



6年生が愛校作業で運動場の整備をしてくれました。風も強く、一輪車で土を運ぶことが大変な日となりました。突然リクエストした低学年広場にあるブランコのえぐれた部分にも土をたくさん入れて踏み固めてくれました。低学年の子どもたちが安心して思いっきり遊べそうです。





運動場の南側では、にがりをまいていました。にがりの効果で土が締まり、雑草も生えにくくなります。慣れ親しんだ運動場ともあと11日でお別れです。学校のためにと感謝を込めて作業に励みました。6年生、ありがとう。




6年生が愛校作業で運動場の整備をしてくれました。風も強く、一輪車で土を運ぶことが大変な日となりました。突然リクエストした低学年広場にあるブランコのえぐれた部分にも土をたくさん入れて踏み固めてくれました。低学年の子どもたちが安心して思いっきり遊べそうです。





運動場の南側では、にがりをまいていました。にがりの効果で土が締まり、雑草も生えにくくなります。慣れ親しんだ運動場ともあと11日でお別れです。学校のためにと感謝を込めて作業に励みました。6年生、ありがとう。







1~5年生が卒業式の歌練習をしました。音楽担当の先生から、「心を込めた歌い方」「歌い方のイメージ」を聞いていざ、練習へ。すると歌に変化が出始めてきました。また、5年生児童が卒業式で大切にしたいことを発表する場面もありました。「所作や歌に心を込める」大切にしていきます。


今日は雨。図書館が賑わい、教室ではトランプやカード遊びが大盛況です。



トランプさばきも拍手が起こるほど華麗でした。


学年に関係なくみんなで楽しみました。



1年生体育ではマット運動の練習をしていました。技の最後に両足を揃えて立ち上がろうと繰り返していました。最後がピシッと決まると技が引き締まりますね。立ち上がる際も手を使わずに回転スピードを利用して立ち上がることができていました。



2年生音楽では「汽車は走る」では、汽車がだんだん速く走る様子の曲に合わせて鍵盤ハーモニカで和音を奏でました。「チャチャマンボ」でも休符に気を付けて演奏しました。曲をよく聴いて会わせることが上達してきました。



3年生社会では、昔のくらしについて学習していました。「火事のときに周囲の家々に燃え広がないようにしていたことは」に子どもたちは「さすまた(とび口)で家を壊しで延焼を防いだ」「だから消防署の地図記号になっているんだよね」と口々に話していました。



5年生外国語では、スピーチに向けて練習に励んでいました。まずは自分で、自撮りや友達に聞いてもらって話し方やジェスチャー、表情に磨きをかけていきます。原稿を見ずに話ができてくるとさらにいいですね。



6年生算数、章末にある練習問題にチャレンジをしていました。中学校に備えてコツコツとわかる・できるを増やしていきます。自信をもって算数から数学へと学んでいけるようがんばっていきましょう。


地域の方が花を生けてくださっています。菜の花、椿、水仙などです。目と心に安らぎと潤いをもたらしてくれます。いつもありがとうございます。





通学団会を実施しました。新しい班の顔ぶれや集合場所・出発時刻の確認、班長・副班長決め、新一年生へのお知らせを作成しました。交通安全の確認も行い、新たな班で下校をしました。安全な班登校ができるようにしたいと考えます。保護者、地域の皆様よろしくお願いいたします。



今日の朝会は、ひと味違う会となりました。体育館が卒業式用に様変わりし、子どもたちも自然に背筋がピンと伸ばして話を聞いていました。表彰や校長先生のお話、委員会からの連絡がありました。今週もがんばります。







2月最後の授業日となりました。子どもたちは、1年のまとめの学習に取り組んでいました。



1年生は算数の教科書を使って「すごろく」を楽しんでいました。100までの数を順に進んでいきました。「あっ、一回休みになっちゃった」「よし!」と声をあげながらたのしんでいました。



4年生図工ではゴムを動力にした乗り物づくりをしました。家から持参した空き箱を加えてアイデア満載の作品となっていきました。まさしく夢の乗り物ですね。























6年生を送る会が開催されました。5年生が中心となり、6年生に感謝を伝えようと準備を進めてきました。本番では、どの学年も練習の成果を発揮することができていました。ダンス、歌、寸劇、光の舞等、全ての出し物で「ありがとう」の気持ちを言葉と姿で6年生に伝えることができました。6年生は目を細めて、拍手を送ったり、手を振ったりして下級生をやさしく見つめていました。最後は「大切なもの」を全校で歌い上げました。いよいよ、卒業までの登校日数が16日となってきました。一日一日を大切に小学校生活を送っていきましょう。