10/9(金)今日の野間っ子

1年生は運動会で使う小物を作っていました。いくつかの色があって、とてもカラフル。どんな使い方をするのか、お楽しみに。

2年生と6年生は、読書感想画を描いていました。2年生は描いた背景の上に、別に描いた生き物などを貼り付けて仕上げるようです。6年生はお話の幻想的な世界観を、自分なりの想像力を働かせて描いています。個性溢れる作品が完成してきています。

4年生は体育でリレーを行いました。リードの歩数などをチームの仲間と確認し、いよいよスタートです。スムーズにバトンパスできましたね!

今日は爽やかな天気で、大放課にはたくさんの子が外遊びをしていました。滑り台、ブランコ、サッカー、虫とりなどをして、友達と楽しく過ごしました。また、10月の月目標は「本に親しもう」です。図書室には図書委員のおすすめ本があり、「読書の秋」を楽しんでいる子もいました。

5年生は算数で、「分数」の復習問題を解いていました。教科書まるまる1ページ分、たくさんの問題がありましたが、どの子も投げ出さずに、一生懸命取り組んでいました。

3年生は社会科で、警察の仕事についてまとめました。教科書を使いながら、まずは自力でワークシートに取り組んでいます。そのあとで、みんなで確認をしました。積極的に手を挙げて、発表できていました!

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10/8(木)今日の野間っ子

2年生は道徳で「金のおの」を読みました。ここでは「うそやごまかしのない、すなおで正直な生き方」について考えます。2年生の子たちは、お話に興味をもって読み、登場人物が嘘をついた理由を考えて発表していました。

1年生は一人一鉢で育ててきたあさがおのツルを使って、リースを作ります。今日はツルを切ってそろえ、リースの丸い形に束ねました。担任の先生、支援員やアシスタントの先生、そして教育実習の先生も一緒になって、子どもたちと一緒に活動しました。

6年生は社会科「戦国の世の統一」の学習をしています。織田信長と豊臣秀吉について調べてまとめ、それぞれの特徴を比較しました。タイプの違う二人の戦国武将、子どもたちにはどちらのファンが多いのかな?

4年生は算数「式と計算の順じょ」のテストが返却されました。テストは終わった後が大切。わからなかった問題や間違えてしまった問題をきちんとやり直します。担任の先生、TTの先生に、しっかりと見てもらっています。

5年生は国語「季節の言葉」の学習です。春、夏に続いて今日は「秋」です。「枕草子」を読み、古文の言葉の響きやリズムに親しみながら、みんなで秋を感じ取りました。

3年生は理科「太陽と地面」の学習です。ちょうど温度計が配られ、みんなで使い方を学習しているところでした。めもりの読み方を確認し、教室の気温を測ってみました。きちんと読み取れたかな?

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10/6(火) 後期児童会役員選挙・立会演説会

本日、後期児童会役員選挙・立会演説会が行われ、6人の立候補者が3年生以上の児童の前で、堂々と自分らしく演説しました。学校をよりよくしたいという思いが一人一人の言葉から伝わり、聞く側も真剣な表情で、耳を傾けていました。

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 10/6(火)【4年生】福祉実践教室事前学習

4年生は、本日3時間目に美浜町社会福祉協議会の講師の方をお招きし、福祉についての授業を受けました。福祉と聞いてなにが思い浮かぶか考えたり、福祉という漢字はしあわせという意味があるということを学びながら、福祉が「みんなのしあわせを考えること」であるということを学びました。さらに、野間小学区にはいろんな人がいて、その人たちみんなのしあわせを考えていくことが大切だということにも気づくことができました。来週には、視覚障害について学習するため、本日学んだことを生かしていきたいと思います。

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10/6・7(火・水)運動会に向けて

来週の土曜日は運動会です。6・7日の朝の「野間っこタイム」には、環境委員会が中心になって、6日は草取り、7日は石拾いを行いました。色別に場所を分担して行いました。たくさんの草や石を集めたチームを発表するなど、みんなのやる気を出す工夫をしてくれました。

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10/7(水)今日の野間っ子

5年生は総合的な学習でいろいろな国について調べてまとめました。今日はみんなの完成作品を、タブレットで見せ合いました。共有することで、自分が知らなかったことをたくさん知ったり、違う視点から眺めたりすることができました。

4年生は理科「月の位置の変化」のテストを実施しました。問題用紙の写真や資料をよく見ながら、一生懸命考えている子どもたちでした。

2年生は音楽「音色とリズム」の学習で、「ゆかいな時計」という曲を聴き、リズムに合わせて手拍子を打ちました。授業の後半は、ピアニカを用意し、「こぎつね」を練習しました。

6年生は卒業式で歌う曲の候補曲を聴き、どの曲にするかを話し合いました。卒業まで半年を切りました。「卒業」を意識させられる場面が増えてきましたね。

1年生は国語「おもいうかべながら よもう」の学習で、「くじらぐも」を読み進めています。今日は授業の最初に、それぞれの場面にどんなことが書かれていたかを振り返っていました。

3年生は図工「土をかんじて」の学習です。運動場の砂場に出て、砂の手触りや感触などをとても楽しそうに確かめていました。今の子どもたちは、日ごろ砂や土で遊ぶ経験は多くありません。今後の土粘土を使った造形の学習に生かしてほしいと思います。

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10/6(火)校長先生の「防さいのお話」

6年生、4年生に続いて、3年生総合学習の時間に、校長先生の災害ボランティア経験をお話いただきました。ボランティア活動のたいへんさのほか、大地震や洪水での被害の大きさや被災された方々の思いも語っていただき、3年生は20回以上驚きの声をあげていました。災害が発生したときには、「まず自分の命を守ること」とともに、「力を合わせて生き抜く」心構えの大切さも子どもたちは感じたようです。

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10/6(火)今日の野間っ子

2年生は野菜を育てていた学年園の草を抜いたり、耕したりしました。心地よい風が吹いていて、秋を感じながら気持ちよく作業をしていました。

4年生は算数「式と計算の順じょ」の学習で、教科書の確かめ問題を解きました。どの部分から先に計算するのか気をつけながら、たくさんの問題を解いて、定着を図っています。

1年生は徒競走の練習をしています。先生の「位置について 用意 ドン」の合図に合わせて、ゴールまで一生懸命走りました。「〇〇さんにちょっとの差で負けてくやしい」「速く走れた!」と、運動会に向けて気持ちが高まってきましたね。

6年生は国語「漢字の広場」の課題に取り組みました。黙々と課題に取り組む姿は、さすが6年生!しっかり学力をつけて、中学校に進学してくれそうです。

5年生は体育でリレーの練習をしました。チームで話し合ったり練習したりして、実際にリレーをする。その後チームで反省を出し合って修正し、次のリレーで試してみる。自分たちでどんどんレベルアップしていきますね。

3年生の給食の様子です。4時間目の授業の関係で、今日はコの字型の席で食べました。クラスみんなの顔を見ながら食べられて、楽しいですね。

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10/5(月)今日の野間っ子

5年生は社会科の授業です。課題に沿って、個人で調べて、まとめていました。

6年生は理科でてんびんの実験中です。

2年生は音楽で鑑賞をしました。いつもどこかで聴く曲でしたね。

4年生は外国語で、文房具の言い方について学習していました。

3年生は社会科で、グラフの読み取り方を学習をしていました。

1年生は国語で、「くじらぐも」の音読中です。

午後から、運動会の全体練習を行いました。今日は綱引きの練習でした。入退場の練習をしたり、実際に綱を引き合ったりしました。本番に勝つのは赤白どちらでしょうか。きびきびした行動をお見せできるのは、赤白どちらでしょうか。お楽しみに・・・。

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10/2 4年生 算数授業

 5時間目の4年生の算数の授業を校内の教員が参観しました。より分かりやすい授業、より子どもの力を伸ばす授業を目指して、年に数回、授業を見合っています。授業終了後には、教員が集まり、今回の授業を元に、今後の指導の在り方、授業の進め方について話し合いました。今後も、すべての教員が授業力向上のために研鑽を積んでいきます。

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10/2(金)今日の野間っ子

今朝の野間っ子タイムは、児童会選挙に向けての選挙活動の時間でした。選挙は来週の火曜日です。立候補者のみなさん、最後まで精一杯活動してくださいね。

1年生は書写「にているじ」の学習です。カタカナを、方向の違いやひらがなとの違いに気をつけて練習しています。どの子も丁寧に書けていて、先生から◎をもらっていました。

2年生は算数の授業です。どの教科の授業も、その時間のめあてがあります。この時間も子どもたちは最初にノートにめあてを書きました。さらに問題が書かれたプリントをノートに貼りました。早く終わって待っている子の姿勢もすばらしいですね。

3年生は社会科の授業です。昨日の消防署見学のまとめをしていました。画面を見るときは画面に注目し、プリントに書くときは丁寧に書く。見学したときのことを思い出しながら、とても落ち着いて学習に取り組んでいました。

4年生の書写は、今日から新しい課題「自由」に入りました。書写コンクールの課題です。この時間が初めての練習なので、なかなか思うように書けず、みんな四苦八苦…。でも、先生のアドバイスを聞いて練習し、少しずつコツをつかみ始めました。

5年生は算数で、分数の学習をしています。この時間は「1/2リットルと1/3リットルを合わせると何リットル?」という問題を解いていました。学生ボランティアの先生にも助けてもらいながら、にこやかに学習していました。

6年生は体育で、リレーの練習をしました。4チームに分かれて、まずはバトンパスの練習です。リードをしながら、タイミングよく確実に受け取ることはできたかな?

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