５／９　自分の課題に向かって（３年生）

　英語の時間、とてもテンポよく、授業が進められていました。まずは、長文ドリル。入試を見越して、長い文章を読むことにクラス全体で取り組みました。次に、それぞれの課題に向けて個別学習を進めました。単語・本文・ワークと自分で何をやるか考え、取り組んでいます。担当教員に“OK”のスタンプをもらい、さらにやる気になっている生徒もいました。英語はコツコツ頑張るとその分成果が返ってきます。みんなで頑張っていきましょう。