今日は「美浜を食べる学校給食の日」。「今日は知多牛！」と嬉しそうに教えてくれる子もいました。献立は「麦ごはん・牛乳・知多牛のハッシュドビーフ・にぎすのフライ・さつま芋入りサラダ」です。食材には、美浜町で栽培された「トマト・キュウリ・ニンジン」、知多半島で育てられた知多牛の肉。そしていつも給食で飲んでいる牛乳も愛知県産です。「食べられることに感謝して」いただきました。

　２年生は、音楽です。「森のたんけんたい」の歌とリズムに合わせて、３人が楽器で演奏します。写真の子たちは、ウッドブロック、太鼓、トライアングルで発表していました。演奏後は、聴いていた子たちが、感想を言います。演奏する子、聴く子、どちらもしっかりできました。

　５年生は、英語です。「世界の標識などについて考えよう」という学習で、写真を見て、どこの場面か、どこに見られるのかを考えます。一番難しかったのは、アメリカの地図記号です。日本の地図記号「⛩（神社）」によく似ていますが、分かりません。答えは、「ピクニックエリア」です。アメリカの地図記号を勉強しようと思いました。

１年生の国語の授業。説明文の学習です。「じどうしゃくらべ」を読み、問いとその答えを読み取っていきます。問いとなる文を見つけ、教科書に線を引きました。いろいろな自動車の「しごと」や「つくり」を見つけることができたかな。

４年生の体育の授業。跳び箱運動です。開脚跳びの練習をしました。一人一人が目標をもって練習をしています。先生のアドバイスを聞きながら粘り強く練習する姿、跳べたときの嬉しそうな笑顔が印象的です。

学級発表会・授業参観に続いて「親子ふれあいハイキング」です。天候が心配されましたが、無事、実施することができました。今回はオレンジラインを中心としたコースで、布土地区の自然の素晴らしさを再発見することができました。また、小さな妹を抱っこして歩く姿や常に母親に寄り添いながら歩く姿など心温まる場面も見られました。コースの環境整備や当日の見守り、子どもたちとのじゃんけんなど、ご協力いただいた地域の皆様、ありがとうございました。

１年生の学級発表会。音楽の授業で学習した鍵盤ハーモニカやカスタネット、鈴を使った演奏。国語の授業で学習した「くじらぐも」の群読。そして、旗を使った表現運動。小学校生活で初めての発表会。元気いっぱいがんばりました。

２年生の学級発表会。町探検で訪問した地域のお店屋さんについて調査してきたことをまとめ、発表しました。それぞれのお店の歴史や工夫していることなど、聞き手にわかりやすく伝えることができました。続いてダンスの披露です。とても楽しそうに生き生きとした表情で踊る子どもたち。全力で楽しむ姿が印象的です。

　２年生は、算数です。今日は「直角」について学習しました。まだ、「直角=90度」は学習しませんが、直角の角は、どんな形か紙を折りながらイメージします。できたら、身の回りにある直角になっている形を探しました。教科書やノートの角、机の角などたくさん見つけることができました。

　３年生は、保健です。「毎日の生活と健康」という単元で、身の回りの環境について学習しました。文字が読みやすい明るさはどれくらいか。部屋を閉め切っていると空気はどうなるかなどを動画を見ながら学びました。インフルエンザが流行ってくる時期になりました。毎日の教室の換気をしっかりしていこうね。

　５年生は、調理実習です。先日脱穀したお米を使い、お米の炊き方を学んだり、大根とネギと油揚げのお味噌汁を作ったりしました。途中、味見と称してつまみ食いをしていましたが、とても上手にできました。おかわりをする子が何人もいました。「先生もどうぞ」と言われたのでご相伴にあずかりました。お米の炊き方、お味噌汁の出汁の取り方、素晴らしく、とてもおいしかったです。ごちそうさまでした。

１年生の国語の授業。「じどう車くらべ」の音読をしています。大きな声ではっきりと音読することができていました。「４月にくらべて、みなさん、しっかりと読めるようになりましたね」と先生に褒められ、とても嬉しそうです。

４年生の書写の授業。今日は硬筆です。「秋風にたなびく雲のたえまよりもれいづる月のかげのさやけさ」文字の大きさや配列に気を付けて短歌を書きました。

６年生の図画工作の授業。彫り進み版画の制作です。鳥や草花、海の生き物や乗り物など子どもたちは慎重に彫り進めています。１版目の黄色、そして２版目の赤色で刷り始めた子もいます。３版目の青色まで集中して彫り進めていきます。

３年生の外国語活動。今日のめあては「友達の好きなものを尋ねよう」です。食べ物や色、動物など「What ◯◯ do you like?」と英語で尋ねます。たくさんの友達と英会話をしながら、好きなものを尋ね合いました。何人の友達と会話することができたかな。

４年生の図画工作の授業。自画像の木版画です。これまで慎重に時間をかけて彫り進めてきました。インクをつけて刷ってみると、いきいきとした子どもたちの表情が浮かび上がってきました。

６年生の社会の授業。これまでの学習を踏まえて、歴史上の人物や出来事に関する「スリーヒントクイズ」を作成しています。人物や出来事に関することを漢字一文字で表し、それを三文字一組とした問題です。近くの友達と出題し合いながら、楽しそうに問題を作っていました。

１年生の図画工作の授業。「おって　たてたら」の制作です。おすもうさんや好きな動物、好きなキャラクターを作って、紙ずもうをしました。「やったぁ、勝った！」「負けちゃった」子どもたちの楽しそうな声が響いています。

２年生の算数の授業。プリントで九九の復習をした後、「九九検定」です。「上り」「下り」「ばら」すべての段を合格した子も。「◯の段　下り　合格した」とシールの貼られたカードをうれしそうに見せてくれました。どの子もとても意欲的です。

５年生の外国語の授業。自作の地図を使って道案内をします。「Excuse me? Where is the ◯◯?」と先生が質問します。英語を使って、それぞれの目的地に正しく案内することができました。

３年生の総合的な学習の時間。地球温暖化や海洋汚染などの環境問題について調べ、自分たちにできることを考え、発表資料としてまとめています。土曜日の授業参観で発表する予定です。お楽しみに。

４年生の音楽の授業。「『もみじ』の２パートの工夫を考えよう」をめあてに２パートの練習をしています。１パートを歌う先生と一緒に歌ったり、ペアで交代して歌ったりしました。まだ少し紅葉には早いですが、色さまざまに紅葉したもみじを思い浮かべながら歌いました。とてもいい表情で歌っています。