10/17(火)落花生屋さん(つつじ・さつき学級)

昼放課、職員室につつじ・さつき学級の落花生屋さんがやってきました。これまで水やりや草取りなど、丹精込めて栽培してきた落花生を収穫し、一つ一つ丁寧に洗って袋詰め。「いらっしゃい」「ありがとうございました」と元気な声であいさつできました。購入した落花生、早速、今晩いただこうと思います。

10/17(火)授業風景(3,4年生)

3年生の国語の授業。これまで読み進めてきた「ちいちゃんのかげおくり」について、「感じたことをまとめ伝え合おう」をめあてにグルーブで話し合っています。各自が感じたことを根拠を明確にしてまとめ、伝え合いました。

4年生の図画工作の授業。「ごんぎつね」の感想画です。今日も衣装を身に着けた先生が雰囲気を盛り上げます。国語の授業でも学習する「ごんぎつね」。描かれた人物の表情や情景にも思いが表れています。

10/17(火)授業風景(5,6年生)

5年生の外国語の授業。「身近な人を紹介しよう」をテーマに英語でスピーチをしました。姉や友達、先生など、自分の身近な人を紹介しました。聞き手も発表者を盛り上げ、楽しい雰囲気でスピーチが行われていました。

6年生の図画工作の授業。「注文の多い料理店」の感想画もいよいよ仕上げの段階です。今日は新たな講師も加わり、アドバイスをしていただきました。子どもたちも集中して制作に取り組み、素敵な作品が完成しています。

10/17(火)芋掘り(1,2年生)

1,2年生は1・2時間目に保育所南にある畑で芋掘りをしました。子どもたちは、5月に植えた芋がどうなっているか、とても楽しみにしながら畑に行きました。掘ってみると、大きな芋がたくさん出てきます。子どもたちは時間も忘れて芋掘りに熱中しました。公民館活動運営委員の皆様、この日のために、準備等ありがとうございました。

10/16(月)授業風景(2,3,5年生)

2年生の生活科の授業。先日の南知多ビーチランドでの校外学習で調べてきた「イルカ」と「ペンギン」についてまとめています。それぞれの動物の大きさや食べ物、その他の特徴など、丁寧な文字でわかりやすくまとめていました。

3年生の体育の授業。ミニハードルを使って、ハードル間の走り方や歩数を意識しながらスピードを落とさず、リズムよく走る練習をしています。ハードル間の異なるコースを自分で選択し、練習しました。最後に記録を測定し、前回と比較しながら、振り返りをしました。

5年生の音楽の授業。「グッバイまた明日ね」という曲を歌いながら、リズム打ちをしています。「赤とんぼ」の学習では、歌詞を覚えているかどうか確認しました。先生に丸を付けてもらった子は、友達の点検係になっています。

10/16(月)授業風景(1,4,6年生)

1年生の音楽の授業。二人一組で「ひのまる」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。この日に向けて、大放課に練習を重ねた子もいたようです。先生から「合格シール」を貼ってもらい、とてもうれしそうでした。その後は、発表会の挿入歌の練習です。歌詞をしっかり覚えて、元気に歌っていました。

4年生の体育の授業。「ボッチャ」に取り組んでいます。ルールも覚え、チームで作戦を考えながらねらいを定めます。一投ごとに一喜一憂する姿が見られました。

6年生の算数の授業。一つの頂点を同じにしたときの拡大図や縮図のかき方を考えます。2倍の拡大図や2分の1の縮図のかき方を自分の言葉で説明しました。

10/13(金)授業風景(2,4年生)

2年生は国語「主語と述語」です。「○○は~」「○○が~」とつくのが主語ですね。「~です。」「~した。」が述語です。先生が、主語は赤線、述語は青線を引いて子どもたちに分かりやすく説明しています。子どもたちも理解したようで、すぐ主語の言葉、述語の言葉を見つけ出しました。

4年生は算数で立式の説明をしました。3つ箱があります。1つの箱には丸い入れ物が2つあります。1つの丸い入れ物には5つお菓子があります。お菓子は全部で何個あるかを求める問題です。「(5×2)×3」と「5×(2×3)」のそれぞれの立式の説明ですが頭で分かっていても、それを文に表すのが難しいようです。言葉って難しいですね。

10/13(金)授業風景(3,5年生)

3年生は国語「ちいちゃんのかげおくり」です。様子を表す言葉を読み、どんな様子なのか自分なりに想像して話し合っています。この単元を通して、戦争のときの悲しさを学んでほしいと思います。

5年生は図工「読書感想画」です。「ウェズレーの国」の中で心に残ったことを絵に描いて表しています。ウィッグや服なども展示してあり、どんな感じか分かりやすくなっています。もうすぐ完成です。

10/12(木)授業風景(1,3年生)

1年生は「マット運動」です。みんなで協力してマットを運んで、前転の練習です。最初に先生が、上手な前転の仕方を説明し、その後、練習しました。手を広げて、おへそを見て、立つときはビシッと。何回も練習していく打ちに上手になってきました。

3年生は図工「わたしのお気に入りの場所」です。自分の写真をお気に入りの場所に置き、タブレットで写真を撮ります。子どもたちは中庭、図書館など自分の好きな場所に自分の写真を置き、写真を撮っていました。気に入った写真を撮ることができたかな?

10/12(木)稲刈り(5年生)

本日5年生は、稲刈りを行いました。6月に苗植えをした稲が大きくなり、見事な穂をつけました。児童の皆さんは、公民館活動運営委員の方から稲の刈り方の説明を受け、いざ稲刈りに。最初は、上手に刈ることができなかったのですが、次第に慣れ、どんどん稲を刈っていきました。刈った稲は稲架がけをし、天日干しをしました。こうすることで、稲藁に残っているの栄養分がゆっくり稲に落ちていき、うまみと栄養分が増すそうです。来週は脱穀。楽しみですね。