6/2(火)

1年生算数「いろいろな かたち」の授業の様子です。かごに入ったボールや箱などの似ているところを見つけて、形を仲間に分けていました。「これと、これで…」とつぶやきながら、友達と見合って分けていました。

2年生は国語で新出漢字を覚えていました。画数も増えて覚えるのも一苦労。正しい書き方が確認できたら。おうちでももう一度書いてみると、覚えも早くなります。時間がたっても書けるようになるまで、何度も思い出して書いてみましょう。

3年生国語では、独楽の魅力について自分の考えをまとめて意見交換をしていました。考え、書きとめ、伝える、新たな考えに気付くといった活動で学びを広げていきました。

4年生は体育「体力テスト小4チャレンジ」です。これは愛知県全体で行われている企画です。さらに記録を伸ばそうと、練習に励んでいました。身体の使い方を知ることや四肢の統合ができてくると好記録が生まれます。がんばれ4年生!

5年生理科では、植物に日光をあてたとき、あてない時の成長具合について調べていました。動画を視聴して「ほう…」「なるほど…」など違いを知ることができました。育てているインゲンも何かしら変化が出てきたかな。

6年生道徳「友達だからこそ」では、本当の友達について考えました。子どもたちからは「共感」「信頼がある」「自分のことを思ってくれる」「親しい」「楽しい」とワードが並んでいました。自分ならばどういった考えをもつかを真剣に考えていました。

6/1(月) 不審者から身を守る

愛知県警半田警察署より、先生をお迎えして、「自分の身は自分で守る」をテーマに不審者対応について学習しました。「自分を大切にするってどういうことなのか」について考えるところからスタート。距離を置く、周囲を見渡し警戒する、危険を察知したら走って逃げる、大声を出し助けを求める等、できることを日々実行していく必要性を知りました。特に登下校、下校後に友達と遊ぶとき、家族で出かけたときなどさまざまな場面で気を付けていきたいと思います。

5/28(木) ボッチャ体験学習(4年生)

日本福祉大学の学生の皆さんと先生をお招きして、ボッチャの体験学習をしました。この、競技のあらましや誰もが楽しめるスポーツであることを学びました。競技や審判を実際に体験。ボールを転がすコースや留め置く場所、相手のボールをブロックする場所をチームで探ったり、学生さんからアドバイスをもらったりと大奮闘。作戦がうまくいくと大喜びの子どもたちでした。授業の終盤には、ブラインドサッカーやゴールゲームのお話もありました。音が出るボールを手にしたり、ゴーグルを手に取ったりと子どもたちの「なるほど」がまた一つ、増えて行きました。学生の皆さん、大学の先生、子どもたちの学びを支えていただき本当にありがとうございました。

5/28(木)子どもたちの様子(1、2、4年生)

1年生書写の様子です。先生からどのページを書いていくかを聞くと「次のページもかきたい!」とやる気満々です。「丁寧に形よく書くことが一番大切だよ」と聞くと、手本を見て正確に書いていきました。

2年生は算数、めあてを描き写してから先生の話を聞くところです。ノートのマス目が1年生時よりも少し小さくなり、手際よくきちんと書くことが必要になってきました。正しくノートを使って、いろいろな問題にチャレンジしていきました。

4年生図工では、さまざまな技法で美しく仕上げたクジャクの羽を貼り合わせていきました。黒い画用紙にパッと映える美しい羽。のり付けや貼り方、模様の違う羽の並び方を工夫しながら制作していました。オリジナルのクジャクが間もなく完成です。

5/26(火)野外教育活動2日目ダイジェスト(5年生)

全員けがや事故、病気もなく活動を終えることができました。12名の力が結集した、見事な活動となりました。みんなで考えたスローガンにある「協力」に向けて、目配せや心配り、助け合い、感謝を大切にして体現してきました。よく頑張りましたね。この行事を通じて得たことを今後の学校生活に生かしていけるようにしていきましょう。今回の活動を支えてくださった全ての皆様に感謝するとともに、今後の5年生がんばりに期待したいと思います。

5/22(金) 修学旅行説明会(6年生)

6年生の保護者を対象に修学旅行説明会を開催しました。今年度の行程や持ち物、協力をいただく事柄について説明をしました。安心・安全を第一に、思い出に残る行事となるようこの先も準備を進めて参ります。お忙しい中、足をお運びいただきありがとうございました。

5/21(木) 児童会から

朝、教室では児童会役員が全校行事や各委員会からの提案・企画について伝達していました。目指すべき事柄をはじめ、取組の内容や協力し合う事柄を確認していきます。全校でが共有しあって、布土小学校を動かしていきます。頼もしい限りです。