社会の歴史の授業の公開で、多くの教員が参観しました。課題は「ヨーロッパ人の来航と信長が日本の社会をどう変えたのか」です。さまざまな資料を読み込んで、子どもたちは、自分一人で調べる、友達と協力するなどして、1時間中しっかりと考えていました。
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この子を捜しています