おはようございます。

本日は６年生の修学旅行です。全員元気に登校しました。

まずはじめに、出発式です。

「おはようございます〜！」

みなさんとても元気な挨拶でした。

出発式を終えたらバスに乗り込みます。

楽しみながら、京都・奈良で歴史を学びに行ってきます！

「行ってきま〜す！」

保護者の皆様、時間の早い中ご準備、見送り等ありがとうございました。

２日間、修学旅行の様子を随時載せていきます。

つつじ・さつき学級では落花生の苗を学級園に植えました。一つ一つ、優しく丁寧に。みんなで協力して１００個ほどの苗を植えたそうです。収穫を楽しみに、大切に育てていきます。

２年生の音楽の授業。鍵盤ハーモニカで「かえるのがっしょう」を演奏しました。音の重なりを楽しみながら演奏しました。続いて、「アチャ　パチャ　ノチャ」という曲の指使いの練習です。

４年生の図画工作の授業。「コロコロガーレ」の制作です。ビー玉が通るコースを工夫しています。坂道やカーブ、柱や建物など、おもしろいコースができそうです。

５年生の体育の授業。最初は、全員で手をつないでフォークダンス「マイムマイム」。子どもたち、笑顔いっぱいです。続いてソフトバレーボールの練習。相手がとりやすいようなパスの出し方を考えて練習しました。ここでも子どもたちの歓声が響きます。

１年生の生活科の授業。「歩道橋」「保育園」「公民館」「河和口駅」「踏切」「かっぱの花ちゃん」……。先日の校外学習で見つけたこと、気付いたことをまとめています。「はじめてをほどうきょうをとおった。とてもたかかった」等、たくさんの発見がありました。

３年生の音楽の授業。リコーダーで「笛星人」の発表です。音楽に合わせて、一人ずつ発表しました。多くの子がきれいな音色を響かせていました。友達の発表を聞いて、一言アドバイスもまとめました。

６年生の国語の授業。「昼休みは長いほうがいいか、短いほうがいいか」をテーマに「主張と事例」を明らかにして自分の考えを友達と伝え合いました。わかりやすい事例を挙げながら話すことができたかな。

読書タイム＆朝の会の様子です。誰もしゃべらず、自分が好きな本を黙々と読んでいます。この静けさがいいですね。また、朝の会になると、本日の日直の号令から、しっかり始まります。健康観察、係からの連絡、先生からのお話などをして、１日に見通しがもてるようにしていきます。今日も１日元気よく過ごしましょう。

２年生は算数科「図を使ってあらわそう」です。文章題でなかなか分からない問題は、図を描いて表すと、分かりやすくなりますね。何回も使って身に付けていきましょう。

３年生は算数科「時刻と時間」のまとめです。１分=　秒、９０秒=　分　秒などの単位の変換から○分前は、何時何分ですか？などの問題を解いていました。難しいところですが、普段の生活から慣れていくといいかもしれないですね。

５年生は理科「台風接近」です。台風がどのような動きをするのか、天気にどんな影響をあたえるのか予測していました。これから台風シーズンとなるので、台風の進路を自分たちで予測するのも面白いですね。

本日は給食試食会です。

給食のメニューは、「・牛乳　・ミルクロールパン　・ポークビーンズ　・いかフライのレモンソースかけ　・かみかみサラダ」です。ミルクロールパンといかフライのレモンソースかけの組み合わせは、とてもおいしいです。給食センターの皆さん、ありがとうございます。

試食会に参加した保護者の皆さんは、自分たちで配膳し、久しぶりの試食会を楽しんでいました。試食会後、栄養教諭による講話を聞きました。給食は１日に摂取しなければならない栄養素の1/3をまかなっていることや、給食ができるまでの過程、早寝・早起き・朝ご飯の大切さを学びました。

２年生は算数科「たし算の筆算」です。最初、「3+□=8　□に入る数字は？」と子どもたちに問うと「8-3=5だから5です」「3と5で8だから5です」と多様な考えが出てきました。次に先生が、二桁の筆算の穴埋め問題を出しました。子どもたちは、□に当てはまる数字は何か、それぞれしっかり考えていました。

３年生は川について学習していました。川の流れ方や水量、なぜ川の近くに田や畑が多いのか、動画を視聴して、その疑問を解決していました。さて、動画で流れていましたが、川には「せき」があってプール何倍分の水がためておけたでしょうか？またしっかり復習しましょう。

５年生は総合的な学習で野外教育活動の発表会（本番）です。保護者が見ているからか、子どもたちは、幾分緊張した面持ちで発表したり、聞いたりしていました。野外教育活動での思い出がたくさん伝わった発表会でした。

本日は授業参観です。１年生は算数科「たし算」です。今日は文章題を解いています。文章題には何算かヒントとなる言葉があります。文章に「ぜんぶで～」と出たときは、「たし算」になります。子どもたちは、そのヒントをしっかり見つけて問題を解いていました。

４年生は体育館で「プレルボール」です。今日は保護者も子どもたちから呼ばれて、強制的（？）に参加していました。練習後は試合となりました。さて、保護者も加わったプレルボールの試合、どのチームが勝ったかな？

６年生は算数科「分数×分数」です。どのように計算するか、先生がしっかり説明していました。分数の計算は中学校でもよくでます。小学校ででしっかり習熟しておきましょう。

２年生の道徳科「みんなものって？」です。サッカーボールが転がっていました。自分は使ってないけどどうする？花壇の花はみんなもの。みんなのお花だから取ってもいい？いろいろな意見を出し合い、お互いの道徳的価値を高め合っていました。

３年生算数科「時刻と時間」です。毎日の生活の中で時刻や時間はとっても大切ですね。でも毎日の生活の中でもしっかり学習できます。布土小の四つの約束の一つに「時間を守ろう」があります。普段から時間を意識して生活していきましょう。

５年生は総合的な学習です。先日行われた野外教育活動をまとめ、プレゼンしています。発表の仕方や聞く姿勢がとても素晴らしかったです。