掃除の時間に地震が発生したことを想定し、事前予告をせず、抜き打ちで避難訓練を行いました。生徒はそれぞれの場所で身の安全を確保し、その後、二次避難まで行いました。避難後には、校長先生から話がありました。本番の地震に備えるためには、日頃の避難訓練にも真剣に取り組むことが大切であることや、熊本地震で実際に起こった被害について話しました。また、いざというときに備えて、家庭で準備しておくとよいものについても紹介しました。災害は、いつ起こるか分かりません。今回の訓練をきっかけに、学校だけでなく、ご家庭でも「地震が起きたらどうするか」「どこに避難するか」「何を備えておくとよいか」などについて、ぜひ話題にしていただければと思います。
粘土でカップ作り、いよいよ本番です。美術室にいる全員が作品作りに没頭しています。今まで学んだ知識や技術をしっかり生かして一人一人がさらなる高みを目指しています。静寂の雰囲気の中、教師のプラスの声かけが美術室に響いています。生徒たちの持続力と集中力が素晴らしかったです。
本日は、美浜町教育委員会、町内の小中学校の先生方など、たくさんの方にご来校いただき、学校の様子、生徒の様子、授業の様子などを見ていただきました。生徒たちは、生き生きと授業に取り組み、学び合い、高め合う姿が見られました。午後からは教職員の学び合い（研究協議会）が行われました。教職員同士も学び合うことで、授業力向上を図っています。今後もすべての教育活動を通して、「あいと挑戦、そして創造へ」のスローガンのもと、「知・徳・体の調和のとれた人間形成を図り、未来を切り拓くための生きる力」を育んでいきたいと思います。
後期生徒会役員所信演説表明が行われました。２年生、１年生から立候補した6名が、河和中学校をよりよい学校にするために、自分たちが考えた創意工夫あふれる取組や、学校への熱い思いを堂々と語りました。一人一人が自分の言葉で真剣に思いを伝える姿は、大変立派でした。これからの河和中学校をよりよいものにしていこうとする、皆さんの意欲が伝わる演説となりました。また、選挙管理委員会の皆さんも、司会・進行を務めるなど、責任をもって運営することができました。立候補した皆さん、そして選挙を支えた選挙管理委員会の皆さん、素晴らしい取組をありがとうございました。河中みんな（全生徒・全職員）でよりよい河和中学校を創造していきましょう。
３年生の数学では、「複雑な図形の中から相似な三角形を見つけよう」というジャンプの課題に取り組みました。３～４人のグループで、図形をじっくりと見つめながら、「この角が等しいのでは？」「相似条件のどれが使えるだろう？」と、真剣に対話を重ねました。自分の考えを伝えたり、仲間の考えを聞いたりしながら、相似条件を根拠にして相似な三角形を見つけ出していきました。難しい課題にも粘り強く向き合い、仲間と協働して解決しようとする姿がとても素晴らしかったです。数学的な見方・考え方を働かせながら、学びを深める時間となりました。
近くで聴いてみると、「一人一人が声を出しているんだな」「上手！」と思ってしまいました。一つの歌をみんなで作り上げていく過程が素晴らしいです。
本日より、教育実習が始まりました。実習生は、これまで大学で学んできたことを生かしながら、実際の学校現場で生徒との関わりや授業づくりについて学んでいきます。子どもたちとの出会いや日々の学校生活を通して、多くのことを吸収し、充実した実習となることを願っています。
すずかけ祭（体育祭）に向けて、校地内の環境を整えるため、PTA除草作業を行いました。当日は、たくさんの保護者の皆様にご参加いただき、校内の環境をとてもきれいに整えることができました。生徒や地域の方の参加もありました。お忙しい中、学校のためにお力添えいただき、本当にありがとうございました。ご参加くださった皆様の温かいご協力に、心より感謝申し上げます。次回は、生徒による除草作業を予定しています。生徒たちも自分たちの学校を自分たちの手できれいにし、すずかけ祭を気持ちよく迎えられるよう取り組んでいきます。
１年生を対象に、町の栄養教諭を講師にお招きして、「朝ごはんの大切さ」について食の指導を行いました。まず、朝ご飯にはどのような役割があるのか、どんな朝ご飯を食べるとよいのかを考えました。５大栄養素それぞれの栄養素の働きを知り、自分の朝ごはんを振り返りました。食事をしっかりとることは、免疫力を高めることにもつながります。１流のスポーツ選手も徹底した食事管理で、最高のパフォーマンスを発揮しています。最後には、学んだことを生かして、「パワーアップ朝ごはん」を考えました。今回の学びをこれからの生活に生かし、毎日の朝ごはんを大切にしながら、元気に学校生活を送ってほしいと思います。
３年生の体育で、陸上競技「リレー」の学習が始まりました。今回の授業では、「次走者が後ろを振り返らずに、安全にバトンを受け取ろう」を課題に、ペアでバトンの受け渡しに取り組みました。実際のバトンパスの様子を動画で撮影し、自分たちの動きを客観的に確認しました。「「はい」の合図」「受け手のスピード」「手の位置」など、動画を見ながら改善するポイントをペアで話し合い、その後の練習につなげました。体育の授業で身に付けた技術や仲間と協力して課題を解決する力を、すずかけ祭のリレーにもつなげていきたいと思います。
