大放課には、子どもたちへの予告なしで地震避難訓練を行いました。校舎内に児童が取り残された場合を想定した、教職員による救助訓練も行いました。地震は、いつ起こるか分かりません。いつ起きたとしても、その場に応じて、自分の身を安全に守れるように日頃から考えておきたいものです。ご家庭でも話題にしていただけると幸いです。




大放課には、子どもたちへの予告なしで地震避難訓練を行いました。校舎内に児童が取り残された場合を想定した、教職員による救助訓練も行いました。地震は、いつ起こるか分かりません。いつ起きたとしても、その場に応じて、自分の身を安全に守れるように日頃から考えておきたいものです。ご家庭でも話題にしていただけると幸いです。




朝の「野間っ子タイム」は、縦割りの色別チームに分かれて、運動会の色別リレーの説明を行いました。6年生が中心になって説明したり、順番を決めたりしています。頼もしいリーダーです!






6年生は家庭科「思いを形にして 生活を豊かに」の学習で、ナップザックやトートバックを作ります。製作の手順を缶変えながら、布に印を付けていきました。




1年生は国語「うみのかくれんぼ」のプリントに取り組んでいました。名前を丁寧に書いてから、問題を解いています。できた子は先生に提出して、2枚目のプリントに進みました。黙々と頑張っています。




2年生の教室も、黙々と取り組んでいました。こちらは国語「ミリーのすてきなぼうし」のテストです。配られたテストに名前を書き、鉛筆を置いて待ちます。低学年でもこういった学習のルールをしっかり守ることができるようになっています!




5年生は算数「分数」の学習に入りました。この時間は4年生までの復習で、1/2、2/3、5/6のように分母が違う分数同士の大きさ比べをしました。思い出したかな?




4年生は音楽「曲にあった歌い方」の学習です。「『とんび』の歌い方を工夫して歌おう」が今日のめあてです。楽しそうな雰囲気の中で、授業が進んでいました。




3年生は算数「あまりのあるわり算」の学習です。「30cmの本棚に1冊4cmの本を立てると、何冊入るか」という問題を解いていました。前に出て、自分の考えを発表する子、その発表を聞いて自分の考えと比べる子。みんなで授業を作り上げる授業ですね。




シルバーウィークの5日間のお休みがあけ、子どもたちは元気に登校してきました。
1年生は読書感想画に取り組みました。どの子も画用紙いっぱいに、大きなカタツムリを描いていました。想像を膨らませ、色とりどりの個性的なカタツムリになっていました。




4年生は算数で、わり算の筆算の練習問題を解きました。担任の先生とTTの先生が回って、質問に答えたり〇つけをしたりしていました。計算間違いをせずにすらすらと解ける子が増えてきましたね!




2年生は道徳の授業で、「みにつけよう れいぎ・マナー」の学習をしました。「どうしてルールがあるのか」について、たくさんの子が手を指先までピンッと伸ばして挙手していました。どの子も一生懸命考えていて、感心しました。




5年生は音楽は、「アンサンブルのみりょく<オーケストラ>」の学習です。「組曲『カレリア』から『行進曲風に』」を鑑賞して、オーケストラの響きを感じたり、曲の変化を感じ取ったりしました。




6年生は社会科「今に伝わる室町の文化と人々のくらし」の学習をしています。この時間はプレテストのプリントに取り組んでいました。何も見ずに挑戦する子、ノートや教科書で確認しながら進める子など、それぞれの方法で学習したことを振り返っていました。




3年生は理科「太陽と地面」の学習をしました。影は太陽の反対側にできることに気付き、影はいつも太陽の反対側なのかという疑問をもちました。そのあと運動場に出て、太陽の向きと影の位置を観察しました。疑問は解決できたかな・・・?




4年生は、17日(木)に校長先生による防災講和の授業を受けました。4年生は現在、社会の授業で災害について学んでいます。そのため、校長先生が見せてくださる災害の写真や、校長先生が実際にボランティア活動をしたときのお話などに興味津々でした。はじめは、災害についてどこか他人事に感じていた児童も、お話を聞く中で、野間で大きな災害が起きてしまったら?と自分事として考えることができました。いつ起きても自分の命を守ることができるよう、普段から意識して生活していきたいです。これからの授業では、自分たちにできることは何か、地域ではどのような取り組みをしているのかについて学習していきます。今回の講和を、学習にいかしていきたいと思います。



3年生の体育は、ハードル走を行いました。体育担当の先生が授業を進めていますが、今日は担任の先生も顔を出してくれました。計測をサポートしたり、子どもたちに声をかけたりしていました。担任の先生の応援もあって、良いタイムが出せたのでは・・・⁇




4年生は算数の時間に、「2けたでわるわり算の筆算」のテストを行いました。「91÷13」「6499÷28」などを筆算で計算する問題、「60÷12と答えが同じになる式を選びましょう」という問題など、いろいろな問題を真剣に解いていました。




2年生は読書感想画に取り組んでいました。この時間はまず、アイデアスケッチをしました。その場面の風景を描いている子、登場してくる動物を描いている子など、思い思いに描いていました。




今日も大放課はいい天気。運動場からはサッカー、鉄棒、ブランコなどを楽しむ子どもたちの楽しそうな声が聞こえてきました。




6年生は国語は、宮沢賢治さんの作品「やまなし」の学習に入りました。お話の世界を想像しながら読み深めていきますが、知らない言葉や表現がいろいろ出てきました。その都度、みんなで確認しながら読み進めました。




1年生は道徳の授業です。「すてきなきょうしつ」というお話を読み、話し合いました。授業の最後には、「こんな教室にしていきたい」という自分の考えをプリントに書きました。自分の思いをしっかりと書くことができましたね。




今日は、体育館に設置されるエアコンと室外機が搬入されました。稼働まではまだまだ時間がかかりますが、子どもたちに快適な学習環境が与えられる日が待ち遠しいです。


今日は18時30分から、第4回PTA委員会が開催されました。今後予定されている観劇会や運動会、青少年を育てる会と合同開催の史跡巡りハイキングなどについて話し合いました。いつもさまざまな行事を支えていただき、ありがとうございます!


5年生が世界について学ぶため、野外民族博物館リトルワールドに校外学習に出かけました。昨日までの天気とは打って変わって、晴天に恵まれて見学することができました。世界の国々の衣装を体験したり、建物や生活の工夫を見学したりすることができました。今後は、学んだことを総合的な学習の時間でまとめていきたいと思います。









今日は5年生が校外学習でリトルワールドに行っています。良い天気になって良かったですね。
1年生は図工「ならべて ならべて」の学習です。ペットボトルキャップを使って、色の違いや並べ方を工夫して面白い形を考えたり、できた形の面白さを感じとったりします。どんなものができあがるかな・・・?




4年生は体育でハードル走の計測を行いました。ハードル間の距離が違う2コースから自分に合うコースを選び、練習してきました。タイムを計ってもらい、学習シートに記録や反省を記入しています。




6年生は書写の授業で、書写コンクールの課題「秋の星座」に取り組んでいます。4文字もあるので、文字同士のバランスも大切になってきます。先生のアドバイスを参考に、一生懸命練習しています。




3年生は情報教育の授業です。情報アドバイザーの先生2人に来ていただき、写真を撮って貼り付ける方法を教わりました。タブレットを使って調べたことをまとめるときなどに、役に立ちますね。




2年生は体育でドッジボールをしました。蒸し暑い中でしたが、元気いっぱい、楽しそうな声が響いていました。体育館の壁際では、空調設置関係の工事も進められていました。




6年生は、9月11日(金)の2時間目に、校長先生による「防災講話」の授業を受けました。東日本大震災・熊本地震・能登地震・長野豪雨の災害の様子について、たくさんの貴重な現地の写真を見せてもらいながらお話を聞きました。また、校長先生自身が、災害ボランティアとして活動されたときの貴重なお話も聞くことができました。実際に、野間で地震が起こったら、自分たちはどのように行動するとよいかを考えました。


また、9月16日(水)の午後には、「野間大坊」へ校外学習に行きました。観光協会の林 達之さんに、野間大坊の中を案内してもらいました。その後に、住職さんから「義朝最期図」と「頼朝先考供養図」を見ながら、野間大坊の歴史についてお話をいただきました。講師の先生方のおかげで、たくさんの知識を楽しく得ることができました。ありがとうございました。





4年生は図工で読書感想画を描いていました。昨日、校外学習で新美南吉記念館を見学しましたが、その南吉さんの作品「ごんぎつね」を題材に描いています。昨日の見学で、「ごんぎつね」を一層身近な作品に感じるようになりましたね。




5年生は算数「整数」の学習です。公約数について考えています。次の単元「分数」での学習にも関わってくる内容です。今、しっかり身につけておきましょう!




3年生は算数「あまりのあるわり算」の学習で、答えの確かめ方を学習していました。いくつか実際にやってみるうちに慣れてきて、自信をもって挙手する姿が見られました。




2年生は国語「どうぶつ園のじゅうい」の学習です。筆者がしている仕事、理由、工夫が書かれている部分を見つけ出して教科書に線を引きました。いろいろな友達と確認し合っています。



1年生の算数は、昨日に引き続き「なんじ なんじはん」の学習です。今日はタブレットを使って、練習問題に挑戦しています。正解して大喜びしたり、うっかりミスをして頭を抱えたりと、一喜一憂しながら時刻の読み方を身につけていきました。




6年生は社会科「今に伝わる室町の文化と人々のくらし」の学習で、能、狂言、茶の湯、生け花など多くの室町時代の文化が今に伝わっていることを知りました。あまりなじみがない狂言や能について、動画も見せてもらいました。



本日、4年生は校外学習で、新美南吉記念館、新美南吉の生家、半田市空の科学館へ行ってきました。記念館では、学芸員の方からお話を聞いたり、展示物を見たりして新美南吉について学びました。生家では、ガイドの方の説明を聞きながら、生家や周辺の神社などを見学しました。国語で学習している「ごんぎつね」にかかわる説明や、展示物などに関心をもち、一生懸命メモを取っていました。半田市空の科学館では、体験型展示を楽しみながら学んでいる様子が印象的でした。今回学んだことをこれからの学習にいかしていきたいと思います。





