「自分のからだを知り、けがをしないようなからだを作ろう！」をテーマに、第１回学校保健委員会が行われました。保健・給食委員から昨年度のけがの状況の報告があり、その後、美浜スポーツクラブより２名の講師を迎え、けがをしないためのからだ作りとしてストレッチや体操を教えていただきました。参加していただいたＰＴＡ環境・厚生部の方々にも一緒に体を動かしていただきました。今回の学びを生かし、けがをしない体作りを心がけていきましょう。

６年生は情報教育です。本日は動画の編集について学びますが、その前に情報教育アドバイザーの先生から、今はＡＩが発達し、今までの常識ではありえないことが起こるため、むやみに個人情報をネット上に載せないというネットモラルについて学びました。

今日は月に一度の読み聞かせです。１年生から４年生までの子どもたち、本の世界・物語の世界に徐々に引き込まれていきました。

１年生は、国語で「あ・い・う・え・お」から始まる言葉を考えていました。「あ」は、「あさがお」「あさ」。「い」は「いぬ」と？なかなか思い浮かびません。それぞれのひらがなから始まる言葉がたくさん思い浮かべることができると、語彙力があがります。たがんばりましょう。

２年生は、国語で「スイミー」の本文とそれに合った絵を描いていました。丁寧な字で文を書き、色鉛筆でスイミーの様子をしっかり描いています。

４年生は体育で「一輪車」「竹馬」の練習をしていました。一輪車を乗ることができるよう、試行錯誤しながら練習しています。中には何十ｍも乗りこなせる子がいてびっくりです。竹馬も上手にのって歩いています。子どもの成長は早いですね。

１年生の国語の授業。くっつきの「を」「へ」「は」や小さい「っ」「ゃ」「ゅ」「ょ」を正しく使えるか練習しています。先生の言う文を文字の使い方に気を付けて練習しました。

４年生の図画工作の授業。コロコロガーレの制作も順調に進んでいます。いろいろな建物を直線や曲線のコースでつなげています。時折、ビー玉を転がして進み具合をチェックしています。

５年生の社会の授業。６０年前の「輪中」の農業の様子の写真を見て、気付いたことを発表しています。先日、自分たちが田植えをした体験と比較しながら、田の深さや形などの違いに気付くことができました。

２年生の音楽の授業。「アチャ　パチャ　ノチャ」で歌いながら楽しく体を動かした後は、ピアノの周りに集まって「にじ」を歌いました。最後は、ワークブックを使って「かえるのがっしょう」の鍵盤ハーモニカの指使いを復習しました。

３年生の体育の授業。鉄棒の練習です。一人一人が自分の目標をもってそれぞれの種目にチャレンジしています。お互いに声をかけ合い、アドバイスし合いながら練習していました。

６年生の家庭科の授業。今日は調理実習です。「にんじん・ピーマン・タマネギ・ハム」を材料に「いろどりいため」の調理です。短冊切りやせん切りなど、包丁を使っていろいろな切り方にも挑戦しました。家庭で手伝いをしている子もいるようです。職員室にもお裾分けをいただきました。ごちそうさまでした。

今日は「愛知を食べる学校給食の日」。献立は「ごはん・牛乳・ちらし寿司の具・キャベツメンチカツ・肉団子のすまし汁・手巻き海苔」です。愛知産の食材で調理された給食をおいしくいただきました。

２年生の算数の授業。文章題を図に表しながら考えています。その図を見ながら立式しまし、自分の考えを友達同士で伝え合いました。わかりやすく説明することができたかな。

４年生の音楽の授業。歌声とリズムのトレーニングとして「早口」という曲を二つのグループに分かれて輪唱しました。手拍子でリズムをとりながら、最初はゆっくり、徐々に速く。楽しく歌うことができました。

１年生の音楽の授業。校歌の歌詞を正しく覚えられているかどうか確かめています。国語の授業で学習した「わ」と「は」の表記にも気を付けながら先生に出された問題に答えました。元気よく歌えるようになってきましたが、正しく書くことはできたかな。

５年生の理科の授業。台風がもたらす災害や被害を減らすための工夫について調べています。タブレット端末で「ＱＲコード」を読み取り、気象庁の資料も活用しながら各自でまとめました。

６年生は、修学旅行のまとめをしています。心に残ったことを文章や写真を活用して、プレゼンテーション用の資料としてまとめています。

大放課には第２回代表委員会が行われました。修学旅行から戻ったばかりの６年生も参加しています。今回は総務委員会より「６月のたてわり遊び（動物さがし）」の提案がありました。質疑応答の場面では、４年生の学級代表からの質問もありました。今回のたてわり遊びも楽しくなりそうです。