お知らせ」カテゴリーアーカイブ

5/1 授業の様子(1年)

 ポイント。「こうすると簡単に解けるよ」というポイントを知り、たくさんの問題に挑戦していました。括弧を外した計算もこれで楽勝!

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5/1 授業の様子(2年)

 化学反応式について学んでいました。図表で示すと分かりやすそう。化学が得意分野になりそうです。

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5/1 授業の様子(3年)

 国語の授業です。発問に対して、さっと答えていました。自分の考えを整理して友達に伝えているところが素晴らしいです。

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5/1 授業の様子(3年)

 イオンって何だろう。学んできたことをまとめている最中です。入力する音しか聞こえてきませんでした。静かに教室を去ります。

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5/1 パズル完成

 あっという間に作っていきます。同じ色があると難しいのですが、形の違いではめていくようです。すばらしい!

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4/30 授業の様子(1年)

 英語で尋ねたことが、さっと分かって答えられていました。小学校での学習が活きていることが伝わってきます。少しの時間でしたが、1年生の生徒がもっている力のすごさに感動しました。伸びしろがいっぱいありそうです。

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4/30 授業の様子(1年)

 数学の授業です。大事なところは、色チョークで示されています。チョークの動きをじっくり見ていると、なんだか問題が解けたような気持ちに。どの生徒も真剣に授業を受けていました。

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4/30 授業の様子(3年)

 本時の学習の流れを理解してから、一つずつ進めていきます。一つできたら次へと。自分で課題を進めながら、力を付けていきます。

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4/30 授業の様子(2年)

 数学の授業で単項式の乗除を解く問題です。黒板には、すでにびっしり問題や解答が書かれていました。すっきりした板書で整理されているので分かりやすいです。

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4/30 授業の様子(3年)

 英語の授業です。友達と確認しながら、進めていきます。これなら、自分の考えに自信がもてます。

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