１年生音楽では鍵盤ハーモニカでドからソの音を自由につなげてリズムを付けて演奏していました。最後には一人一人考えた節をつなげて、１年生オリジナルソングができあがりました。２年生は、級友に向けて「ありがとうの手紙」を書いていました。あたたかくてやさしい手紙となるよう、先生からアドバイスをもらっていました。
５年生図工「切り分けた形から」の様子です。一枚の板をパズルや迷路の様に仕立てていきました。糸鋸で切り離していって、色を塗っていきました。完成作品が楽しみです。
６年生情報ではＡＩを活用して、知りたいことを調べていました。ＩＣ支援員さんにもお力添えをいただいて、活用方法や注意点などにも触れて授業が進められていました。正しい活用方法を学習することができました。
町内の大学から先生をお招きして、「水泳の授業から美浜町について考える」と題して「水泳の授業を学ぶ訳」「美浜町の水辺環境の変遷」「災害から命を守る」等について考えたり学んだりしました。「おうちの方へのインタビュー」からは、父母世代や祖父母世代と子ども世代で海川の関わり方に違いがあること、環境の変化についても知ることができました。水泳の授業があるから水泳をするのではなく、改めて命をまもること、浮くことの大切さを学びました。残り３回の大学プールで行われる水泳授業を大切にしていきたいとう気持ちをもつことができました。大学の先生、ありがとうございました。
給食当番や配膳の係りの子が手際よく準備をしていきます。
「先生、今日もおいしいよ！」とポーズをとってくれました。入学から１０か月以上が過ぎ、しっかり食べられるようになった１年生です。頼もしい限りです。
「ポンカンをおかわり！」「ソフト麺じゃんけん」おかわりもおいしくいただきました。食べられたことに感謝して、ごちそうさまでした。
１年生の子どもたちが凧を片手に、運動場を元気いっぱい駆け回っていました。「弱い風でも高くあがるんだよ！」と力走して見せてくれた子や「高く上げるにはね…」「ヒミツの作戦はね…」と教えてくれる子がいました。これでもかというくらい走り込んで最後はぐったり。「こういうのが楽しいんだよね！」とニッコリ。１年生らしさ満載の凧あげでした。
朝身支度を終えた子どもたちは本を開いて読書をスタート。静かな雰囲気の中、気持ちを整え、集中力を高めていきます。学びのウォーミングアップです。
読書が終わると朝の会が始まります。日直さんが取り回し、歌の練習、先生のお話と続いていきます。今日も一日がんばります！
障がいのある人もない人も共に助け合って暮らしていける社会を考えようと、盲導犬について学習しました。盲導犬をはじめて目にする子どもたちがほとんどで、講師の方がお話をされる中、ときおり盲導犬に目をやっては微笑んでいました。盲導犬のできることやできないこと、盲導犬ユーザーの思い、そして私たちにできることを実体験を通じて学びました。中部盲導犬協会、町社会福祉協議会、盲導犬のＹちゃん、ご指導ありがとうございました。
１年生国語、果物の名前をカタカナですらすら書いていました。カタカナをしっかりマスターできました。
つつじ学級、あさのウォーミングアップ後に鬼退治。「鬼は外、福は内」鬼を力強くやってけました。
２年生算数、４けたの数字の読み書きを学習しました。練習を重ねて、すぐに読み書きができるようになってきました。
３年生図工、ボール紙で等身大の自分を作っていました。作り方のポイントをしっかり見聞きしていました。
４年生は、６年生を送る会に向けてヒミツの練習をしていました。何が披露されるか楽しみです。
５年生体育「持久走」。自己ベストを目指し奮闘していました。先生、インターンシップの学生さんも走っていました。
６年生、２５周年を迎えるベドックグリーン小学校にお祝いのビデオメッセージを送ることになり、笑顔で「まかせて！」のワンショットです。