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学年別の運動会の中、卒業アルバムの写真撮影が進んでいます。 少しずつ、「卒業」の二文字が近づいてきました・・・。

延期となっている運動会本番に向けて、それぞれの目標を考えていました。 「すなをさわらない」・・・いい目標ですね。

低学年も、硬筆で書写コンクールに参加します。 一文字ずつていねいにゆっくりと書き上げることができました。

算数の時間に、これまでの学習のまとめの問題に取り組みました。 全員が一言も声を発することなく、集中して取り組むことができました。

学習発表会に向けての準備が始まりました。なにやらスライド作成の計画を立てているようです。どんな発表が行われるか、今から楽しみですね。

ひらがな、カタカナの学習を終え、漢字の学習が進んでいます。 だんだんと画数の多い漢字も出てきています。くり返しの練習が必要です。 ...

乗ってみたいものや、行ってみたい場所を考えるとともに、絵に表すことを楽しむことができました。

表したいことを表すために、はさみの使い方や切った形の置き方を工夫して、できる形を見付け、はさみで紙を切りながら生まれた形を基に、表し...