日別アーカイブ: 2025年5月23日

　現職公開授業の様子です。教員が授業力アップのために参観をして互いに授業について意見を交換し合います。今日の授業は、１年生の道徳で「どうせ無理をなくしたい」という教材でした。学級の温かい雰囲気の中で、５０分間、生徒全員が … 続きを読む →