３、４限の授業の様子です。運動会練習後ではありますが、学習に励んでいました。

今日の練習では、開会式の流れを確認し、全員リレーの練習を行いました。一つ一つの所作もきちんと行うことができ、リレーの練習、応援も全力で行うことができました。特に、高学年の子どもたちがキビキビと動いて活躍していました。自分の持ち味を十分に発揮し、仲間を支え、地域の皆さんと協働する運動会をつくり上げていきましょう。

後期児童会役員と学級代表の任命式を行いました。学校、学級をリードする立場をそれぞれが担い、よりよい学校・学級づくりに邁進してくれることと思います。よろしくお願いします。

総務委員会、保健給食委員からの連絡と続きました。子どもたちは代表の話を姿勢よくしっかりと聞いていました。朝会の最後は、運動会の歌「ゴーゴーゴー」の練習をしました。振り付けと力強い歌声が体育館中に響いていました。

１限授業の様子です。朝一番の授業は、子どもたちの集中力もありどの子も真剣です。今日も一日がんばります。

問いを聞いて考える。文章を組み立てて書く。じっくり、しっかりがんばっていました。

５、６年生が運動会の学年種目を練習していました。体を思いっきり動かすことが心地よい季節となり、子どもたちも全力で走ったり、互いに応援し合ったりしていきいきと活動していました。休憩タイムでは、学年が入り交じり交流していました。ほっこりとした雰囲気でお茶を飲んでいました。

４年生国語では単元「伝統工芸のよさを伝えよう」が始まりました。ここでは、伝えたいことを意識し、文章の内容を短くまとめることを目指します。手始めにタブレットで日本の伝統工芸品を調べていきました。初めて目にした工芸品もあり、子どもたちはグッと画面を見入っていました。

５年生国語では新出漢字の読みや活用、書き順を確認していました。５年生では１８５文字を学習します。書いて、覚えて、活用していきましょう。集中力、姿勢、鉛筆の持ち方ともにすばらしかったです。

６年生道徳「青い海を取り戻せ」では、すすんで社会の役に立つことの大切さについて考えました。震災で海のがれき除去を行うダイバーが、困難があってもなぜ活動を続けるのかに迫っていき、自身の思いや友達との思いを伝え合っていました。社会のために人のために動ける人として成長していきましょう。

１年生図工では、お話を元に絵を描いていきました。今日は背景となる「海の中」をローラーを使って表現していきます。先生がやり方を見せると身を乗り出し、目を輝かせて「おおー」や「やってみたい」とワクワクしていました。色や手法を楽しみながら描いていきました。

２年生は、物語の世界を描いていました。筆で背景を塗る学習です。自分の絵に合う背景をイメージしながら混ぜ合わせる絵の具の色、量に気を付けて混色をつくりました。筆の太さ、塗り方にもふれながら絵を完成させていきました。

３年生は情報の授業でプログラミングの学習をしていました。始めに、ブロックを並べる基本動作から練習しました。ドラッグ＆ドロップをしながら指令を出すためのブロックを並べる、付けるをマスターしていきました。方向やスピードの値を入力して、画面上のキャラクターを動かしていきました。

１年生は食の先生をお招きして「きゅうしょくの ひみつを しろう」をテーマに学習しました。手始めに給食センターの様子について考えたり答えたりしていました。食数やセンターで働く方の仕事着、仕事内容などたくさん知ることができました。

２年生音楽では、「虫の声」の学習です。「虫の声」に合わせて音を奏でます。グループで思い思いの楽器を手にして歌に合わせて楽器を鳴らしました。そっと鈴を鳴らしたり、拍子木を小刻みに打ったりして虫の声を表現しました。

３年生図工「物語を描く」も終盤を迎えました。どの作品もとても伸びやかに美しく仕上がってきました。また、作品を完成した子から、版画に使うための写真撮影が始まりました。被写体の大きさをタブレットで調整し次時に備えました。

４年生外国語では時間の表現を学習していました。電子黒板に示された時計を見て、答えていきました。時差のことが話題になり、国内に時差がある国についてや、日本と他国の時差についても学ぶことができました。

６年生が英語で自身の好きな国についてスピーチをしました。お気に入りの観光地、おすすめの食べ物、特色ある動物などを、豊かな表情、ジェスチャー、ユーモアを交えて発表することができていました。スピーチ（表現）には流暢な話しぶりだけではなく、発表者の持ち味が随所に発揮されていました。とてもすばらしいスピーチでした。