体育館では、卒業式に向けての歌練習が始まっていました。歌詞の意味を確認しながら、フレーズごとに歌っていきます。練習すればするほど、だんだん上手くなっていくのが分かりました。この歌に自分の想いを乗せて、すばらしい式にしましょう。


体育館では、卒業式に向けての歌練習が始まっていました。歌詞の意味を確認しながら、フレーズごとに歌っていきます。練習すればするほど、だんだん上手くなっていくのが分かりました。この歌に自分の想いを乗せて、すばらしい式にしましょう。


東京分散研修で行く場所についてグループで協力して調べていました。実りのある研修になることを願っています。


3年生の修学旅行で東京へ行ったときにやってみたいことやお土産について調べていました。画面上に出てくる美味しそうな食べ物を見ては、「美味しそう」と言っていました。出発が待ち遠しくなってきました。

来週のルームショップ開店に向けて準備が大詰めを迎えています。生徒一人一人が役割を意識しながら、商品の準備や接客の練習に取り組んでいます。活動を通して、協力することの大切さや働くことはどういうことかを学んでいます。生き生きと取り組んでいます。





技術の授業です。町の情報教育アドバイザーを講師にお迎えし、プログラミングの授業を行いました。信号機の制御プログラム作成に取り組み、順序や条件を考えながら動きを工夫することで、プログラミングの基礎や身近な技術とのつながりを学びました。



家庭科の学習で、恵方巻き作りに挑戦しました。具材を一つ一つ確認しながら、友達や先生と協力して取り組むことができました。自分たちで作った恵方巻きを南南東の方角を向いてうれしそうに味わう姿が見られました。お裾分けもありがとうございます。





インドネシアのバリ島に伝わるケチャの鑑賞をしていました。映像と音楽を聴きながら迫力あるパフォーマンスを味わっていました。


美術の時間は、卒業制作づくりをしていました。大きな画用紙で海を表現していたり、海の生き物を表現していたりしていました。本物そっくりの魚もあって、生徒たちの技術力はすごいなあと思いました。「もっとこうしたい」という想いをもって制作に打ち込んでいる、ワクワクしながら彩色を重ねているところがすばらしいです。



校舎内を歩いていると、あちこちで季節を感じることができます。今日は、節分。邪気を追い払い、それぞれに福がやってきますように。


数学の授業です。この時間は、教員が2人います。子どもたちが安心して授業を受けることができ、理解度を高めるためです。最後の確認問題では、時間ギリギリまで子どもたちが頑張って解いていました。そんな姿を嬉しく思います。

