コグトレ棒やプリント、亀バランスゲームに、一人一人が意欲的に取り組みました。友達や教師と声をかけ合い、力を合わせながら、何度も挑戦する姿が見られました。生徒たちの「やってみよう」という気持ちを大切にし、「できた!」という喜びを実感できた授業でした。
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