美浜町立野間小学校

５年生が情報の授業を受けました。タブレットＰＣが新しくなったので、次に使う子たちのために大切に扱って欲しいという話を聞きました。その後、スクラッチを使って、音楽作りを行いました。音を出すための命令ブロックを組み合わせたり、数字を変えたりして自分なりの曲を作っていました。

１年生の朝の会です。日直さんが司会をして、会を進めます。保健係さんなど、いろいろな係の子が前に出てきて仕事をしています。自分たちで立派に進められるようになりました！

３年生は算数「１万をこえる数」の学習です。この時間は「10倍した数について考えよう」をめあてに学習しました。10倍するとかけられる数がどのように変わったのか、みんなで考えました。

２年生は国語で「漢字の広場」を学習しました。教科書に書かれた絵を見ながら、書かれている言葉を使って「だれ（何）が、どうしたか」という文を作ります。思いついた子から、ノートに文を書いていきました。

４年生は図工で「コロコロガーレ」の学習に入りました。ビー玉を転がして遊ぶ仕組みを考えて、楽しいコースを作ります。まずは各階の床になる部分を作り始めました。

６年生は外国語の時間でした。プリントの９つのマスに、友達に名前をローマ字書きしてもらっています。この後、名前ビンゴを行うようです。英語の先生やちょうど写真を撮りに来た校長先生も、子どもたちに名前を書いてとせがまれました。

５年生は算数の授業です。学習のまとめとして、練習問題を解いていました。学生ボランティアさんも参加している時間だったので、子どもたちの様子を見て回りながら、サポートしてくれていました。

２年生は生活科で育てている野菜の観察をしました。毎朝きちんと水やりなどのお世話をしているので、ぐんぐん大きく育っています。収穫できるまで、しっかり育ってほしいですね。

６年生は体育でマット運動を行っています。壁を使って練習したり、セーフティーマットのところで練習したりして、自分の状況に応じた練習場所を選んで倒立の練習をしました。何度も何度も一生懸命取り組んでいました。

１年生は算数でたし算の問題を解いていました。黒板に書かれた問題を見て、式をノートに写してから計算をしました。１＋６、３＋７、４＋５などの問題を、すらすらと解けるようになってきましたね。

３年生は国語でローマ字の学習をしていました。ワークブックを使い、ローマ字で書かれた人の名前をひらがなに直したり、逆に自分の名前や先生の名前をローマ字で書いたりしました。ローマ字をマスターできると、タブレットの入力にも役立ちますね。

５年生は社会科で、庄内平野の様子について、地形や気候の面からまとめました。「季節風」という言葉を覚えたり、冬に雪が多くなる理由について考えたりしました。

４年生は算数「垂直・平行と四角形」の学習を進めています。プリントに印刷されたいろいろな四角形を切り取り、仲間分けをし、ノートに貼っています。四角形をどのように分類したのかな？

くすのき・かしのき学級は、「はじめましての会」を行いました。奥田小・上野間小･野間小・野間中の４校をオンラインで結び、それぞれの学校の紹介などをしました。今年は野間小が、会全体の司会を担当しました。緊張しながらも、立派に役割を果たしてくれました。

本日、４年生はゆめくりん（知多南部広域環境センター）へ見学に行ってきました。家庭から出たごみがどのように処理されているのか、ゆめくりんではどのような工夫がされているのか、など様々なことを学びました。実際にごみ収集車からごみポットにごみが捨てられている様子や、ゴミクレーンなどに興味津々でした。

１年生は算数「いろいろなかたち」の学習をしています。今日は学校の木の積み木や持ち寄った空き箱を使って、自由に形作りをしました。いろいろな形の箱などを組み合わせて立体を作ることで、形を捉えたり、仲間分けしたりする力をつけます。

５年生は算数で、「24.5÷5.6」のような、あまりのあるわり算を学習しています。あまりにも小数点をつけないといけないので、間違えやすいですね。あわてずに確実に解いていきましょう。

３年生は音楽でリコーダーの練習をしました。ソ、ラ、シの３音を使って、「ソ、ラ、シ」「シ、ラ、ソ」「ソ、シ、ラ」「シ、ソ、ラ」の４つのパターンに挑戦しています。うまく穴をふさいで、きれいな音を出せたかな？

２年生は体育で、ボールを使った運動を行っています。今日はボールの投げ方のコツを教わり、ペアで投げ合って練習しました。投げる距離も少しずつ伸ばしていきました。

４年生は午前中に、社会科でごみ処理場の見学に行きました。この時間は、見学のまとめをおこないました。メモしたこと、記憶に残っていること、いただいた資料の内容などを総動員して、熱心にプリントにまとめていました。

６年生は今週木曜日から修学旅行です。わくわくしますが、みんな身持ちを切り替えて頑張って学習していました。この時間は理科「人や他の動物の体」の学習です。食べ物が口を通ったあとの通り道や、食べ物について学習します。食道、胃、小腸などの器官の名前や役割を調べてまとめています。

　６月13日土曜日に、PTA主催による浜遊びが開催されました。天気に恵まれ、当日は100名近い参加がありました。海の生き物を見つけたり、友達と砂を掘って遊んだり、駆け回ったりするなど、子どもたちの笑顔があふれていました。PTA会長さんはじめ、PTAの方々のお力添えのおかげです。ありがとうございました。

昇降口の掲示板に、きれいなあじさいの花が咲きました！

３年生は体育で、マット運動を行いました。開脚前転を練習しています。脚を開くタイミングや、膝を曲げないことなど、先生が一人一人を見て、アドバイスを送っていました。

２年生は図工「わっかで　へんしん」の作品作りに入りました。帯状の厚紙を輪っかにすることで、身に着けることができる変身グッズを作ります。子どもたちは思いついたアイデアをもとに、楽しそうに作っていました。

６年生は国語で「天地の文」の学習に入りました。教科書をきちんと手に持って音読している姿は、さすが６年生！文語調の文章で子どもたちにとっては読みにくく、意味もわかりづらいようでした。言葉の響きやリズムに親しんでくださいね。

４年生は書写の授業で、「左右」という課題に取り組みました。よく似ている文字ですが、それぞれ線の長さや払う方向、バランスが違います。先生と一画一画丁寧に練習しました。

１年生の教室では、とても集中してひらがなの練習をしていました。「あいうえお」を練習帳に丁寧に書いています。書けた子は先生に見てもらっています。大きな〇はもらえるかな？

５年生の算数です。今日のめあては「小数のわり算の筆算を解こう」です。1.2ｍが２Kgの棒の１mの重さを求めます。立式の段階で迷ってしまう子もいましたが、先生の説明をとても真剣に聞いて、理解しようと頑張っていました。

本日の２時間目には、講師の先生をお招きして「仏ちゃんワールド」講座がありました。子どもたちの興味に合わせたお話がたくさんあり、奥深い仏像の世界に触れることができました。

６月１８日（木）からの修学旅行では、たくさんの仏像を見てきて、仏像の奥深さに触れてきます。元々、修学旅行をとても楽しみにしていた６年生たちでしたが、新たな楽しみが増えました。楽しい授業をありがとうございました。

しおりをしっかりと読んで、早めに準備を整えて、健康管理にも気をつけて、楽しく元気いっぱいに２日間を過ごしたいものです。上野間小の６年生との出会いも楽しみにしている６年生たちです。

４年生は道徳の授業で、「雨のバスていりゅう所で」というお話を読み、きまりやルールについて考えました。家や学校のきまり、車や自転車のルールなど、生活の中にあるルールについて、みんなで考えています。

１年生は書写で、似ているひらがなについて学習しました。「あ」「め」の文字を、違うところに気をつけて練習しています。

６年生も書写でした。毛筆で「思いやり」の練習です。文字の大きさと配列、点画のつながりに気を付けて練習しています。

２年生の算数のめあては「もんだい文を作って図や式にあらわそう」です。「トマトが20個あります。８個食べると残りは12個になります。」という関係性から、残りのトマトの数を求める式を考えました。インターンシップや学生ボランティアの学生さんもいて、」サポートしてくれています。

３年生は算数「一万をこえる数」の学習です。この時間には、「山梨県の人口809974人」や「東京都の人口14047594人」のように、一万を大きく超えている数について、教え合いながら読んだり書いたりして学習しました。子ども同士、担任の先生、ＴＴの先生と一緒に学習しています。

５年生は図工「美しく立つはり金」の学習に入りました。はり金を曲げたりつないだり、ねじったりして、作品を作り上げていきます。どんな形にしていこうか、試行錯誤しながら作品作りを開始しました。

６月１１日（木）３，４時間目、３年生は今年最初の情報教育の時間です。講師にマイティースタッフのお二人をお招きし、タブレットを使って画像の加工や文字入力の仕方を学びました。基本的な操作方法を教えていただき、子どもたちはいくつもある選択肢の中から自分らしい表現を探っていました。

５・６時間目に情報教育アドバイザーの方からタブレットでの文字の打ち方や画像の貼り方を学びました。「あいうえお」や「かきくけこ」を打つ練習を行ってから、一人でしりとりを行いました。また、自分の好きなものを検索して、Googleスライドに貼り付けました。さらに、著作権や肖像権などの大切さも分かりやすく学ぶことができました。