日別アーカイブ: 2025年6月24日

　ICTを有効活用することで、防災や減災に努めることができることを学びました。メリットを最大限に生かすことが大切なようです。

　二次方程式の学習をしていました。１時間にたくさんの問題を解いていることが分かります。しかも全問正解。この調子で、がんばっていきましょう。

　分配法則を使って、文字式を解きます。生徒同士で互いに教え合っている姿が見られました。

　自分で考えた答えを黒板に書きに行っている様子です。順番を待っている間は、再度答えを確認するなど、慎重な姿勢が見られます。

　倒置法などの表現法を学習していました。板書をしっかりとる、教科書をしっかり見るなど基本的なことが着実にできていました。　

　学校の畑で育ててきたキュウリを収穫しました。生徒たちは「思ったより大きい！」「ツヤツヤしてる！」と驚きの声をあげながら、ひとつひとつ丁寧に収穫しました。日々の水やりや観察の成果が実り、みずみずしい立派なキュウリがたくさ … 続きを読む →