11/6(水)授業風景(3,6年生)

 3年生は、図工です。いよいよ紙版画を刷ります。最初は先生が見本を見せました。次は、いよいよ子どもたちの番です。ローラーでインクをまんべんなく伸ばします。ローラー全体にインクがつくようにします。紙版画全体にインクがつくようにしっかりつけます。最後に画用紙に刷ります。できあがりは…お楽しみに。

 6年生は、国語で話し合いのスキルを身に付ける授業です。「これから卒業までに楽しく過ごすことができるようにするためにはどうしたらよいか」でそれぞれ自分の考えを述べたり、相手の考えを聞いたりしています。話し合いながら、それぞれの考えの妥協点を見つけることが大切ですね。

11/5(火)授業風景(2,3,5年生)

2年生は、「秋の野菜」の塗り絵をしています。かぼちゃやおこめ、さつまいもなどいろいろな野菜をおいしそうに色づけしていました。「全部大好き」と言いながら。

3年生の図画工作の授業。「◯◯しているところ」を紙版画で表現しています。今日は、台紙の背景にさまざまな色のローラーを使って模様をつけました。色鮮やかで楽しい模様が描かれていきます。

5年生の食の指導です。今日のめあては「おこめのよいところを考えよう」です。「肉じゃが」や「青菜のごまあえ」、「にまめ」や「ハンバーグ」、「シチュー」や「麻婆豆腐」など12種類の料理からごはんに合う食べ物を考えました。また、キーワード「まごは(わ)やさしい」から、体によい食品について考えました。

11/5(火)授業風景(1,4,6年生)

1年生は学級発表会に向けて、体育館で練習しています。元気な声、楽しい歌声が体育館に響いています。1年生の大活躍、とても楽しみです。

4年生の体育の授業。ポートボールです。どのように動けばゴールまでボールをうまく運ぶことができるか、チームで話し合いを重ね、それを踏まえて練習しています。ゲームが始まりました。練習の成果を発揮しようと、チームで声をかけ合い、ゴールへとボールを運んでいきます。

6年生の外国語の授業。発表に向けて原稿を作成し、ペアで交代しながら練習しています。さまざまな国の衣服や食べ物などを紹介します。

11/1(金)授業風景(5年生)

5年生の音楽の授業。「楽器が変わることによる効果を楽しもう」をめあてに、「組曲『カレリア』から 『行進曲風に』」を鑑賞しました。最後に、教科担任による「チェロ」、ゲストティーチャーによる「フルート」「トロンボーン」の演奏を聴きました。素晴らしい演奏に拍手喝采です。

11/1(金)授業風景(3,4,6年生)

3年生の理科の授業。今日は、音楽室で「音」の実験です。いろいろな楽器の上にビーズを載せ、楽器をたたいたときの強さとビーズの跳ね方の関係を調べました。いろいろとたたく強さを変えながら、ビーズが跳ねる様子をしっかり観察しました。

4年生の書写の授業。毛筆で「土地」の練習です。「へん」と「つくり」の組立方に気を付けて、バランスよく書けるようになってきました。静かな教室で筆を運ぶ音が聞こえてきます。

6年生の図画工作の授業。「彫り進み版画」の制作です。先生のアドバイスを受けながら、下絵を版木に写し、慎重に彫り進めています。赤・黄・碧の三色を使って、どのように表現されていくか、とても楽しみです。

11/1(金)おいもパーティー(1,2年生)

1・2年生は、家庭科室で「おいもパーティー」です。収穫したさつまいもをアルミホイルで包み、ホットプレートで焼きました。おいもが焦げないように向きを変え、串を刺して焼き上がりを確認。ほかほかの焼き芋の完成です。息を吹きかけながら、ゆっくり味わいました。「おいしい!」という声に加えて、「幸せ~」という声も聞かれました。

10/31(木)授業風景(3,4,6年生)

3年生の外国語活動。今日はハロウィンということで、ゲームを楽しみました。アルファベット順に「点つなぎ」。さて、出てきたのは?ハロウィンに関する言葉をマス目に並べてビンゴゲーム。とても楽しく活動することができました。

4年生の図画工作の授業。自画像の版画の制作です。下描きを終え、彫り始めました。彫刻刀の安全な使い方を確認し、慎重に彫り進めています。子どもたちの生き生きとした表情が表現されていきます。

6年生の家庭科の授業。「まかせてね 今日の食事」の学習が始まりました。今日は献立を考えるのに必要な栄養素について復習しました。6つの食品群にはどのようなものがあるかを、具体例をあげながら確認しています。

10/31(木)授業風景(1,2,5年生,つつじ学級)

1年生の図画工作の授業。前時の続きで「かたちトンネル」を制作しています。二つ折りにした画用紙をいろいろな形に切り抜き、トンネルの出入り口の部分にいろいろな模様を描いています。「こんな形にしたよ」と楽しそうに話しながら制作していました。

2年生の体育の授業。マット運動です。ヘビやクマ、クモなどいろいろな動物の歩き方に挑戦です。自分の体をしっかり支えて歩くことができたかな。

5年生の外国語の授業。先生の英語の指示を聞き取り、前に進んだり向きを変えたりしています。時々、聞き間違えて逆方向に進んでしまう場面も。次回からは、道案内をするための原稿を作成していきます。

つつじ学級では、映像を見ながら楽しく体を動かしています。「パプリカ」を英語で歌いながらダンス。アルファベットの歌も歌いました。