５/１９　歴史の授業（１年生）

　社会では、旧石器時代と新石器時代の違いについてプリントを活用しながら学習が進められていました。『人口が多くなると、必要になるものは？』という教師からの問いに、「リーダー」、「お金」や「ルール」、「憲法」などと意欲的に発言をすることで、授業が盛り上がりました。意見を活発に交流させることで、学びが深まっていました。