4年:理科「骨と筋肉」(写真改)
今日は2時間使って骨と筋肉の動きの学習をしました。 骨は模型を、筋肉はしぼんだ風船を使って実際に動かしてみました。 「こんなに動くんだ」...
今日は2時間使って骨と筋肉の動きの学習をしました。 骨は模型を、筋肉はしぼんだ風船を使って実際に動かしてみました。 「こんなに動くんだ」...
4時間目にゲストティーチャーによる2年生、4年生合同の道徳授業がありました。 たくさんの意見を出し合い、話し合いをする中で、考えを深めるこ...
大きな数で「兆」までの数を学習しています。 今日は数カードを13枚使って数を読み、大きさを比べるゲームをしました。 書くのはまだまだ難し...
今日は3年生が校外学習だったため、4年生だけで体育の授業をしました。 プレルボールの発展系で、バウンドありソフトバレーをやりました。 「...
今日の総合は「仕事調べ」をしました。 世の中にはどんな仕事があるのかな?とみんなで考えてみましました。 なかなか出てきません・・・ ...
今日は今までやってきた「プレルボール」最後の日。 3グループのリーグ戦の後、決勝戦を行いました。 みんなとても上手になりました。 ...
今日は自分の体の曲がるところの確認です。 いろいろな方向に動くところは青シール、一つの方向だけに動くところは赤シールを貼ります。 体を動...
今日の外国語の授業。 英語を聞き、それぞれの国の生活の様子なのか、どんなものを宝物だと考えているのかを答えていきます。 ケニアの...
国語の「アップとルーズ」の単元が終わり、今日は新聞記者になって記事を書くことに。 5・6年生にお願いして被写体になってもらいました。 ア...
今日の道徳は「学校のじまん」についてのお話でした。 そこで、河和南部小学校のじまんをみんなで探すことにしました。 じまんできるところ、た...
今日から粘土の課題「立ち上がれ!ねんど」が始まりました。 外側だけでなく、塔の中にはしごをつくるステキな工夫をしている子も。 みんな一生...
4年生の総合は「いのち」という大テーマで学習を進めていますが、今年度は「学校をきれいに」という内容でも活動しようと考えています。 今日は草...
栄養士の先生に来ていただき、「食育」の授業をしていただきました。 4年生は「バランスよく食べよう」というテーマで、3つの栄養グループに食材...
5時間目に4年生企画のお楽しみ会をしました。 子どもたちで相談し、「かくれけいさつ」という鬼ごっことドッジボールをやりました。 みんな元...
今日は雨のち曇り空・・・。前回の晴天時と比べて、気温の変化はどうでしょうか?
今日は学期に1度の情報教育の授業がありました。 タブレットのいろいろな操作の仕方を教えていただきました。 あっという間に2時間過ぎてしま...
ポットに植えたヘチマの植え替えをしました。 どんな風に育つか楽しみです。
先週の国語の学習の続きです。 昼放課に先生方にお話を聞きにいってきました。 一生懸命メモをとることができたようです。 5時間目...
来週は雨が続きそう…ということで、急遽朝から1時間ごとの気温の測定をしました。 温度計を持って運動場に出て、一人ずつ測りました。 来週グ...
国語でメモをとる練習をしています。 月曜日に先生方にお願いしてスピーチをしていただき、子どもたちは話の内容をメモにとって発表することになっ...
この間手渡されたと思っていたら、いつのまにやらすいすいと使いこなす子どもたち。 調べ学習もお手の物です。
書写の時間は、本当に誰もしゃべりません。全員が集中して筆を運びます。 6年生は「歩む」、4年生は「花」の第一回目の時間でした。
体力テストに向けたくさん体を動かしました。 明日、明後日の体力テスト、全力でがんばってほしいです。
外で遊びたかったのに・・・昼放課、雨が降ってきてしまいました。 そんなときは、室内で静かに過ごします。 工夫して楽しく遊んでいました。 ...
3時間目はタブレットを使って新しい学習をしました。 ロイロノートというアプリを使い、お絵かきをしたり、写真を撮ったりしました。 早く使い...
今年度は学期に3回程度クラブの時間があります。 今日はその説明会。 みんな興味津々で話を聞いていました。 どんなクラブができるか楽しみ...
今日は音楽で「さくら」をリコーダーやハンドベル、鍵盤や鉄琴、木琴で演奏してみました。 リコーダーはド・レ・ミの音を出すのに一苦労。 ハン...
社会科の時間にタブレットで地図アプリを活用し、高速道路を辿って東京・大阪まで行ってみました。少しずつタブレットの扱いにも慣れてきまし...
4時間目に待ちに待った自分のタブレットとご対面! 使うときの注意や約束を聞いた後、保管庫に取りに行きました。 みんなとってもとっても慎重...
4年生の理科の学習で「ヘチマ」を育てます。 先日、水を含ますために、種に傷をつけ、水に浸しておきました。 今日はその種をみんなで植えまし...