４年生の教室でも、学級の組織作りをしています。新たに始まる委員会活動の所属も決めました。子どもたち、委員会活動もとても楽しみにしているようです。

５年生の算数の授業。最初の授業ということで、ノートの使い方も確認しました。問題を解きながら、その考え方も自分の言葉で説明しました。

６年生の社会の授業。これから始まる歴史の学習に向けて、教室に掲示してある年表を見ながら、それぞれの時代を確認しました。修学旅行で訪れる京都や奈良の話題にも触れ、子どもたちは歴史の学習への期待を膨らませていました。