美浜町立野間小学校

２年生は生活の振り返りをしていました。学習で頑張ったこと、給食で頑張ったことなど、いろいろな面から振り返ってプリントに記入しました。反省を生かして、明日からも頑張りましょう！

３年生は社会科で習ったことを、みんなで復習していました。教科書の写真を見て町がどのように変化したかを思い出しています。その変化の様子から推測できることを口にしている子もいて、思考の広がりに感心しました。

６年生は書写で、「実現」を練習しました。お手本をよく見て、一画一画確認しながら、丁寧に書いていました。

５年生の算数は「資料を分せきして結ろんをまとめよう」というめあてで学習していました。表を見て何がわかるか、もっと調べたいことは何か、などをまとめています。友達の持っているデータやネットで探したデータと関連付けて考えようとしていました。

４年生の体育では、ドリブルリレーを行っていました。一人１往復して次の人にパスします。授業の最後には、今日の授業を振り返って記入しました。最後の集合も、素早くできました。

１年生はお店屋さんごっこをしました。野菜屋さん、魚屋さん、楽器屋さん、アクセサリー屋さんなど、いろいろなお店がありました。お客さんに声をかけて呼び込むお店、途中から値下げをしてお客さんを集めるお店など、工夫がいっぱいで、とても楽しそうに活動していました。

１年生は算数「100までのかずのけいさん」の学習で、プリントの問題を解きました。今日はボランティアの学生さんも授業のサポートに入ってくれ、プリントの答え合わせを手伝ってくれました。

２年生は図工「まどがあるたてもの」の作品作りを進めています。カッターナイフで窓を切り取り、いろいろな動物などを描いた厚紙を貼り付けていきました。建物の形を工夫している子もいました。

３年生は外国語活動です。各自が乗り物や動物、キャラクターなどを決め、その一部分だけしか見えない状態に隠します。そして”What’s this？”　”It’s～．”と、英語でクイズを出したり答えたりしました。

大放課には、たくさんの子どもたちが運動場で遊んでいました。日差しが出ていて風も弱く、気持ちよく体を動かせそうです。

５年生は家庭科の授業で、ミシンの練習をしました。使い方の手順を確認し、いよいよ練習用の布を縫ってみます。ドキドキしながらも、楽しそうに挑戦していました。

４年生は図工で、版画に取り組んでいます。彫刻刀を使うときの約束やポイントを先生と確認したあと、掘り始めました。安全に気をつけながら、丁寧に掘り進めました。

６年生は総合的な学習で、未来の野間について調べ、まとめています。新しい観光の取り組み、砂浜のごみ問題など、現状を踏まえた考えが、たくさん上がっていました。

今日の午後、５・６年生が運動場ににがりを撒いてくれました。いつも強風で砂が舞っている野間小学校の運動場。これで少しは砂が落ち着いてくれるかな・・・？５・６年生のみんな、お疲れ様でした。みんなのために、ありがとう！

１年生は算数「大きい数」の学習で、身の回りから１００までの数を探して、黒板に書き出していました。教室内やお道具箱の中のものなどから、たくさんの数字を見つけ出していました。

２年生は生活科で収穫した野菜を、みんなで分けっこしました。先生が切り分けたブロッコリーを、じゃんけんで勝った子から順にもらっていきます。とても気合いの入ったじゃんけんでした！おうちでおいしくお召し上がりください。

３年生は図工で紙版画に挑戦中です。いろいろな材料を切り取って台紙に貼り付けていきます。どんな模様が出てくるかを考えながら、作業を進めていきました。

４年生の算数は、分数のまとめの問題を解いていました。たくさんの問題がありましたが、一生懸命解いて、先生に見てもらっていました。

５年生は国語「想像力のスイッチを入れよう」の学習です。事実と意見の関係をおさえ、考えを発表できるようにします。各自で考えたテーマに沿って、入力中でした。

６年生は体育で短縄の練習中です。お互いに数え合いながら、新記録に挑戦しています。

１年生は国語「もののなまえ」の学習をしています。授業の最初には、新出漢字の学習をしました。「力」「左」という漢字をドリルに丁寧に練習し、たくさんの子が「はなまる」をもらっていました。

４年生は社会科の授業です。これまでの時間に調べたことを、新聞形式でまとめていました。クラフを入れたりして、よく工夫された新聞ができあがりそうですね。

６年生は算数で、復習問題を解いていました。中学校に進学するまでに、小学校で学習したことをしっかりと身につけておきましょう。

２年生は国語「見たこと　感じたこと」の学習です。詩を作るときに、どんなことを書いたらよいのか、どんな風に書いたらいいのかを、みんなで確認しました。

３年生は国語で「ありの行列」というお話を読み進めています。みんなで確認したり、個々にワークシートにまとめたりして、落ち着いた雰囲気で学習していました。

５年生は音楽の授業でした。音楽室の後ろに２列で向かい合って並び、歌の練習をしていました。声を聴き合いながら、美しい歌声で歌っていました。卒業式でも、美しい歌声を聴かせてくださいね。

２年生はおもちゃづくりをしていました。楽しく遊ぶことができるように、いろいろなグッズを工夫していました。

３年生は新出漢字の学習中でした。その漢字がどんな言葉で使われているかをみんなで挙げながら学習していました。語彙力も向上しますね。

１年生は一人一人が撮った写真を、みんなで鑑賞しました。気になる写真があると、撮った子にどんな写真なのかを質問して、教えてもらっていました。

６年生は社会科「アジア・太平洋に広がる戦争」の学習をしています。戦争に至る経緯や思いなども、しっかりと考えながら学習しています。

４年生の算数は、帯分数と真分数が混ざったたし算やひき算について学習しています。計算の仕方をみんなで考えて、これから実際に計算問題を解いていきます。

５年生の社会科は「自然災害から人々を守る」の学習に入ります。今日は「自然災害」という言葉から思い浮かぶことを考えて、発表しました。たくさんの子が積極的に黒板に書きに来て、視野や見方を広げることができました。

６時間目はクラブ活動でした。それぞれのクラブで、楽しく活動しました。

　１月２２日（木）、６年生が野間中学校で中学校入学に向けて話を聞いたり、部活動を見学したりしました。中学校進学が目前に迫ってきたのを実感していました。

今日はうっすら雪化粧の朝でした。子どもたちはわずかに残っている雪を集めて、大はしゃぎしていました。

５年生は算数「円と正多角形」の問題練習をしていました。教科書の問題を解き、すべて終わった子はプリント問題にも挑戦しました。教室の出入り口には「元気な声で　おはようございます」という、学級のめあてが掲示されてました。今朝のあいさつは、どうだったかな？

６年生は総合的な学習「野間の未来を考えよう」の学習です。グループに分かれて、スライドで取り上げる内容や、画面のレイアウトを考えていました。

３年生は社会科「町のようすと　くらしのうつりかわり」の学習をしています。これからの美浜町について、「こんな美浜町にしたい」という思いをプリントにまとめています。みんなとても一生懸命に考えていました。

２年生は書写の授業です。「自」は縦の長四角に収まるように、「工」は横の長四角に収まるようにするなど、文字の形を意識して練習しました。

４年生の国語は説明文「風船でうちゅうへ」に入りました。説明文は「初め」「中」「終わり」に分かれていることなど、これまでに学習したことを振り返ったあと、お話を読んでいきました。

１年生はもうすぐ始まる水泳の授業について、先生からの説明を聞きました。小学生になって初めての水泳の授業なので、子どもたちは興味津々。わからないことをいろいろと質問していました。

３年生は総合的な学習で、SDGsについて学習しています。各自で決めたテーマについて調べ、画用紙にまとめています。友達同士で読み合ったり、先生に見てもらったりしながら進めていました。

５年生は社会科「情報を生かして発展する産業」のテストでした。授業中に学習したことをよく思い出して答えましょう！

６年生は総合的な学習で、美浜町の町おこしのアイデアについてまとめています。美浜町の現状を踏まえ、具体的な方法を考案しています。

４年生は図工で、版画の下絵を考えていました。学習者端末でバックを黒にして、絵を白で描いていきました。ちょうど版画を印刷した後の作品のような色合いになるため、イメージが湧きやすくなりました。

１年生は音楽で「フルーツケーキ」という曲を歌いました。歌詞に出てくるフルーツの名前のところで手を叩いてリズムを取りました。フルーツの名前をいろいろと変えたり、手を叩く代わりに鈴やカスタネットを使ってリズムを取ったりして、楽しく活動していました。

２年生は体育で縄跳びを行っていました。全員で一斉に前跳びや後ろ跳びに挑戦していました。縄跳びカードもたくさん塗りつぶせるようになってきましたね！

今日の給食は、有機栽培された地元産の野菜が使われていていました。それらの野菜を栽培している農家の方が野間小を訪れ、各学年に食材の紹介や、地元産の新鮮な野菜の素晴らしさを伝えてくださいました。野間小の今月の目標は、ちょうど「残さず食べよう」です。子どもたちはいつも以上においしさを感じながら食べていました。１／２１(水)の中日新聞朝刊に記事が載っていますので、ぜひご覧ください。

５年生は情報教育を行いました。AIを使った画像などについてのお話もあり、便利さの裏には大きな危険性もあることを、改めて確認する機会になりました。

６年生は理科「水溶液」の学習で、薄い塩酸、食塩水、薄いアンモニア水など５種類の水溶液について、見た様子、におい、蒸発させた様子、二酸化炭素に触れさせたときの様子、という観点で、性質を比べました。

４年生の国語の授業では、最初に新出漢字の学習をしました。先生と一緒に空書きをして書き順や形を確認した後、ドリルに書き込んで練習しました。

２年生は音楽で、「汽車は走る」という曲を学習しています。歌、鍵盤ハーモニカ、木琴、太鼓、の４つを分担して演奏しました。

１年生は似顔絵を描いていました。丸い用紙に大きく丁寧に描いています。そっくりに描けましたね！

３年生の体育は、縄跳びでした。調子よく跳べている子もいれば、引っかかってしまい悔しがっている子もいました。自分の目標の跳び方、目標の回数に向けて、どの子も頑張っています。