日別アーカイブ: 2026年9月4日

　体育館では、マット運動を行っていました。前回りをして片足で立つ、開脚前転など、少しずつ技が難しくなっていきます。でも、子どもたちは、一生懸命練習をして、技ができるようにとがんばっていました。 　体育館のエアコン工事も順 … 続きを読む →

　紙コップの底にお気に入りのキャラクターを貼り、ピンで形をとっていきます。顔・体・目などまで、うまく形をとることができたら、暗い所に行って、ライトをあてます。見事に写真下のように、きれいに映し出されました。 　このように … 続きを読む →

　毎時間の授業には、学習課題があります。子どもたちは、その課題を把握し、自分なりに解決策を見出していきます。うまく解決できると、心の中で「分かった」「できた」という声が聞こえてきます。

　国語の授業です。題名に込められた想いについて、班で話し合いをしていきます。友達の考えを聞くことで、さらに自分の考えを深めていくことができるといいです。

　数学の授業です。教室を自由に動き、教え合う姿が見られています。学びを共有し合いながら、友達も自分も高め合うことができていることが素晴らしいです。