月別アーカイブ: 2026年6月

パンフレットをもらってから班行動になります。

アクア・トトに到着しました。今から水族館の中に入って行きます。

　野外教育活動の出発式を行いました。とても素早く静かに整列できました。実行委員を中心に司会進行を務め、これから始まる２泊３日の活動への期待を高めることができました。子どもたちは元気いっぱいの表情で出発し、スローガンの達成 … 続きを読む →

バスの中の様子です。とても賑やかに過ごしています。大府を通過します。予定通りに進んでいます。

　夕食に不足している栄養素は何かを調べ、それを補うための献立を考えます。普段の食事も、学習したことを意識してバランスのよい食事ができるとよいです。

　明日から、２年生は野外教育活動へ出かけます。１時間目は、荷物点検です。忘れ物がないかの点検になります。生徒たちは、最高の思い出づくりのための準備ができているようです。　今日は、早く寝て明日からの野外教育活動に備えましょ … 続きを読む →

　現職公開授業を行いました。３年理科「化学変化とイオン」、「最強の電池になる組み合わせは？」という課題のもと、生徒一人一人が既習事項をもとに予想を立て、その考えを大切にしながらグループで実験・検証を行いました。グループで … 続きを読む →

　数学の授業です。解説を聞きながら、自分の答えの確認をしていきます。なぜそうなるのか、過程を一つずつ理解していきましょう。基礎問題は確実にできるようにしたいものです。「わかった」を積み重ねていくことで自信が出てくると思い … 続きを読む →

　理科の授業です。自分が持っている青いカードについて、出会った友達が質問していきます。「動物ですか。植物ですか。」「動物です。」「動物ならば、骨がありますか。ありませんか。」など。どんどん質問をして、そのカードに書かれて … 続きを読む →

　１期の英語のテストが返却されました。１問１問解答を確認をしながら、次への挑戦に向けて、子どもたちの心に火をつけていきます。今度の挑戦は、出された範囲から。まずは、そこに集中して「できる」「できた」という気持ちを味わって … 続きを読む →