４年生社会の様子です。「大地震が起きたら」をテーマにして、「自分は何を用意すればよいのか」「どのようなことを心がけるのか」について考え、タブレットに入力していました。いくつか思いついた事柄を並べるだけではなく、カテゴリーごとに分類・整理することができていました。

６年生音楽「ロック マイ ソウル」の授業。旋律を重ねて歌ったり、リズムに乗ったりして全身で楽しんでいました。この曲、一昔前は「空を見上げて」と題名だった記憶があります。今もこの曲が授業で取り上げられているのですね。

１年生がプログラミングに挑戦しました。キャラクターの猫を動かす方法をＩＣＴ支援員さんから一つ一つ教えてもらいました。動き（角度、速度、方向など）を指令するブロックを上から順に並べていき、ボタンをプッシュ。「わあ！」と歓声をあげて楽しんでいました。数値やブロックの並びをいろいろ試していました。

２年生は書写コンクールに向けて練習をしていました。文字をていねいに書こうとすると、ついつい肩や手に力が入ってしまいます。声を出さずに「フーッ」と息を深く吐き力を抜いて練習に向かう子がいました。心が落ち着いて次に進めていました。集中して書くことができていました。

３年生図工「物語の世界を描こう」では、下絵も完成し色をつけていきました。パスで混色を作ったり、塗った後で布の模様やかもの羽の流れを表現したりと工夫がいっぱい。試し塗りをする紙に混色をつくって「こんな感じでいこう！」と画用紙に塗っていきました。すてきな絵が楽しみです。

５年生が外国語の授業で「性格をあらわす表現」を学んでいました。お互いを見合いながら「He is strong.」「She is kind.」と伝え合っていきます。先生、そして仲間との和やかなやりとりが学びにつながっていました。