美浜町立野間小学校

１年生は外国語活動で、いろいろな色の言い方を学習しました。red、yellow、purpleのように先生が英語で言った色を教室の中から探して指さすなど、みんなで楽しく活動していました。

３年生は理科で「体積は同じでも種類が違うとものの重さは違う」と学習しましたが、その発展学習として「水と油の重さ」について考えました。先生からの問いかけに、日常生活の一場面を思い出して答えるなど、よく考えている子がたくさんいました。

６年生は算数で、練習問題を解いて学習内容を定着させる時間でした。教科書の問題、振り返り、ドリルや学習者端末の問題練習と、自分のペースで取り組んでいました。

２年生はおもちゃづくりに取り組んでいました。どのグループも順調に進んでいるようです。自分たちが楽しみながら作れているので、きっとそれを使って遊ぶ人も、楽しむことができると思います。

４年生の音楽は、「サンバのリズムに乗って演奏しよう」が今日のめあてでした。学習者端末に映し出された楽譜を見ながら、一生懸命練習しています。先生が太鼓でリズムを打ってくれ、リズムを意識して演奏しました。

５年生は体育で、バスケットボールをしました。３つのチームに別れ、シュート練習をしています。試合の中でシュートが決まるといいですね。

今日は３年生と６年生が、起震車「なまず号」の体験をしました。東海・東南海地震が連動して発生した場合を想定した揺れ方を体験させていただきました。１２／８には青森県東方沖で震度６強の地震が発生し、その後「北海道・三陸沖後発地震注意情報」も発令されました。改めて、地震発生時の対応について、子どもたちとともに再度確認しておきたいものです。

５年生は理科「電流が生み出す力」の学習です。乾電池の数やコイルの巻き数を変えたときの違いをまとめたあと、次の実験に向けて、キットの組み立てを行いました。なかなか難しい組み立てで、TTの先生や校長先生もお手伝いしていました。

１年生の国語は、「むかしばなしをよもう」の学習に入ります。今日は学習の始めということで、みんなで昔話の動画を観ました。次の時間からの学習が楽しみになりますね。

４年生は算数で、小数の割り算の問題練習に挑戦しました。小数点の位置や、小数点以下の最後の桁が０の場合の処理など、注意点を意識しながら解きました。

２年生の給食の時間です。たくさん食べたい子は先生におかずを増やしてもらいました。自分が食べられる量を考えて、無理なく、おいしく食べていました。

前回の低学年に続き、海の子文庫の皆さまに高学年対象の講演会を開催していただきました。２時間目が終わると野間公民館に移動し、広い会場で「ふしぎな　ふしぎな　まほうの木」「ドングリ　ドングラ」「じがかけなかったライオンのおうさま」など、お話の世界にどっぷりと浸かってきました。海の子文庫の皆さま、野間小の子どもたちのために、低学年・高学年の２回にわたってご講演いただき、ありがとうございました！

３年生の国語は、まず漢字学習からはじめました。毎回少しずつ、確実に身につけていきます。その後、教科書の「三年とうげ」のページを開き、前の場面を振り返ったり、みんなで音読したりしました。

６年生は算数「比例」の学習です。前回は比例する数量の関係について学習しましたが、今日は比例とはちがう数量の関係について考えました。

５年生の社会科は「情報をつくり伝える」の学習です。教科書や動画で調べ、先生から配られた資料を参考にしてノートにまとめていきます。

１年生は音楽の授業でした。鍵盤ハーモニカをみんなで演奏した後、先生からトライアングルが配られました。早く音を出したくて待ちきれませんね。

４年生は図工「きって楽しい　きっと使える」の学習で、作品作りに取り組んでいます。木を切っている子、組み立てている子、色を塗っている子など、自分の計画にしたがって作っていました。

２年生は「マットを使った運動遊び」の学習です。前転や後転の練習をしました。平らなマット、少しだけ傾斜をつけたマットなど、自分に合うマットを使っています。自分で選択できる力も大切ですね。

３年生は算数「分数」の学習に入りました。「１ｍを何等分したかで長さを表そう」をめあてに学習しました。新しい学習に対してみんな積極的で、感心しました。

４年生は理科「もののあたたまり方」の学習をしました。水はどのように温まるのかを実験したり、これまでの生活経験の中から思い出したりして確認しました。

５年生は算数「割合」の学習です。「本が全部で200冊ある。５年生の本はその0.35倍。5年生の本は何冊？」というように、比べる量の求め方を考えました。練習問題もたくさん頑張りました。

２年生はおもちゃづくりが始まりました。「風車」「ぴょんぴょんバッタ」「新聞ロケット」「ぴょんぴょんカップ」の４グループに分かれて取り組みます。自分たちで必要な材料を取りに来て、協力して作ります。

１年生は算数「ものとひとのかず」の学習です。たし算になるのか、ひき算になるのか、まだ少し迷ってしまう子もいましたが、一生懸命考えて学習する姿が素敵でした。

６年生は体育で持久走を行いました。「良いペースだよー！」「ラスト１周頑張って！」と、応援し合って頑張りました。

１２／４の朝会で、人権についての講話を聞きました。その後でみんなが「いいとこメガネ」をかけて、友達のよいところを見つけてくれました。掲示板がびっしりいっぱいになってしまうほど、野間っ子のよいところを見つけてくれました！昇降口に掲示してありますので、明日からの懇談会の際には、ぜひご覧ください。

４年生は国語「もしものときにそなえよう」の学習です。地震、豪雨、台風、雪害など、自分で選んだ自然災害について、災害が発生したときにどんなことに困るかを調べ、まとめています。

５年生は算数で、「割合」の学習で、練習問題に挑戦しています。自分で解いたり教え合ったりして、できた子は先生に確認してもらいました。

６年生は家庭科「冬を明るく暖かく」の学習です。冬の気候の特徴から問題点を見つけ、快適に暮らす工夫を話し合いました。廊下には修学旅行後に作ったパンフレットが展示されていました。懇談会の際にご覧ください。

２年生は情報教育を行いました。各自の学習者端末で、音を設定して８音程度の繰り返しの曲を作りました。自分で設定した音が曲のようになって流れてくると、子どもたちは大喜びで、もっと長い曲を作りたいと意気込んでいました。

３年生は算数「計算のきまり」の学習で、「60円の鉛筆５本と20円のキャップ５個を買うと合わせていくらか」という問題に挑戦しました。鉛筆とキャップをセットにして考える方法と、鉛筆とキャップを別々に求めて合計する方法の２通りについて考えました。

１年生は国語「ひづけとようび」の学習です。教科書を声を出して読みました。先生の「教科書を持ってね」などの指示に、素早く反応することができていました。１年生のうちに、人の話や指示をしっかりと聞ける子に育ってほしいと思います。

１２月の最初の週が終わります。12月の月目標は、「寒さに負けず　外で遊ぼう」です。今日も風が冷たいですが、大放課には、子どもたちの元気な声がたくさん聞こえてきました。

１年生の教室から、楽しげな音楽と歌が聞こえて来たので行ってみると、外国語活動で、クリスマスの歌を英語で歌っていました。また、いろいろな単語を画面に合わせて手拍子を打ちながら練習するなど、笑顔いっぱいの英語の授業でした。

４年生の体育は、バスケットボールです。グループに分かれて、ドリブルシュートの練習をしました。右からのシュートと左からのシュートの両方を何度も練習しています。得意不得意がありますが、教え合って取り組んでいました。

２年生は今日も算数で、九九を頑張っています。九九カードで練習し、先生のところで画面に次々と出される九九を答えていきます。逆順でも言えるようになってきました。

３年生の体育は、運動場で持久走を行った後、体育館でバスケットボールのドリブルの練習を行いました。チーム対抗で、まっすぐ進むドリブルリレー、ジグザグに進むドリブルリレーを楽しく行いました。

６年生と５年生の外国語の授業には、美浜町の国際交流員ジョティさんが参加してくれました。ジョティさんの出身国シンガポールについてのクイズを楽しんだり、“Do you like～？”と友達や先生に質問したりしました。

今朝はみぞれ交じりの雨がぱらつく寒い朝となりました。今日から12月10日まで、人権週間です。

今朝の全校集会では、人権に関する校長講話がありました。「『いいとこメガネ』をかけて、相手の良いところを認めておもいやり、みんなのいのちがキラキラと輝く、えがおいっぱいの野間小学校にしましょう」と、「野間小学校のあいうえお」の「い」「え」「お」と関連付けてお話があり、子どもたちも真剣に聞いていました。お互いを尊重し合える、あたたかい学校にしていきましょう！また、インターンシップの学生さんは今日でお別れです。朝会では一人一人、最後のあいさつをしてくれました。半年間子どもたちに積極的に接していただき、ありがとうございました！

１年生は朝会の後、さっそく友達の良いところを探してカードに記入してくれました。とてもたくさんの良いところがあって、カードが足りなくなるほどでした。「いいとこメガネー！！」と、みんなでポーズも取ってくれました。

４年生も、人権について学級で考える時間を取りました。授業の後半には、友達の良いところをカードに書きました。友達の良いところが具体的に次々と思い出されていました。心の中に「いいとこメガネ」をもっている、あたたかい子ばかりで嬉しいです。

２年生は算数の授業で、九九のテストをしていました。担任の先生のチェックを受けて合格すると、カードにスタンプを押してもらえます。もうすでにたくさんの赤いスタンプが押されていますね！

３年生は体育の授業です。ドリブルの練習をしていました。初めのうちは自分の手元にだけ集中していましたが、慣れてくると周りを見ながら、素早く動き回れるようになってきました。

６年生は総合的な学習で、「野間の未来を考えよう」という学習をしました。まずは、ふるさと野間について、「よいところ」「残念なところ」「野間にしかないもの」という観点でどんどん書き出しました。

２年生は図工「ひかりのプレゼント」の作品作りです。カッターナイフの安全な使い方をみんなで確認し、手を置く位置などの注意点を意識して取り組みました。曇りがちの日でしたが、時折太陽が顔を出すと、窓際に行って光を通し、出来具合を確かめる子もいました。

４年生は算数で、「0.2×４」のような「小数×整数」の学習です。「0.2は0.1が2つ分だから、0.2×４は0.1が２×４で8つ分なので0.8」と、順を追って考えました。

５年生は家庭科「物を生かして住みやすく」の学習です。セロハンテープを使って、教室のいろいろなところの汚れを調べ、発表しました。

6年生は算数の授業です。「比例を利用して問題を解こう」がめあてです。「10枚の厚さが２㎜なら、300枚の厚さは何㎜？」という問題について考えました。単位量を使った解き方、比例を使った解き方の２種類があがっていました。

３年生は算数で、「387×４」のようなくり上がりのある筆算について学習し、くり上がりが何回あっても、いつもと筆算の仕方は同じだということに気づきました。そのあとは実際に問題を解いて確かめました。

１年生は国語「たぬきの糸車」のテストが返却され、間違えた問題をもう一度考えていました。赤えんぴつで直して先生に確認してもらい、終わった子は折り紙などをして静かに待ちました。

２年生は生活科で野菜を育てています。毎朝登校したら、忘れずに水やりをしています。この時間は、余分な雑草を丁寧に抜いていきました。順調に育っていますね。

３年生は図工「空きようきのへんしん」の学習です。家から持ってきた箱やペットボトルなどと紙粘土を使い、形や材質を生かして、生活の中で使える物を作ります。いろいろな形や素材のものをどうやったらうまくくっつけられるか、苦労しながら作っていました。

５年生は国語「カンジー博士の暗号解読」の学習をしました。同じ読みの漢字を暗号文の中に当てはめて、解読していきました。解読した後は、自分たちでも暗号文を考えてみました。

６年生の体育はバスケットボールでした。点数が入るごとにメンバーを交代して、たくさんの対戦をしました。コートを広く使って、ドリブル、パス、フェイントなどを使って、楽しくゲームをしていました。

４年生は音楽のテストでした。音を聞いて答える問題もあり、集中して聞き取っていました。学期末が近づき、どの学年もテストがたくさんありますね。頑張ってください。

１年生はリースづくりをしました。どんぐりや落ち葉、南天の実など、いろいろな自然物を使って素敵なリースが完成しました。作った後は協力して教室をきれいにする姿が見られました。立派です！

１２月のスタートです。令和７年も最後の月になりました。昇降口の掲示が秋の紅葉バージョンから冬の雪バージョンに変わりました。でも、この地区で雪が降るのはもう少し先のことになりそうですね。

４年生は算数のまとめをしていました。プリントや学習者端末を利用して、個々に取り組んでいます。それぞれに得意な内容・不得意な内容があるので、テストに向けて、弱点克服に取り組んでいます。

２年生も算数で、復習に取り組んでいました。全員が黙々と問題に向かっていて、２年生とは思えないくらいの雰囲気でした。

１年生は体育で、短縄跳びを行いました。「校長先生、〇回跳べたよ！」と、楽しそうに跳んで見せてくれました。得意な子も苦手な子も、跳べる回数が少しずつ増えていくことが嬉しくて、とても一生懸命練習していました。

６年生は図工「一枚の板から」の作品づくりを進めています。板に鉛筆書きをしている子、のこぎりで切っている子、糸のこぎりで切っている子など、自分のペースで丁寧に作品を作っていました。

３年生は音楽の授業です。「ふじ山」という歌を歌っています。教科書には３ページ分を使って富士山の美しい写真をバックに歌詞が書かれています。雄大な富士山をイメージして歌えますね。

５年生は社会科「これからの工業生産」の学習です。今日は社会の変化に合わせて作られた工業製品について学習しています。プリントに挙げられた４つの写真をヒントに、そこから気づいたことや考えたこと、疑問点などを書き込み、考えを広げました。