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サイン集め
1年生は先生の顔と名前を覚えるため、サイン集めをしました。きちんとあいさつをしてから先生にサインをもらいます。早く先生の顔と名前を覚えられる...
1年生は先生の顔と名前を覚えるため、サイン集めをしました。きちんとあいさつをしてから先生にサインをもらいます。早く先生の顔と名前を覚えられる...
3年生が、飼育・観察していたアゲハチョウが、今朝羽化していました。
交通指導員さんに見守られながら、方面別にみんなで下校しました。 交通事故に気をつけて、安全に下校しましょう。 お迎えに来てく...
歌に合わせて「手・足・ひざ」でリズムを取って、みんなで楽しく取り組むことができました。
八方位や地図記号の学習を行いました。地図帳は、じっくり見ていると飽きませんね。
はじめての給食でした。感染症予防を考えて、さまざまな工夫を考えての実施となりました。 給食当番や配膳当番はポリ手袋を着用して行い、...
あいちの米粉パン 牛乳 焼ウインナー 鶏肉と野菜のスープ さくらゼリー
昨年度に作成していた版画を、ようやく刷り上げることができました。
今日から、6年生より順番に身体測定を行っています。 ろうか、室内ともに間を広く保ち、順番を待ちます。
6月が始まりました。 朝、1年生があさがおに水やりをしているところをのぞくと、どの植木鉢にも、たくさんの芽が出ていました。児童は、...
3時間授業も、通学団下校も今日が最後です。 いつも、通学団で集まると「あいだをひろげてー」と大きな声で呼びかける児童がいます。 ...
電子黒板を使って、授業が行われていました。 わたしが小学生の頃とはずいぶん違いますね。
国語の時間に、クラス全員が立ち上がり音読をしていました。 それぞれが、向いている方向が違うのはなぜでしょう・・・。
5年生が体育の時間にしっぽ取りを行っていました。 色別にチームを編成し、作戦を立てて、チームで対抗戦を行いました。
1年生が、学校探検をしました。 学校にはいろいろな部屋があります。これからの学校生活のために、一部屋ずつ担任の先生とともに、どんな...
「配付文書」内、以下の文書を追加しました。 「 だいすき 」(1年)No.06 「 給食献立表 」6月分
児童下校後に、職員全員で救急法講習(AED・エピペン)を行いました。 どの職員も、安全・安心な児童の学校生活実現のため、真剣な表情...
ひらがなの練習をしていました。 先生のお手本でポイントを確認した後、全員で空書きをしながら書き順を確認します。
6年生のろうかを歩くと・・・とても静かです。 「教室にはいないのかな?」と近づいていくと、静かに黙々と学習に取り組む姿がありました...
5の1で「理科」の授業を、5の2の担任の先生が行っています。 5の2で「社会」の授業を、5の1の担任の先生が行っています。 なん...
体育館で体育を行いました。ソーシャルディスタンス(社会的距離)を意識して、前後左右の間隔を広めに取っていました。また、上靴も間隔を広...
野菜の観察をしました。目で見て分かることに加えて、さわってみて分かることも調べていました。
南知多のせんべい会社様から美浜町の小学生に、せんべいの寄付がありました。 本日(05/28)、児童に10枚ずつ配付しましたので、ご...
漢字の学習や時計・時刻の学習と、勉強も本格的になってきました。 お手本のような姿勢で、手を上げる姿を発見しました。
3年生のろうかには、虫かごが置いてあり、アゲハチョウの幼虫がいます。 休み時間になると、幼虫の様子を観察しに子どもたちが集まってき...
朝、1年生の教室を見ると、昨日、植えたアサガオに水やりをする多くの姿がありました。きちんと隣の子との距離を気にしながら行っていました...
学校生活の中で三密を避けるため、担任の先生方は頭を悩ませ、工夫をしています。 そうはいっても、学校生活の中で三密を避けることはなか...
授業後、臨時通学団会を実施し、登校時の混雑緩和を目的とした登校方法の変更について、児童への説明を行いました。 通学団の班長は、1年...
新型コロナウイルス感染防止対策のため、登校時の混雑緩和を目的に、下記のように登校時の方法等を、当面の間、変更させていただきます。 1 ...
令和2年度 優良児童表彰を大放課の時間に校長室で行いました。 他の児童の模範として、今後の学校生活に期待します。