天気は薄曇りながらも湿度が高くて過ごしにくかったのですが、時間の経過とともに風が出始め、屋外へ出て遊ぶことができました。子どもたちは、虫とり、サッカー、ドッジボール、砂遊び等で楽しみました。明日以降、暑さが厳しくなる予報が出ています。ＷＢＧＴの値に注意をして、こまめな水分補給を心がけていきたいと思います。

１年生生活科「みずあそびの けいかくを たてよう」の様子です。涼しく楽しく過ごすアイデアを子どもたちが発表していました。

２年生は漢字の小テストの直しをしていました。直した字を先生に見てもらっていました。

３年生は情報「タイビング練習」。「い」から始まる言葉を決められた時間にたくさん打ち込んでいました。

３年生図工の作品です。「釘打ち」をして作品を作り上げました。どれも力作ばかりです。

４年生学級活動、学級のお楽しみ会のアイデアを出し合っていました。みんなとても楽しそうでした。

４年生図工の作品です。いろいろな仕掛けをビー玉が転がるよう、立体迷路を作りました。

５年生学級活動もお楽しみ会の企画を考えていました。内容や時間等、吟味していました。

６年生国語「１学期の思い出作文」の様子です。タイプ音が響き渡っていました。文の構成や文作りがスムーズに行えるようになりました。

７／６（月）から１０（金）の期間に、いきいきあいさつ運動とふれあい歩行が行われました。登校時に地域の方々が、各場所での立哨や一緒に歩いてくださいました。子どもたちのあいさつや交通安全を支えていただきました。布土青守会をはじめとした地域の皆様、ＰＴＡの方々、子どもたちの健全育成のためご尽力いただき、誠にありがとうございました。

２年生生活科「夏野菜を育てよう」で、収穫したミニトマト、ピーマン、ナスをつかったミニピザをつくりました。餃子の皮にケッチャプを塗って、野菜、チーズを乗せていきます。ホットプレートで焼いたら、完成です！うれしそうに頬張る子どもたち。「ピーマンの苦みがいいんだよね」と食レポをしてくれました。夏の恵みに感謝して、ごちそうさまでした。

今日の児童集会は、縦割り班による「サマーバスケット」が開催されました。涼しく過ごせる教室や特別教室で分散して実施されました。各教室では児童会役員や６年生が下級生をリードし大活躍。椅子に座り損ねた１年生に椅子をゆずったり、緊張して言葉が言い出せない子をやさしくフォローしたりしていました。「せみ！」「うみ！」「サマーバスケット！」と何が発せられるか、ハラハラとドキドキの時間を楽しみました。

１年生が国語で学習した「おおきなかぶ」を６年生を招いて発表会をしました。登場する人物や動物になりきって、力を合わせて大きなかぶを引き抜く場面を披露しました。台詞を覚え、練習を重ねてきました。始まる前は緊張もしていましたが、言い回しや動きがとても滑らかで、自信をもって発表していました。６年生も暖かな眼差しで１年生を見守りました。「うんとこしょ、どっこいしょ」と１年生が声を合わせ、かぶの葉っぱを引く場面では、６年生も「よし、いけ！」といった表情をして、手に力が入っていました。６年生一人一人から「がんばったね」と言葉をもらうと１年生はとてもうれしそうでした。たいへんよくがんばりました。

１年生体育では、マット運動遊びに挑戦しました。オオトカゲのように四肢を大きく動かして前進したり、蛙のように跳ねたりしました。マットではゆりかごからスタートです。身体を丸める、回転する感覚をつくっていきました。

２年生生活科「光を集めて」の様子です。運動場へ出た途端、雲が流れてきてしまいお日様がかくれてしまいました。セロファンを貼り付けた透明なうちわを片手に、残念そうなこどもたちでした。

３年生国語「１学期にがんばったこと」をテーマに作文をしていました。書き留めたメモをもとにして、原稿用紙に文をかいていきました。がんばったときのエピソード、そこから学んだことなど内容をふくらませたり、伝えやすい文に工夫していました。

４年生国語「アンケート調査」の一コマです。多くの人の考えを知ることが目的です。「学級の新聞をつくる」をテーマに一人一人がアンケート項目をつくり、それぞれが回答をしていました。これらをまとめて、新聞にしていきます。どのような新聞となっていくのか楽しみです。

今日はたなばた。生活科の一環で「たなばた集会」をしました。オープニングは「たなばた」の歌です。短冊やたなばた飾りを付けた笹を眺めて歌い上げました。先生による読み聞かせ「牽牛と織姫」のお話では、天の川を挟んで織姫と彦星が離ればなれになってしまったいきさつを知ることができました。続いて、みんなの願い事発表では、それぞれの持ち味を発揮して、しっかりと発表をしました。拍手あり、「フフッ」と笑いありで、とても和やかでした。最後は「たなばたバスケット」で楽しみました。天気も回復してきました。今夜星が輝いてくれますように。

１年生音楽鍵盤ハーモニカ練習の一コマです。息の吹き込む強さを一定に保って、同音をタンギングを使ってリズムを刻んでいました。伴奏に合わせて美しく吹くことができました。上達がとても早くてびっくりです。

２年生体育ボール遊び運動では、子どもたちのやる気がみなぎっていました。準備、作戦、プレイとがんばっていました。ディフェンスを交わしてカラーコーンを倒します。パスワークうまくいけたかな。

３年生算数ではグラフで表す学習をしていました。問題を読み、何をどのようにグラフで表していくか、単位や個数の表し方を考えて問題を解いていきました。いろいろな問題に挑戦していきました。

４年生では都道府県名を学習していました。都道府県名については、国語や社会、書写でも学習します。まずは、タブレットで都道府県の名前と位置を一致させるドリルを、続いて地図上に都道府県を書く学習をしていきました。場所、漢字…一つ一つ覚えていきましょう。

５年生社会では、漁業について学んでいました。近海や遠洋漁業の方法や船の大きさ、漁獲量や魚の様子などを調べたり、まとめたりしていきました。日本の実態にもふれながら学習を進めていきました。

６年生算数では、章末問題を解き、友達と解き方を確認し合っていました。自身で進める、仲間と友に進める、教えてもらいながら、リトライする…。それぞれの方法で「できる」を増やしていきました。

２限目終了後の休み時間の様子です。雨降りということもあり、どの学級もトランプ遊びが繰り広げられていました。楽しく過ごしていました

１年生算数では、数図ブロックを使って文章問題を解いていました。「メロンが…、すいかが…」数を数えて、ブロックを並べて考えていきました。小さな声で「食べたいね」とつぶやく子もいました。

２年生国語「漢字の学習」では「鳥」を書いて覚えていました。「この横画を忘れてしまわないように…」と先生が言うと、子どもが「大事な横棒だよね！」と返答。うなずく子がたくさんいました。

３年生体育「ミニテニス」の試合を楽しんでいました。審判も自分たちで実施しました。ボールコントロールもよく、ボールのコースを考えて返球して相手プレイヤーをゆさぶる楽しさを味わっていました。ウインブルドンさながらの白熱したプレイが続出でした。

４年生書写「はす」の清書です。やわらかくしなやかにひらがなを書く難しさとむかいあっていました。筆の運びに気を付けて丁寧に書き上げていきました。

５年生理科では「顕微鏡の使い方」の学習でした。アサガオ（写真）とユリの花粉を顕微鏡で観察しました。手順を守り、低倍率から始めました。「おっ、見えた、見えた！」と大興奮。はりきって観察してしていました。

６年生家庭科では、「くつ下もさわやかに」と題して洗濯の実習をしていました。石けん液に靴下を浸してから桶の中で洗っていきました。汚れを落とそうと子どもたちは夢中になって洗っていました。汚れは無事とれたかな。