町内の大学から先生をお招きして、「水泳の授業から美浜町について考える」と題して「水泳の授業を学ぶ訳」「美浜町の水辺環境の変遷」「災害から命を守る」等について考えたり学んだりしました。「おうちの方へのインタビュー」からは、父母世代や祖父母世代と子ども世代で海川の関わり方に違いがあること、環境の変化についても知ることができました。水泳の授業があるから水泳をするのではなく、改めて命をまもること、浮くことの大切さを学びました。残り３回の大学プールで行われる水泳授業を大切にしていきたいとう気持ちをもつことができました。大学の先生、ありがとうございました。

給食当番や配膳の係りの子が手際よく準備をしていきます。

「先生、今日もおいしいよ！」とポーズをとってくれました。入学から１０か月以上が過ぎ、しっかり食べられるようになった１年生です。頼もしい限りです。

「ポンカンをおかわり！」「ソフト麺じゃんけん」おかわりもおいしくいただきました。食べられたことに感謝して、ごちそうさまでした。

１年生の子どもたちが凧を片手に、運動場を元気いっぱい駆け回っていました。「弱い風でも高くあがるんだよ！」と力走して見せてくれた子や「高く上げるにはね…」「ヒミツの作戦はね…」と教えてくれる子がいました。これでもかというくらい走り込んで最後はぐったり。「こういうのが楽しいんだよね！」とニッコリ。１年生らしさ満載の凧あげでした。

朝身支度を終えた子どもたちは本を開いて読書をスタート。静かな雰囲気の中、気持ちを整え、集中力を高めていきます。学びのウォーミングアップです。

読書が終わると朝の会が始まります。日直さんが取り回し、歌の練習、先生のお話と続いていきます。今日も一日がんばります！