３年生体育、授業の後半はドッジボールをしました。日に日にボールの勢いが増していき、フェイントも加えて大熱戦。休憩や水分補給をしながら行いました。

４年生算数、めあては「四角形を仲間分けして特徴について考えよう」です。先生から子どもたちのタブレットへいろいろな四角形が投影されると、分類がスタート。「こうかな…。いや、こうかも…。」と子どもたちは考えながら指先を動かしていました。

５年生理科、ふりこの実験をしていました。おもりの重さや振り幅の違いによって、１往復する時間が変わるかを調べていました。班ごとで重さや振り幅に変化をつけて実験を進めました。どのような結果にたどり着いたかな。

６年生社会、昔の火起こしについて学習しました。歴史の学習の一環で昔の人はどのように火をおこしたのかにチャレンジをしていました。まいぎり式、火打ち石などといろいろあります。今回は、手元の金属を擦って火種をつくっていました。はじめは苦戦をしていましたが、子どもたちはあっという間にコツをつかんでいました。

１年生国語、「おおきな かぶ」の読みを練習していました。言葉の音、「、」や「。」、表現もふくめて気持ちを込めて読んでいました。文の量も少しずつ増えていっていますが、粘り強くがんばっていました。

２年生生活科では、ショウリョウバッタの観察をしていました。バッタの特徴をつかんでワークシートに書き上げていきました。このところ２年生を見ていると文を書く力が少しずつついてきています。見て、情報を得て、書く、発表する等いろいろな力を伸ばしていきましょう。

平面、立体等が廊下に展示されました。どれも子どもたちの力作ばかりです。学校が美術館の様です。