月別アーカイブ: 2025年5月

　２日に予定していた体力テストが延期となり、本日実施されました。今日は、さわやかな五月晴れです。体力テストは、８種目ありますが、今日は、持久走を省く７種目を行いました。種目の実施にあたっては、学級ごとに動いていきます。 … 続きを読む →

　種子をつくる植物のなかまについて学んでいました。「中学校は、いろいろな先生に教えてもらえるから楽しい」と話してくれた子がいました。いろいろな先生のよいところを知って、その教科を好きになってもらえたら嬉しいです。

　技術の授業です。正門付近に夏の花を育ててくれるようです。「なぜ花壇があるのか」「どんな花を育てるのか」を確認していました。学校の周りの木々や花から、元気をもらうことは多いです。暑さに負けない夏の花が元気に咲くのを楽しみ … 続きを読む →

　英語で「サッカーファンですか」と尋ねられたら、どう答えるのかを練習していました。「はい」もしくは「いいえ、野球ファンです」と答える練習をしていました。先週も思いましたが、１年生の子どもたちは、声がしっかり出ています。お … 続きを読む →

　とっても楽しそうに社会科の授業をしていました。同じ国名が書いてあるカルタを２枚取ったら、黒板に貼ってある世界地図でその国を探します。「フランス」「オーストリア」「カンボジア」など、難しい位置の国もゲーム感覚で覚えていく … 続きを読む →

　どのようにして、国語の問題を解いていくのか、そのコツをしっかりと教えてもらっていました。一緒に聞いていて、「私も早く知りたかった」と思うほどです。これから、めきめきと力をつけていくことでしょうね。子どもたちの成長が楽し … 続きを読む →

　実験結果をまとめているところです。自分一人で活動したり、時には友達と学びを共有し合ったり。連休前の最後の授業です。どの子も真剣に学習をしていました。

　各自で問題を解いている場面です。黒板を見ると、○しかありませんでした。できることが増えていくのは嬉しいですね。３年生の皆さんの真剣さが伝わってくる授業でした。

　バレーボールの授業です。「つなぐ」ことを意識しながら、それぞれが楽しんで運動をしていました。「またやってみたい」「バレー好きだな」という声が聞こえてきました。この時間が充実していたことがうかがえます。片付けまで、協力し … 続きを読む →

　家庭科の授業の様子です。「自分らしさ」と「TPO（時・場所・場合）」を意識した服装について学んでいます。特に今回は、自分に似合う色（パーソナルカラー）を見つける活動を通して、新しい自分の魅力を探究しています。色のもつ力 … 続きを読む →