延期となっている運動会本番に向けて、それぞれの目標を考えていました。 「すなをさわらない」・・・いい目標ですね。

低学年も、硬筆で書写コンクールに参加します。 一文字ずつていねいにゆっくりと書き上げることができました。

算数の時間に、これまでの学習のまとめの問題に取り組みました。 全員が一言も声を発することなく、集中して取り組むことができました。

学習発表会に向けての準備が始まりました。なにやらスライド作成の計画を立てているようです。どんな発表が行われるか、今から楽しみですね。

ひらがな、カタカナの学習を終え、漢字の学習が進んでいます。 だんだんと画数の多い漢字も出てきています。くり返しの練習が必要です。 ...

乗ってみたいものや、行ってみたい場所を考えるとともに、絵に表すことを楽しむことができました。

表したいことを表すために、はさみの使い方や切った形の置き方を工夫して、できる形を見付け、はさみで紙を切りながら生まれた形を基に、表し...

「海はかせになろう」をテーマに、総合的な学習の時間に、海の生き物について調べ学習を行っています。今日は、調べてきたことを新聞形式でま...

運動会に向けて、それぞれの思いが黒板に書かれていました。 延期となってしまいましたが、この思いを持続して、本番に臨みましょう。

これまで練習し、清書した書写コンクールの作品を見比べながら、どの作品を提出するか自分たちで考え、決めることができました。