「お知らせ1/21up」に1/31（金）３学期学校公開日の発表内容・教科等一覧表を掲載しました。場所も含めてご確認いただき、お子さんの発表や授業をご参観いただければ幸いです。

美浜町社会福祉協議会より講師をお招きし、４年生の福祉実践教室が行われました。ご自身の体験をもとに、クイズも交えながら「ユニバーサルデザインは誰のためのもの？？」というテーマでお話をしていただきました。講師の方の言葉を一言も聞き漏らすまいと、真剣に耳を傾ける子どもたちの姿がありました。

５年生は、学級発表会に向けて「ＳＤＧｓ」の歌を練習しています。これまで学習の成果とともに、この歌を披露する予定です。歌に合わせて体を動かしながら、とても楽しそうに歌っていました。

６年生も学級発表会に向けての準備です。校外学習で調べてきた「世界の衣食住」について資料や発表原稿を作成してきました。互いにアドバイスし合いながら、発表の練習をする様子が見られました。

１年生は入学説明会で新入生に布土小学校の様子を紹介します。今日は台詞の役割分担をしました。新入生に素敵なお兄さん、お姉さんの姿を見せてくださいね。楽しみにしています。

２年生はタブレット端末を活用して、タイピングの練習です。これまでは単語が多かったのですが、今日は、短文を打つ練習です。レベル１「今日の朝は、朝会がありました」から始まり、レベル４「４文以上の短文作り」まで、集中して取り組んでいました。

３年生の音楽の授業。合奏の練習です。練習の様子を撮影した動画を視聴し、よりよい演奏にするために話し合っています。授業参観で披露する予定です。ご期待ください。

１年生の算数の授業。「１００までのかず」の学習です。「１０ずつ増やして」「５ずつ増やして」「２ずつ増やして」１００までの数をみんなで唱えました。その後、１００までの数を書きました。「手が疲れたよ」「肩が痛いな」という声も聞こえてきましたが、みんなしっかりと最後まで書くことができました。がんばったね。

２年生の体育の授業。持久走です。トラック５周を自分の目標を決めて走ります。最後まで諦めず、がんばって走る子どもたち。運動場には「がんばれ」「あと◯周」と声援を送る子どもたちの声が響いています。

６年生の図画工作の授業。一枚の板を無駄のないように活用して、棚や小物入れ、動物などを制作しています。電動糸のこ盤もしっかりと使えるようになりました。子どもたちの豊かな発想から生み出される作品、とても楽しみです。

３年生の理科の授業。「どう線の長さや形を変えると、明かりのつき方はどうなるだろう」。一人一人が予想を立て、学級で意見を交換しました。その後、課題を解決するために配線の仕方をどのようすればよいかをタブレット端末を活用して考えました。次回の授業で実験をして確かめます。

「阪神・淡路大震災」の発生から３０年の今日、４年生は当時のニュース映像を視聴しました。信じられないといった表情で子どもたちは画面を見つめています。今朝のニュースを見て、家族で話をしたという子もいました。

つつじ学級の書写の授業。「正月」の清書です。手本をよく見て書くことができました。準備や後片付けもスムーズにできるようになりました。最後は、自信作と一緒に記念撮影です。

　４年生は総合的な学習です。今、４年生は総合的な学習で福祉について学習しています。そのため、本日は社会福祉協議会の方をお招きして、来週の福祉実践教室に向けての事前授業を行いました。子どもたちは、自分が嬉しいこと、楽しいことを思い出しながら、幸せとは？福祉とは？について学びました。

　６年生は社会です。日中戦争から第二次世界大戦までを学習しました。日本はなぜこのように長い間戦争をしてしまったのかを考えさせました。この学習を通して、戦争の悲惨さを学んでほしいと思います。

　１年生は図工です。「ぐにゃぐにゃたこ」を作っています。たこに自分の好きなもの（新幹線やゲームのキャラクターなど）の絵を思い思い描いています。来週はいよいよ空へあげます。高くたこをあげることができるといいなと思います。

　２年生は音楽です。全員でピアノを弾いている先生の周りに集まり、大きくきれいな声で「学校坂道」や「大切なもの」を歌いました。この曲を歌っているのを聞いていると、卒業式が近いなと思います。

　３年生は総合的な学習です。「美浜の魅力」を自分たちでまとめています。もうまとめ終わりそうな子や、表紙を工夫する子が見られます。みんなで協働してよりよい学びをしています。学習発表会が楽しみです。

２年生の書写の授業。書き初めの清書です。２年生の課題は「元気な子」。元気いっぱいの２年生にぴったりの言葉です。先生のアドバイスを聞き、一人一人が集中して書いていました。自信作を嬉しそうに見せてくれました。

６年生の理科の授業。５種類の水溶液の性質の違いを「見た様子」「におい」「水を蒸発させる」「二酸化炭素に触れさせる」という４つの観察・実験から調べました。グループで協力し、友達と気付いたことを伝え合いながら積極的に活動する姿が見られました。

１年生の道徳の授業。教材文「いっしょに　あそぼう」を読み、仲間はずれにしないために、大切なことについて考えました。まずは自分の考えをまとめ、友達の考えに触れながらさらに考えを深めていきます。さまざまな考え方に触れ、新たな気付きがたくさんありました。

３年生の算数の授業。円や二つ折りにした折紙を使って作った三角形がどうして二等辺三角形になるかを考え、ペアで考えを伝え合いました。自分の言葉で相手に分かるように説明しています。

４年生の体育の授業。ミニテニスのトーナメント戦です。審判や得点係など、自分たちで役割分担して、スムーズに進行することができました。これまでの練習の成果を発揮することができたかな。