お知らせ」カテゴリーアーカイブ

9/4 マット運動(1年)

 体育館では、マット運動を行っていました。前回りをして片足で立つ、開脚前転など、少しずつ技が難しくなっていきます。でも、子どもたちは、一生懸命練習をして、技ができるようにとがんばっていました。  体育館のエアコン工事も順 … 続きを読む

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9/4 手づくりプラネタリウム

 紙コップの底にお気に入りのキャラクターを貼り、ピンで形をとっていきます。顔・体・目などまで、うまく形をとることができたら、暗い所に行って、ライトをあてます。見事に写真下のように、きれいに映し出されました。  このように … 続きを読む

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9/4 学習課題に向かって(2年) 

 毎時間の授業には、学習課題があります。子どもたちは、その課題を把握し、自分なりに解決策を見出していきます。うまく解決できると、心の中で「分かった」「できた」という声が聞こえてきます。

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9/4 班での話し合い(1年)

 国語の授業です。題名に込められた想いについて、班で話し合いをしていきます。友達の考えを聞くことで、さらに自分の考えを深めていくことができるといいです。

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9/4 高め合う(2年)

 数学の授業です。教室を自由に動き、教え合う姿が見られています。学びを共有し合いながら、友達も自分も高め合うことができていることが素晴らしいです。

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9/3 学ぶ姿勢100%

 どの教室に行っても、子供たちが真剣に学びに向かっていました。長い2学期です。この気持ちを大切にして、学習を深めていきましょう。

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9/3 笑顔でスタート

 どの授業を見に行っても、先生たちが笑顔で進めていました。脳のミラーニューロンと心理学の情動伝染により、子供たちも笑顔になっていってくれるといいなあと思っています。

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9/3 見通しをもつ

 教室に入ると、みんながにこにこしています。先生の自己紹介のコーナーで、生徒が質問したことに対して答えている場面でした。先生の回答が予想外すぎるのが、面白いのでしょう。短い時間だったけれど、しっかり知ることができました。 … 続きを読む

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9/3 2学期の授業開始(1年美術)

 今日から2学期の授業が始まりました。1年生美術「暮らしを彩る粘土」の単元では、焼き物の特徴や制作工程を学び、粘土によるカップ制作につなげます。焼き物の実物や動画、ペアでの活動を通して、焼き物への理解を深めました。愛知県 … 続きを読む

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9/3 学校体験活動

 教育大学の学生が本校で学校体験活動を始めました。朝の放送で生徒へ挨拶を行いました。これから約1か月間、授業の参観や学習活動の補助など、さまざまな場面で生徒たちと関わりながら、学校現場での学びを深めていきます。よろしくお … 続きを読む

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