5/12 自己ベストを目指して(体育)

 持久走では、自己ベスト更新を目指して最後まで諦めずに走り切る姿がたくさん見られました。昨年度の記録より1〜2分縮めることができた生徒もおり、努力と成長を感じました。仲間の声援を力に変えながら、最後まで粘り強く取り組む姿が素晴らしかったです。

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5/12 進んで行動する(思いやり)

 昨日は風水害避難訓練を実施しました。万全を期するために、教室では椅子や机の移動、カーテンを閉めるなどの対応を行いました。本日朝には、登校した生徒が教室の現状復旧を進めてくれました。進んで行動してくれた皆さんのおかげで、気持ちよく学校生活をスタートすることができます。ありがとうございます。

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5/8 部活動(仮入部)

 1年生の仮入部が始まり、2・3年生が1年生に優しく丁寧に活動内容を教えています。上級生が手本を見せながら声をかける姿も見られ、1年生も安心して練習に取り組んでいます。これから多くの経験を重ねながら、部活動の楽しさや仲間とのつながりを感じてほしいと思います。

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5/8 体力テスト(全校)

 本日午前中に、全校一斉で体力テストを実施しました。生徒たちは、それぞれの種目に真剣に取り組み、仲間と声をかけ合いながら最後まで自己ベストを目指して頑張る姿が見られました。

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5/7 没頭する(1年 美術)

 ゴールデンウイーク明けの授業ですが、生徒たちは気持ちを切り替え、真剣に制作へ取り組んでいました。一文字から広がる発想を大切にしながら、自分らしい表現を追求しています。静かな教室の中で、時間を忘れて没頭する様子から、生徒たちの豊かな感性と集中力が感じられました。

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5/1 全国学力学習状況調査「英語 話すこと」(3年)

 全国学力・学習状況調査の「英語 話すこと」の調査に取り組みました。ヘッドホンを使用し、一人一人が英語で解答を行いました。今回の調査をもって、今年度の全国学力・学習状況調査はすべて終了となりました。最後まで真剣に取り組んでいました。

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5/1 給食(1年)

 1年生の給食の様子です。子どもたちは少しずつ学校生活に慣れ、給食の配膳も素早くできるようになってきました。今日の給食には、柏餅が登場しました。明日からのゴールデンウィーク、そして「子どもの日」にちなんだ献立です。季節を感じながら、おいしくいただきました。

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5/1 自分の生き方を考える(2年 道徳)

 授業では、他者の意見を大切にしながら、自分とは異なる考え方や感じ方に触れることができます。また、友達と協働して考えを深める中で、多面的・多角的に物事を捉える姿勢が育まれます。道徳の授業を通して学んだことを「自分ならどうするか」「これからの生き方にどうつなげるか」を考えて、豊かな人生を切り拓いていってほしいと思います。

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4/30 研究授業(道徳)

 2年生で道徳の研究授業がありました。「まるごと好きです」という教材を使用して、「まるごと好きになる」ための手法を考え、話し合い、発表しました。「相手のよさを見付ける」「別の視点から見てみる」など、一人一人がしっかりと考え、自分の意見を伝え合う姿が素晴らしかったです。また、教員にとっても学びの多い時間になりました。

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4/28 自己ベストに挑戦!(体育)

 体育の授業で体力テストに向けたシャトルランの練習を行いました。自分で目標を設定し、「挑戦」する姿がとても印象的でした。苦しくなっても最後まであきらめず、自分自身と向き合いながら走り続ける姿は本当に立派です。結果として、全員が昨年度までの自己ベストを更新することができ、大きな達成感と自信につながりました。これからも努力を積み重ね、さらなる成長を期待しています。

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