4年生国語「要約しよう」の一場面。桃太郎を例に学級全体で考えていきました。電子黒板に示された文から、場面ごとに要約しました。先生の投げかけや子どもたちの意見から、加除や表現の仕方を共有していきました。

２年生、５年生は学習コンクール（算数）に取り組んでいました。日頃の学習の成果が発揮できるようがんばっていました。ものすごい集中力と粘り強さで最後までやりきっていました。

６年生外国語では、「How was your weekend?（週末はどうでしたか）」に続く返答を子どもたちが考えていました。「ぼくはね」「わたしはね」と近くの子とうれしそうに話をしながら「えっと、こういう場合は、I went to〇〇.でよかったっけ」や「It wasにしないとね」と過去形を意識して文を作っていました。