美浜町立河和中学校公式ホームページ

　全校集会が行われました。初めに、少年の主張愛知県大会、明るい選挙啓発ポスターの表彰が行われました。表彰された生徒の皆さん、おめでとうございます。続いて、後期生徒会役員の任命式を執り行いました。名前を呼ばれた際の力強い返事や所作から、学校をよりよくしていこうとする意欲が感じられました。

　校長先生からは、新しい生徒会役員への期待とともに、アジアカップの話題を通して、うまくいかなかったことを人のせいにせず、自分自身を振り返り、次につなげることの大切さについての話がありました。また、学校祭等に向けて「本気になるのは今」みんなでよりよい学校を創りあげよう。というメッセージが伝えられました。

　さらに、地元企業様よりスポーツドリンクをご寄付いただきました。温かいご支援に感謝申し上げます。

　養護教諭からは、メディアコントロールウイークの振り返りと、メディア機器の依存性について話がありました。自分自身のメディア機器の使い方を見直し、よりよい生活習慣につなげていくことを期待します。

　最後に、生徒会からすずかけ祭の出し物企画への参加募集と担当教師から時間やルールを守ろうということが伝えられました。すずかけ祭に向けて、一人一人が自分にできることを考え、仲間と協力しながら、みんなで創り上げる学校祭にしていきましょう。

　どのような条件が整うと季節の変化が生じるのか、図を用いて具体的に学んでいました。３年生の学習に向かう姿勢に頼もしさを感じます。

　興味や関心がもてないと、５０分間集中し続けることは難しいものですが、生徒たちは教師の方をしっかり向いて聞いていました。漢字の音訓について、理解をさらに深めていけるといいです。

　さわやかな風を感じながら走っています。バトンを確実に渡せるようになるといいです。本番がうまくいくようにみんなでしっかり練習しましょう。

　本時のゴールを明確に示し、ICTを効果的に活用しながら、自分の考えをもちより、学びを深める姿が見られました。他の考えを参考にしながらも、「本当にそうなのか」と自分自身で考えることも大切にされていました。考えを共有することは、一人では気付かなかったことに気付き、ゴールに向かって学びを深めることができます。「聴き合う、支え合う、高め合う、深め合う」などのあい（合い）を大切にしていきたいと思います。

　掃除の時間に地震が発生したことを想定し、事前予告をせず、抜き打ちで避難訓練を行いました。生徒はそれぞれの場所で身の安全を確保し、その後、二次避難まで行いました。避難後には、校長先生から話がありました。本番の地震に備えるためには、日頃の避難訓練にも真剣に取り組むことが大切であることや、熊本地震で実際に起こった被害について話しました。また、いざというときに備えて、家庭で準備しておくとよいものについても紹介しました。災害は、いつ起こるか分かりません。今回の訓練をきっかけに、学校だけでなく、ご家庭でも「地震が起きたらどうするか」「どこに避難するか」「何を備えておくとよいか」などについて、ぜひ話題にしていただければと思います。

　粘土でカップ作り、いよいよ本番です。美術室にいる全員が作品作りに没頭しています。今まで学んだ知識や技術をしっかり生かして一人一人がさらなる高みを目指しています。静寂の雰囲気の中、教師のプラスの声かけが美術室に響いています。生徒たちの持続力と集中力が素晴らしかったです。

　本日は、美浜町教育委員会、町内の小中学校の先生方など、たくさんの方にご来校いただき、学校の様子、生徒の様子、授業の様子などを見ていただきました。生徒たちは、生き生きと授業に取り組み、学び合い、高め合う姿が見られました。午後からは教職員の学び合い（研究協議会）が行われました。教職員同士も学び合うことで、授業力向上を図っています。今後もすべての教育活動を通して、「あいと挑戦、そして創造へ」のスローガンのもと、「知・徳・体の調和のとれた人間形成を図り、未来を切り拓くための生きる力」を育んでいきたいと思います。　

　後期生徒会役員所信演説表明が行われました。２年生、１年生から立候補した6名が、河和中学校をよりよい学校にするために、自分たちが考えた創意工夫あふれる取組や、学校への熱い思いを堂々と語りました。一人一人が自分の言葉で真剣に思いを伝える姿は、大変立派でした。これからの河和中学校をよりよいものにしていこうとする、皆さんの意欲が伝わる演説となりました。また、選挙管理委員会の皆さんも、司会・進行を務めるなど、責任をもって運営することができました。立候補した皆さん、そして選挙を支えた選挙管理委員会の皆さん、素晴らしい取組をありがとうございました。河中みんな（全生徒・全職員）でよりよい河和中学校を創造していきましょう。

　３年生の数学では、「複雑な図形の中から相似な三角形を見つけよう」というジャンプの課題に取り組みました。３～４人のグループで、図形をじっくりと見つめながら、「この角が等しいのでは？」「相似条件のどれが使えるだろう？」と、真剣に対話を重ねました。自分の考えを伝えたり、仲間の考えを聞いたりしながら、相似条件を根拠にして相似な三角形を見つけ出していきました。難しい課題にも粘り強く向き合い、仲間と協働して解決しようとする姿がとても素晴らしかったです。数学的な見方・考え方を働かせながら、学びを深める時間となりました。