5/11(木)授業風景(3,6年生)

3年生の図画工作の授業。「くるくるランド」の制作です。今日は、土台を作った後に、作品の構想を練りました。どんな世界ができあがるか、とても楽しみです。

6年生の外国語の授業。今日のめあては「好きなもの、できるスポーツを友達と伝え合おう」です。「What animals do you like?」「I like dogs. I can play soccor.」など、友達と英会話を楽しみました。

5/11(木)授業風景(1,2,4年生)

1年生の図画工作の授業。色塗りの練習です。海の中の生き物を自分の好きな色を使って彩色しました。色鮮やかな海の世界が広がります。集中して丁寧に色を塗っていました。

2年生の算数の授業。「長さ」の学習です。ものさしを使って、直線の長さを測っています。「◯㎝◯㎜=◯㎜」、正確に測ることができたかな。

4年生の外国語活動。友達と「好きなもの」「きらいなもの」を尋ね合っています。「I like ◯◯. I don’t like ◯◯.」互いにやりとりしながら、相手の好きなもの・きらいなものをノートに記録していきました。

5/10(水)授業風景(1,3,6年生)

1年生の交通安全教室(歩行訓練)です。交通指導員さんから安全に歩くための「はひふへほ」を教えていただきました。は:走らない、ひ:広がらない、ふ:ふざけない、へ:ヘルメットをかぶる、ほ:歩道を歩く です。5月になり、いろいろ慣れてきたと思います。今一度気を引き締めて、安全に登下校しましょう。

3年生の交通安全教室(自転車訓練)です。交通指導員さんから自転車をこぎ出すときや一旦停止、左右確認など、安全な自転車の乗り方についての注意事項をたくさん教えていただきました。交通安全に気を付けて自転車に乗りましょう。

6年生の体育科「ハードル走」です。ハードルをリズミカルに走り越えることができるように、自分のリズムに合ったコースを選び、練習しています。自己最速をめざして、がんばってほしいです。

5/10(水)授業風景(2,4,5年生)

2年生の体育科「体つくり運動(鉄棒)」です。けがしないように、しっかりストレッチをして、鉄棒に臨みます。いろいろな技ができるようになりましたね。

4年生の音楽科「サウンド オブ ミュージック(鑑賞)」です。ビデオを見たり、先生の読み聞かせを聞いたりしながら、ドレミの歌を楽しみました。

5年生の特別の教科道徳「礼節」です。あいさつは、人と人とのコミュニケーションの中で特に大切なものです。これからも進んであいさつしましょう。

5/9(火)授業風景(2,5,6年生)

2年生の図画工作科の授業「わっかで へんしん」です。材料を丸めたり、つなぎ方を工夫したりして身に付けへんしんします。まずは下絵。変身した自分をしっかり想像できました。

5年生の理科の授業「発芽と成長」です。植物の発芽には、水以外何が必要か考えています。日光?空気?温度?これから観察して調べていきましょう。

6年生の算数の授業「文字と式」です。Xに入る数字が変化するにつれて、Yがどのように増えていくか学習しています。

5/9(火)授業風景(1,3,4年生)

1年生の国語科の授業「はなのみち」です。先生の範読の後、みんなで音読しました。大きな声でしっかり読むことができました。

3年生の国語科の授業「きせつの言葉」です。「春といえば?」という先生の問いに「さくら」「お花見」「つくし」などの言葉がたくさん出てきました。

4年生の図画工作科の授業「絵の具でゆめもよう」です。ローラーで転がしたり、マーブリングしたりして模様を作り、それを利用して貼り絵をしました。みんな芸術家です。

5/8(月)授業風景(2,3,6年生)

2年生の生活科の授業。「かんさつ名人になろう」を目標に、ミニトマトの苗を観察しています。葉の大きさや形、色、枚数や手ざわりなど、いろいろな角度からじっくりと観察しています。

3年生の国語の授業。「国語じてんを使おう」の学習です。文中に使われている「出す」「とく」「とる」「あげる」などの言葉を国語辞典で調べ、いくつかある意味の中から、どれが当てはまるかを考えています。

6年生の書写の授業。今日の課題は「歩む」です。動画で筆使いを視聴し、一筆ずつ丁寧に練習しました。

5/8(月)授業風景(1,4,5年生)

1年生の音楽の授業。「ひらいたひらいた」や「おちゃらか」を歌いながら体を動かし、友達と楽しい時間を過ごしました。子どもたちの笑顔がいっぱいの音楽室でした。

4年生の体育の授業。プレルボールのゲームです。練習を重ね、ラリーが続くようになり、楽しくゲームができるようになってきました。

5年生の理科の授業。インゲンマメの発芽には水が必要かどうかを調べる実験をしました。実験結果を踏まえ、考察しています。

5/2(火)授業風景(1,4,6年生)

1年生は青空の下、こいのぼり集会です。担任の先生のアコーディオン伴奏で、元気よく「こいのぼり」を歌いました。こいのぼりと一緒に記念撮影をした後は、教室に戻って「フルーツバスケット」をして楽しみました。

4年生の図画工作の授業。「すてきなゆめもよう」です。マープリングやスパッタリング、刷毛を使ったり、ストローを使って吹き流しをしたり……。素敵な模様ができました。

6年生の体育の授業。今日は50m走の計測です。青空の下、自己記録の更新を目指して、全力疾走です。

5/2(火)授業風景(2,3,5年生)

2年生の音楽の授業。「校歌」や「朝のリズム」を歌いながら、手拍子・足拍子・ジャンプなど、全身で音楽を楽しんでいます。歌うことが大好きな子どもたちです。

3年生の体育の授業。リレーの練習です。チームごとに記録をとり、前回の記録と比較しています。「1秒以上速くなった!」「これまでの最高記録!」「遅くなっちゃった」最後に振り返りをし、よかったところや改善すべきところをまとめ、次回の練習に生かします。

5年生の体育の授業。体育館で短距離走の練習です。体操座りやうつ伏せなど、さまざまな姿勢からスタート。子どもたちは全力で駆け抜けていきました。