



思いっきり体を動かすのに気持ちのいい日となりました。屋外いろいろなところで元気に遊ぶ子どもたちでした。休み時間が終了のチャイムが鳴ると、全力疾走。教室へと駆けていきました。



5年生理科「流れる水のはたらき」では、土砂を入れたトレイに傾斜をつけてセットし、そこに水を流していくモデル実験をしました。その様子を観察したり動画を撮影したりしました。「下にた土砂がたまりだした」「川幅が広がっていく」と子どもたちの声があがっていました。




思いっきり体を動かすのに気持ちのいい日となりました。屋外いろいろなところで元気に遊ぶ子どもたちでした。休み時間が終了のチャイムが鳴ると、全力疾走。教室へと駆けていきました。



5年生理科「流れる水のはたらき」では、土砂を入れたトレイに傾斜をつけてセットし、そこに水を流していくモデル実験をしました。その様子を観察したり動画を撮影したりしました。「下にた土砂がたまりだした」「川幅が広がっていく」と子どもたちの声があがっていました。