いきいきあいさつ運動・ふれあい歩行の２日目です。子どもたちは、地域の方々とあいさつを交わし、見守られながら今日も元気に登校してきました。

１年生の国語の授業。登場人物やナレーターの役割分担をして、「おおきなかぶ」の音読練習です。今日は、役割分担後の初めての練習でした。次回からは、グループに分かれて練習します。子どもたちの成長、とても楽しみです。

３年生の国語の授業。「夏」を題材に「詩」を作っています。「連」に分けたり、漢字やひらがなの表記を工夫したりしながら、大好きなカブトムシやプールの詩を作っていました。

６年生の国語の授業。「立夏」「小満」「芒種」「夏至」「小暑」「大暑」など、夏を表す言葉について学習しました。こうした言葉を使って、「夏の便り」を送ることができるといいですね。

２年生の国語の授業。一人一人が考えた「あったらいいな　こんなもの」。「どうして『あったらいいな』と思ったのですか？」「どんなことができるんですか？」「色や形、大きさは？」友達からの質問に答えながら、その働きやつくりをより詳しく考えていきます。

４，５年生の学級活動。１学期も残り２週間となりました。１学期の振り返りをしています。がんばったことや改善したいこと、最も楽しかったこと、２学期に向けてなど、１学期間を振り返ってまとめました。一人一人が自分自身の成長を実感できているのではないでしょうか。

つつじ・さつき学級では、七夕飾りを作っていました。大好きな虫や船の飾りを作って、短冊と一緒に飾り付けしました。

今週は「いきいきあいさつ運動・ふれあい歩行」週間です。地域の方々が子どもたちに声をかけながら、見守ってくださいました。暑い中、ありがとうございました。

あいち健康プラザより講師をお迎えし、４年生以上の子どもたちとＰＴＡ厚生・環境部のみなさんが参加して第１回学校保健委員会が行われました。保健・給食委員会の子どもたちが運営しました。「スマホやゲームで夜ふかししないで！すいみんの大切さについて学ぼう！」をテーマに、委員会の子どもたちが動画を作成し、問題提起をしてくれました。講義では、クイズを交えながら、「睡眠の大切さ・よりよい睡眠・よりよい睡眠を取るためのコツ」を話していただきました。自分の生活と照らし合わせながら聞いていた子どもたち。今後の生活で実践していけたらと思います。ご家庭でも、話題にしていただければ幸いです。

１年生の国語の授業。ナレーターやおじいさん、おばあさんなど、役割分担をして「おおきなかぶ」の音読の練習をしました。子どもたち、はりきって音読しています。

２年生の国語の授業。「夏といえば◯◯」で子どもたちから次々と言葉が出てきます。育てている夏野菜のミニトマトやナス、ピーマン、夏祭りの金魚すくいやりんごあめ、浴衣に花火。今日も暑い一日になりましたが、暑さを吹き飛ばすほど元気な子どもたちです。

４年生の音楽の授業。タブレット端末を使って作曲をしています。小節ごとに「続く感じ」や「終わった感じ」などを考えながら、４小節の作曲をしました。できあがった曲を友達と聴き合い、感想を伝え合いました。

３年生の理科の授業。「ゴムの力」の学習です。前時の実験結果をもとに、予想と比較してどのようなことが分かったかを考察しました。予想と異なり、実験を通して発見したこともあったようです。

５年生の音楽の授業。「星笛」をリコーダーで演奏しています。「なめらかに」「きれいな音色で」を意識しながら練習しました。友達と演奏を聴き合いながら、より美しい音色を目指して練習を重ねました。

６年生の図画工作の授業。「くるくるクランク」の制作です。クランクの仕組みを生かしたサッカー場や海に浮かぶヨット、もぐらたたきなど、楽しいアイデアがいっぱいです。

「半田青色申告会」より講師をお迎えし、６年生を対象に「租税教室」が行われました。講師の方のお話やＤＶＤの視聴を通して、税金の仕組みや大切さを学ぶことができました。意欲的に授業に参加し、積極的に発言する姿が見られました。

３年生の外国語活動。虹に自分の好きな色を塗って、オリジナルの虹を作ります。「I like red. I like blue.……」など、塗った色をみんなの前で発表しました。

４年生の図画工作の授業。「コロコロガーレ」も完成間近です。トンネルや渦巻きなど、工夫したコースが作り上げられていました。ビー玉は順調に転がりましたか？

１年生の図画工作の授業。「はこでつくったよ」です。家庭から持ってきたお菓子の箱などを組み合わせ、想像力を働かせて好きなものを作ります。ロボットや飛行機、犬や信号機など豊かな発想で作品が生み出されていました。

２年生の生活科の授業。低学年広場に出て、夏の虫を捕まえています。バッタを捕まえ、虫かごの中に砂や木の枝、草などを入れて住みかを作っていました。トンボも飛んでいましたが、捕まえるのは難しかったようです。

５年生の外国語の授業。今日のめあては「友達とできることを伝え合おう」です。グループでできることを伝え合いながら、できる限り長く英会話を続けていきます。どのように会話を進めていくか、グループで話し合っています。