作図の方法について、学級の仲間同士で教え合い、解決に向けて協力しています。それにしても難しそうです。こんな難しいこと小学校で習った記...

なにやらグループで相談しています。何を相談しているのか分かりませんが、楽しそうなのは間違いないです。

写真の彼は「手挙げ技能検定初段」の腕前です。全身を使って立派な姿勢で手を挙げることができます。目にも力強さを感じます。

全身を使ってボールを投げる練習をしました。給食後ですが、みんな元気いっぱいです。

あさひま学級のみんなで「ヒントゲーム」を楽しく行うことができました。

「 I want to be 」に続けて、英語でスピーチを行いました。堂々と大きな声で立派な発表が目立ちました。

６月から延期となった図書館見学へ無事行くことができました。図書館見学中に真剣に話を聞こうとする姿、一生懸命メモを取る姿、積極的に質問をする姿...

送風機を使ってほかけ車を走らせました。 「弱い風と強い風を当てた時ではどちらが進むのか？」という問いに子どもたちは「はやくやりたい！」...

テスト返却が行われました。結果に一喜一憂することなく、見直しをしっかりしましょう。