「2020年06月」一覧

先週の身体測定の結果をもとに、自分の体に合った高さに机・椅子の高さを調整しました。

４年：算数「１けたでわるわり算の筆算」 「たてて」「かけて」「ひいて」「おろす」と、順番を確認しながら筆算の学習をしました。

クラス全員で図書室に行きました。しっかりと換気をしてみんな静かに読むことができました。 本は家には持ち帰らず図書室で読みます。...

道徳の時間に「気もちのよいあいさつ」について、みんなで話し合いました。

２年：算数「たし算とひき算」 計算棒などの具体物を操作して、繰り下がりのある計算をみんなで考えました。

２年：国語「おはなしを 読み、やくに わかれて 音読しよう」 大きな声で、語のまとまりや言葉の響きなどに気を付けて音読すること...

１年：音楽「おんがくランド」 足踏みや身体表現をしながら、みんなで「さんぽ」を歌いました。

１年：国語「はなのみち」 先生のタンバリンで、語のまとまりや言葉の響きなどに気を付けて音読しました。 教室には、素敵な作品が...

クラスのみんなが楽しめる、パーティーの計画を立てていました。

はじめての書写でした。全員が静かに、集中して取り組むことができました。

インゲンマメの種子が発芽するためには、水が必要なのだろうか・・・ただいま実験中です。

昨日に引き続き、複合図形の体積を考え、求めました。 少しずつ難しくなる問題に合わせて、教え合う姿も増えています。

４年：理科「体のつくりと運動」 人体の骨格模型を観察して、体を動かす仕組みを学びました。

２年：図画工作「ふしぎな たまご」 「めあて」を全員で確認し、制作のポイント学んでいました。

１年：国語「はなのみち」 担任の先生が、児童の目線に合わせて教えている場面がありました。

雨の日の下校は大変ですね。傘で視界も悪いですが、交通安全に気をつけて帰りましょう。

６年生が、体育館でシャトルランを実施していました。 最後まで走りきった、児童と先生に拍手！

粘土がバランスよく立ち上がる形を見付け、工夫して立体に表すことができました。

これまでの学習を生かして、いろいろな複合図形の体積を求めました。 授業の中で、共に学び合う姿も見られました。

初めての書写の授業がありました。 今日は、文字の筆順やポイントの確認をし、練習を行いました。

2年生が育てている夏野菜がぐんぐんと生長し、花が咲きました。みんな生長の様子を細かく観察していました。 早く実ができるといいですね。 ...