１年生の図画工作の授業。「おってたてたら」の制作です。「かたちトンネル」を作った後は、一人一人が好きなものを作り始めました。小鳥の親子や電車、くまやへびなど二つ折りにした紙からすてきな作品が生み出されてきました。
２年生の算数の授業。「九九検定」です。それぞれの段について「上り」「下り」「ばら」で検定を受けます。膝でリズムをとりながら、一生懸命九九を唱えていました。合格シールを貼ってもらって、とても嬉しそうです。
５年生の算数の授業。「面積」の学習を終え、タブレット端末を使って、各自のペースで練習問題に取り組んでいます。苦手なところは繰り返し練習します。「１００点でした」と嬉しそうに教えてくれました。
急に寒くなりましたが、地域の方に見守られ、「おはようございます」とあいさつを交わしながら、子どもたちは元気に登校してきました。今日も一日、がんばりましょう。
１年生は、書写です。書写ノートのなぞる字をはみださないようしっかり書いています。小学校に入学して半年経ちました。たくさんの子が、１回で合格できるようになってきました。大きな成長です。合格すると、「よしっ！」とガッツポーズする子もいます。大変よくがんばりました。
４年生は、午後から担任の先生が出張のため、補欠の先生が入っています。子どもたちは、やるべき学習が分かっており、自ら黙々と勉強しています。担任の先生がいないときこそ、しっかりやる。これが実践できていてすばらしいですね。
２年生は、書写です。今日から新しいノートになりました。文字をなぞり、下のマスにきれいに字を書きます。４月当初に比べると、またさらに上手に書くことができるようになりました。早くできた子は、先生から頭の体操のプリントです。１時間しっかりがんばりました。
５年生は、情報教育です。まず、スマホを使いすぎていて日常生活に支障をきたしている動画を視聴しました。その後、その動画を見て自分たちが感じたことをタブレットに記入しました。皆さん、スマホやタブレット使いすぎないよう、日々気をつけていきましょう。
３年生は、図工です。いよいよ紙版画を刷ります。最初は先生が見本を見せました。次は、いよいよ子どもたちの番です。ローラーでインクをまんべんなく伸ばします。ローラー全体にインクがつくようにします。紙版画全体にインクがつくようにしっかりつけます。最後に画用紙に刷ります。できあがりは…お楽しみに。
６年生は、国語で話し合いのスキルを身に付ける授業です。「これから卒業までに楽しく過ごすことができるようにするためにはどうしたらよいか」でそれぞれ自分の考えを述べたり、相手の考えを聞いたりしています。話し合いながら、それぞれの考えの妥協点を見つけることが大切ですね。
２年生は、「秋の野菜」の塗り絵をしています。かぼちゃやおこめ、さつまいもなどいろいろな野菜をおいしそうに色づけしていました。「全部大好き」と言いながら。
３年生の図画工作の授業。「◯◯しているところ」を紙版画で表現しています。今日は、台紙の背景にさまざまな色のローラーを使って模様をつけました。色鮮やかで楽しい模様が描かれていきます。
５年生の食の指導です。今日のめあては「おこめのよいところを考えよう」です。「肉じゃが」や「青菜のごまあえ」、「にまめ」や「ハンバーグ」、「シチュー」や「麻婆豆腐」など１２種類の料理からごはんに合う食べ物を考えました。また、キーワード「まごは（わ）やさしい」から、体によい食品について考えました。
１年生は学級発表会に向けて、体育館で練習しています。元気な声、楽しい歌声が体育館に響いています。１年生の大活躍、とても楽しみです。
４年生の体育の授業。ポートボールです。どのように動けばゴールまでボールをうまく運ぶことができるか、チームで話し合いを重ね、それを踏まえて練習しています。ゲームが始まりました。練習の成果を発揮しようと、チームで声をかけ合い、ゴールへとボールを運んでいきます。
６年生の外国語の授業。発表に向けて原稿を作成し、ペアで交代しながら練習しています。さまざまな国の衣服や食べ物などを紹介します。
さわやかな秋空の下、地域の方々に見守られながら、元気に子どもたちが登校してきました。「おはようございます」あいさつが交わされます。いつも子どもたちを温かく見守っていただき、ありがとうございます。
５年生の音楽の授業。「楽器が変わることによる効果を楽しもう」をめあてに、「組曲『カレリア』から 『行進曲風に』」を鑑賞しました。最後に、教科担任による「チェロ」、ゲストティーチャーによる「フルート」「トロンボーン」の演奏を聴きました。素晴らしい演奏に拍手喝采です。
３年生の理科の授業。今日は、音楽室で「音」の実験です。いろいろな楽器の上にビーズを載せ、楽器をたたいたときの強さとビーズの跳ね方の関係を調べました。いろいろとたたく強さを変えながら、ビーズが跳ねる様子をしっかり観察しました。
４年生の書写の授業。毛筆で「土地」の練習です。「へん」と「つくり」の組立方に気を付けて、バランスよく書けるようになってきました。静かな教室で筆を運ぶ音が聞こえてきます。
６年生の図画工作の授業。「彫り進み版画」の制作です。先生のアドバイスを受けながら、下絵を版木に写し、慎重に彫り進めています。赤・黄・碧の三色を使って、どのように表現されていくか、とても楽しみです。