




















6年間過ごした布土小学校に感謝の思いを込めて、6年生が「愛校作業」として「運動場のにがり撒き」と「パイプ椅子の解体」をしてくれました。6年生のみなさん、ありがとう。
6年間過ごした布土小学校に感謝の思いを込めて、6年生が「愛校作業」として「運動場のにがり撒き」と「パイプ椅子の解体」をしてくれました。6年生のみなさん、ありがとう。
3年生の図画工作の授業。「虫ピンワールド」の制作です。体の各パーツを作り終え、いよいよ虫ピンを使ってつなげていきます。「頭と上半身」、「上半身と腰」などそれぞれのパーツを慎重に虫ピンで留めていました。完成した自分の姿を嬉しそうに見せてくれる子も。
4年生は、6年生を送る会で披露する出し物の練習です。いろいろな場面を劇化して、発表するようです。6年生に楽しんでもらおうと、趣向を凝らした演出が見られました。
1年生の生活科の授業。明日の「昔の遊びオリンピック」に向けて練習もいよいよ大詰めです。それぞれの技に磨きをかけています。練習にもより一層熱が入ります。さて、金メダルの栄冠は誰の手に。
2年生の音楽の授業。これまでに学習した音符の復習です。それぞれの音符や休符の名称、拍の長さについて復習しました。先生からの出題に全員、しっかりと問いに答えることができていました。
5年生の外国語の授業。自分にとってのヒーローとその理由を発表しています。今日は、代表者が発表していました。アイドルや友達などを自分のヒーローとして取り上げ、その理由を「~が得意」というフレーズを使って説明していました。次回からは、一人一人が自分にとってのヒーローについて発表原稿を作成していきます。
本日、令和7年度第1回PTA運営委員会・委員会が開催され、令和7年度のPTA活動がスタートしました。前年度からの引継ぎも行われ、早速、厚生・環境部のみなさんに、図書掲示板の作成をしていただきました。1年間、よろしくお願いします。
1年生の音楽の授業。今日のめあては「きれいなこえとおとでえんそうしよう」です。「きらきらぼし」を木琴と歌で演奏します。バチの持ち方、木琴のたたき方などを確認し、みんなで楽しく演奏しました。
4年生の体育の授業。タグラグビーです。自分たちの考えた作戦を実戦で試みます。声のかけ方もより適切なもの、具体的なものへと変わってきました。パスがつながり、トライへと結び付いています。
5年生の図画工作の授業。電動糸のこ盤を使って切り分けたパズルに色を付け、ニスを塗って完成です。「僕のパズル、やってみてください」と言われ、挑戦してみました。結構難しく、制作者にヒントをもらいながらなんとか完成されることができました。
2年生の体育の授業。最初に6年生を送る会の出し物の練習です。お世話になった6年生に喜んでもらおうと全力で体を動かしています。続いて大好きなドッジボール。二つのボールがいろいろな方向から飛んできます。子どもたちの歓声が体育館に響いています。
3年生の書写の授業。今日は、筆ペンを使って名前の練習です。「とめ、はね、はらい」などの筆使いに気を付けながら、自分の名前を丁寧に繰り返し練習しました。
6年生の図画工作の授業。「一枚の板から」は仕上げにニスを塗って完成です。本棚や小物入れ、貯金箱など、個性豊かな作品ができあがりました。続いて「固まった形から」の制作が始まりました。どんな作品が生み出されていくか、とても楽しみです。
2年生の国語の授業。教材は「スーホの白い馬」です。全員で音読した後に、先生が問いかける形で内容を読み取っていきました。積極的に挙手をして答える子どもたち。友達との意見交換も活発です。
3年生の国語の授業。一枚の宝島の地図を見た子どもたち。ここから想像力をはたらかせ、冒険物語を作っていきます。さて、どんな冒険が始まるかな。「わくわくするような物語ができそう」と教えてくれる子も。
4年生の図画工作の授業。ドリームカーの制作です。車輪を取り付けた子どもたちは、用意した空き箱や容器を使って、想像力をはたらかせ、夢の車を創り出していきます。どの子も制作に夢中です。
1年生は6年生に贈るプレゼントを作っています。まずは、はさみを使って線に沿って切る練習です。お世話になった6年生に感謝の思いを届けます。
5年生の国語の授業。「もうひとつの◯◯」と題して、「大きなかぶ」や「かぐやひめ」、「スイミー」など読んだことの或作品の中から、もう一つのお話を作っています。表現を工夫し、新たな物語を生み出します。どんなお話ができるか楽しみですね。
6年生の国語の授業。将来の夢についてスピーチをするため、拳固や資料を作成しています。ピアニストやプロ野球選手、サッカー選手など具体的な夢もあれば、「人を助けられる人に」「最後まで諦めない人に」という夢もありました。自分の思いや考えが伝わるように資料の提示の仕方や話し方、言葉の選び方を工夫していきます。
2年生の図画工作の授業。これまで練習を重ねてきた「カッターナイフ」の正しい使い方を活用して、「まどをあけたら」の制作が始まりました。安全に気を付けながら、形や開き方を工夫して、窓を作りました。
5年生の家庭科の授業。エプロンの製作もいよいよ終盤です。今日は、ポケットの取り付けです。ポケットを付ける位置や模様を工夫して、ミシンで縫いました。ミシンの使い方、上手になってきましたね。
6年生の体育の授業。サッカーです。最初に、インサイドキックを使って相手に正確にボールが届くようにパス練習をしました。次は、ペアでパスとドリブルでボールを運び、最後はシュート。見事なシュートがゴールネットを揺らしていました。
1年生の道徳の授業。教材文「こくばんとうばん」を読み、主人公の気持ちを考えながら、これまでの自分の当番活動や係活動を振り返りました。「どのようなときに、しごとにとりくんでよかったとおもいますか」という問いには、「しごとがきちんとできるようになったとき」「ほめられたとき」「みんなによろこんでもらえたとき」などの声が聞かれました。
3年生の算数の授業。「2けたのかけ算の筆算」の復習です。一人一人が自分のペースで集中して問題に取り組んでいます。間違えた問題はもう一度やり直し、確実に定着できるようがんばっています。
4年生は、タブレット端末を使って、チームごとにタグラグビーの作戦タイムです。図を使って、相手チームの動きから自分たちはどのように動き、どこにパスを出せばトライに結び付けることができるかを話し合っています。この作戦が、次回のゲームに生かせるか楽しみです。