「冬の言葉を音にして、メロディを生み出そう」を学習課題に授業を行いました。子どもたちは、七五調のリズムを意識して冬を感じる言葉を考え、その言葉の抑揚を線で表しながら、「ミ・ソ・ラ」の音に当てはめてメロディづくりに取り組みました。完成したメロディについては、工夫したところを友達に発表し合い、互いの音楽を聴き合うことで、表現する楽しさや音楽のよさを感じることができました。
知多教育事務所からのお願い 「講師登録しませんか」
この子を捜しています