2/13 テスト週間(1・2年)

 今週からテスト週間(1・2年)が始まりました。学年主任からの温かいメッセージがホワイトボードに書かれ、生徒たちを励ましています。土日も計画的に学習に取り組み、来週の本番に向けて、力を発揮してほしいと思います。

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2/12 ルームショップ開店 大盛況!

 「自立活動」の学習の一環として、ルームショップを開店しました。たくさんのお客様が来店し、大盛況のうちに終えることができました。生徒たちは、接客や商品準備、会計などそれぞれの役割を担い、日頃の学習の成果を発揮することができました。そして、大きな達成感を味わうことができました。今回の経験を今後の学習や生活に生かしていってほしいと思います。

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2/10 ジャンプの課題を考えよう(技術)

 前回の行った凧揚げの反省を踏まえて、より高く跳ぶ、オリジナルの凧作りに向けた構想を考えました。前回の反省をしっかり生かして、何が必要なのか、どんなデザインの凧を作るのかを対話しながら真剣に考える姿が見られました。

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2/9 全校集会

 本日、全校集会がありました。教頭先生からは「自分にかける言葉」の大切さについて話がありました。自分にマイナスな言葉をかけるより「私はよくなっている。日々成長している」といった前向きな言葉を自分自身にかけることで、気持ちが整い、困難にも前向きに向き合えるようになります。日々の生活の中で、ぜひ意識してみてほしいとの話がありました。

 また、養護教諭からは、インフルエンザの感染防止についての話がありました。手洗い・うがい・換気を心がけること、そして免疫力を高めるために十分な睡眠をとることの大切さが伝えられました。受検や学年末テストを控えているこの時期、体調管理を万全にし、実力を十分に発揮できるようにしましょうとの話がありました。学校全体で心と健康を大切にしながら、充実した日々を過ごしていきましょう。

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2/6 絵本の読み聞かせ(3年 家庭科)

 家庭科の授業で絵本作りに取り組みました。完成した作品をグループで読み聞かせを行いました。絵や文章、構成にそれぞれのアイデアが生かされていました。

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2/6 卒歌練習(3年)

 体育館では、卒業式に向けての歌練習が始まっていました。歌詞の意味を確認しながら、フレーズごとに歌っていきます。練習すればするほど、だんだん上手くなっていくのが分かりました。この歌に自分の想いを乗せて、すばらしい式にしましょう。

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2/6 東京分散研修(2年)

 東京分散研修で行く場所についてグループで協力して調べていました。実りのある研修になることを願っています。

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2/6 東京で何する?

 3年生の修学旅行で東京へ行ったときにやってみたいことやお土産について調べていました。画面上に出てくる美味しそうな食べ物を見ては、「美味しそう」と言っていました。出発が待ち遠しくなってきました。

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2/5 ルームショップ開店準備「チラシ付」大詰め(自立活動)

 来週のルームショップ開店に向けて準備が大詰めを迎えています。生徒一人一人が役割を意識しながら、商品の準備や接客の練習に取り組んでいます。活動を通して、協力することの大切さや働くことはどういうことかを学んでいます。生き生きと取り組んでいます。

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2/5 プログラミング教育(1年技術)

 技術の授業です。町の情報教育アドバイザーを講師にお迎えし、プログラミングの授業を行いました。信号機の制御プログラム作成に取り組み、順序や条件を考えながら動きを工夫することで、プログラミングの基礎や身近な技術とのつながりを学びました。

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