2/22(水)今日の授業の一コマより(3,6年生)

3年生はタブレット端末を活用して、タイピングの練習です。先生が出題した言葉をローマ字入力しています。その速さに驚きです。

6年生の音楽の授業。「カントリーロード」を英語の歌詞で歌ったり、リコーダーで演奏したりしました。音楽室を離れると、卒業式で歌う「旅立ちの日に」が流れてきました。卒業の日が、一日一日と近づいています。

2/22(水)今日の授業の一コマより(4,5年生)

4年生の体育の授業。マット運動です。子どもたち、とても意欲的に取り組んでいます。美しい姿勢で壁倒立ができるようになってきた子も。

5年生の家庭科の授業。エプロンの製作です。裁断が終わり、ミシンを使って縫い始めました。スムーズに縫うことのできる子やなかなか思い通りに進まない子。友達とアドバイスし合いながら、作業を進めていました。

2/21(火)今日の授業の一コマより(1,3,4年生)

1年生の体育の授業。6年生を送る会に向けて練習した後、鬼ごっこで体育館を駆け回りました。今日も寒い一日となりましたが、思い切り体を動かして、楽しく活動することができました。

3年生の体育の授業。マット運動です。「前転」「後転」「開脚前転」「開脚後転」に取り組んでいます。友達同士でタブレット端末を活用して撮影し合い、映像を見ながら改善点を話し合いました。

4年生の図画工作の授業。カードの制作を進めています。飛び出す仕組みを工夫して、渡す相手に思いを込めて制作しています。素敵な贈り物になりそうです。

2/21(火)今日の授業の一コマより(2,5,6年生)

2年生の外国語の授業。今日のめあては「アルファベットに慣れよう」です。アルファベットの歌や先生に続いての発声で、正しい発音を繰り返し練習しました。その後、プリントを使って、アルファベット26文字を確認していきました。楽しく覚えられたかな。

5年生の総合的な学習の時間。6年生を送る会に向けての準備も進んできました。6年生の心に残る会にしようと一人一人ががんばっています。こうした活動を積み重ねていくことで、最高学年に向けての自覚も高まってきているようです。

6年生の家庭科の授業。教室や廊下の照度や温度を調べ、効果的に日光を利用して、快適に学校生活を送るための工夫について考えます。家庭生活の中でも工夫していけるといいですね。

2/20(月)今日の授業の一コマより(1,5,6年生)

1年生の算数の授業。文章題「おおいほう すくないほう」の学習です。問題文を正しく読み取って立式します。計算カードやプリントで、足し算・引き算の計算練習にも取り組みました。

5年生の社会の授業。「豆腐の製造会社」を例に、生産量をどのように決めているかを資料をもとに話し合いました。以前の「経験と勘」ではなく、さまざまな予測情報を活用して、必要な量を生産していることを学びました。

6年生の音楽の授業。リコーダーで「Take Me Home,Country Road(カントリーロード)」の演奏をしています。楽譜を見ながら、音の長さを確認しながら、正確に吹けるように練習しました。

2/17(金)今日の授業の一コマより(2,3,4年生)

2年生の国語の授業。「スーホの白い馬」です。全文を聞いて、初発の感想をノートにまとめた後、全員で音読しました。長い物語ですが、正しい姿勢も意識して読むことができました。

3年生の音楽の授業。卒業式で歌う「校歌」や「学校坂道」、授業で学習した「ありがとうの花」や「世界がひとつになるまで」など、子どもたちはとても楽しそうに歌っています。その後は、リコーダーで「聖者の行進」をペア練習。しっかり吹けるようになったら先生に聞いてもらいます。

4年生の国語の授業。「まちがえやすい漢字」の学習です。辞書を活用し、漢字の意味を考えながら、正しい漢字の使い方を学習しました。

2/17(金)今日の授業の一コマより(1,5,6年生)

1年生の生活科の授業。玄関やお風呂の掃除、洗濯物を干したことなど、家の仕事でチャレンジしてみたことについて、一人一人が発表しました。餃子を作ったり、お米を研いだりした子もいて、びっくりしました。そのときの気持ちや気付いたことなども伝えました。担任の先生から、一人一人に丁寧にコメントしてもらいました。

5年生の図画工作の授業。パズルが完成した子から、「ミラクル!ミラーステージ」の制作が始まりました。ミラーシートの立て方や向き、うつり方を試しながら、楽しい世界をつくっていきます。

6年生の算数の授業。学習のまとめです。各自のペースで復習問題に問題に取り組んでいます。友達と相談したり、先生からのアドバイスを受けたりしながら進めています。

2/16(木)今日の授業の一コマより(2,3,5年生)

2年生の音楽の授業。今日のめあては「バンブーダンスをしながらみんなで歌おう」です。「ルンパッパ」の歌に合わせて、バンブーダンスを楽しみました。

3年生の図画工作の授業。「ゴムゴムパワー」の制作です。ゴムで動く仕組みの部分の制作を終え、今日は飾り付けをしています。犬やキリンなど、工夫して制作していました。

5年生の外国語の授業。「学校坂道」を英語で歌った後、「好きな季節」を紹介するスピーチ原稿をつくりました。原稿ができあがると、早速スピーチの練習です。