おはようございます。

旭高原自然の家は晴れのち曇りです。

みなさんよく眠れたようです。

まずは朝食を食べました。バイキング形式でした。

朝食の後は片付けをします。

来た時よりも美しくを目標に担当場所を掃除します。

掃除をした後は、ハイキングにでかけます！

豊かな自然の中を散策します。

「いってきま〜す！！」

野外炊飯の次は、河和小学校と交流しながらキャンプファイヤーです。

はじめに、火の神から5つの日をもらいました。

そのあと、各学校が楽しめるレクリエーションを行いました。河和小のみなさんとたくさん関わることができましたね！

そして熱心に練習をした光の舞も無事成功しました。

最後は「みらい」と言う火文字を見て‥キャンプファイヤーは終了です。

河和小の子どもたちとより一層仲が深まりました。中学校で会うのが楽しみですね。

これから入浴をし、夜食を食べ就寝となります。

1日目のブログはここで終了となります。

ありがとうございました。

３年生は図画工作です。「とんとん　ドンドン　くぎうって」で、つくりたいものに合わせて、木切れの使い方を工夫してくぎを打っています。最初は、軽くトントン打ちながら、ある程度くぎがはいったら、ドンドン打つ。くぎが斜めになってもしっかり修正しました。作品が楽しみです。

４年生は道徳です。「かっこいい　せなかとは何か」について、自分の考えを書き、前後左右の友だちと話し合っています。みんなと話し合って自分の道徳的価値を高めていってほしいと思います。

６年生は国語です。今まで習った漢字のプレテスト？を行っています。子どもたちは、静かに黙々と解いています。解き終わったら自己採点です。間違えた漢字は何回も練習し、覚えていきましょう。

１年生は国語です。「はなのみち」を音読しました。モニターではなのみちのイメージをつかみ、デジタル教科書の音声を聞いたり、先生が範読したりしました。その後、先生と一緒に文節ごとに読みました。教科書をもつ姿勢も素晴らしく、声を合わせて読むことができました。

２年生は書写です。今日はカタカナの練習をしました。一文字一文字、なぞるところははみ出さずに、空欄の所は形が同じになるように、丁寧に書きました。みんな字を早く丁寧に書くことができるようになってきました。

旭高原自然の家に着きました。入所式を行い、野外炊飯の準備を行います。

野外炊飯ではカレーライスを作りました。

学校で一度練習したとおりに野菜を切り、火をおこし‥みんなで協力し合って作りました。

無事にカレーライスの出来上がりです！

練習より上手にできたかな？

カレーライスができたら、みんなで「いただきます！」

食べ終わったら協力して後片付けを行います。

この後は待ちに待ったキャンプファイヤーです。

足助屋敷に到着しました。

天気がとてもよいです。

ここでは、機織り体験と藍染め体験にわかれて活動をします。

とても楽しく体験できたようです。

作ったものは自宅に持ち帰りますので、楽しみにしていてください。

そして、河原でお昼ご飯を食べたら、宿泊施設の旭高原自然の家に向かいます。

今日は5年生の野外教育活動です。

渡り廊下に集まり出発式を行います。

保護者のみなさまに「いってきま〜す！」と言ってバスに乗り込みました。

バスの中では楽しそうな声が聞こえてきます。

現在はトイレ休憩をすませ、足助屋敷に向かっています。

１年生の生活科の授業。アサガオの種まきをしました。鉢に土を入れ、種をまく場所に指で穴を開けます。土をかぶせて、肥料をまき、最後にペットボトルを使って水をかけました。これから毎日、世話をしていきます。今後の生長が楽しみです。

３年生の国語の授業。発表者が好きなスポーツや動物などを伝えます。聞き手は話の内容をしっかりと聞き取り、疑問に思ったことやもっと知りたいことを質問します。話し手を見て、頷きながら聞く姿が見られました。

５年生の社会の授業。これまで学習した内容を、作業帳を使って確認しながらまとめました。寒い地域と暖かい地域の気温の違いをグラフから読み取りました。正しく資料を活用することができたかな。

２年生の音楽の授業。「かえるの合唱」をドレミで輪唱したり、鍵盤ハーモニカで演奏したりしました。鍵盤ハーモニカの指使いもしっかりできました。

４年生の体育の授業。バトンパスの練習です。よりよいバトンパスを目指して、ペアで話し合いながら、繰り返し練習しました。対話を通して改善点を見つけ、練習に生かす姿が見られました。

６年生の体育の授業。５０ｍハードルです。踏み切り位置、跳び越す姿勢、着地位置、ハードル間の走り方など、個々に課題をもって練習した後、タイムの計測です。少しでも記録を伸ばそうと全力で取り組んでいます。

３年生は体育です。「キックベースボール」で、今日はボールを高く蹴る練習をしました。どうしても蹴るとき、ボールをつま先で蹴るため、ボールの下を蹴ること意識して取り組みました。だんだん高く上がるようになってきました、ボール拾いの子どもたちもノーバウンドでしっかりキャッチができました。

５年生は算数です。「小数のかけ算」のまとめです。かけ算の計算練習をしたり、文章問題を式に表し、解いたりしています。全員黙々と練習問題を解いています。次の単元は「小数のわり算」です。こちらもがんばってほしいと思います。

４年生は算数です。「角とその大きさ」で分度器を使って角度を測っています。分度器のどこを調べたい角に合わせるのか、メモリはどこを読むのかを学習します。これから分度器を使う機会も多くなるので、この授業でしっかりマスターしたいですね。