4月25日(木)児童集会で1年生を迎える会を行いました。始めに1年生が「自分の好きな物」を一人ずつ発表しました。「計算がすき」「サッカーがすき「ドミノがすき」など,みんな元気よく発表できました。その後,全校でジャンケン列車をして楽しい時間を過ごしました。
今年度,初めての授業参観がありました
4月19日(金),新しい学年になって初めての授業参観がありました。少し緊張していた子もいましたが,どの子もとてもはりきっていました。授業後は,PTA総会・教育後援会総会・学級懇談会がありました。たくさんの方にご出席いただきありがとうございました。
学校探検・初めての給食
1年生の子どもたちが学校の中を探検しました。校長室・職員室・保健室では,先生方にご挨拶をしてお話を聞きました。各教室では,お兄さんやお姉さんさんたちが勉強している様子を見ました。また,1年生の給食が始まりました。手早く配膳を行い,味わいながらゆっくり食べることができました。頼もしい1年生です。
ありがとうございました
4月12日(金)お世話になった先生方とお別れする離任式がありました。野間小学校を長く支えてくださった校長先生はじめ3人の先生方の最後のお話を子どもたちは真剣に聞いていました。サプライズでみんなで「旅立ち」の歌を歌いました。きっと子どもたちの思いは先生方にも届いたことでしょう。本当にありがとうございました。
新任式・始業式・対面式を行いました
4月9日(火)新しい先生をお迎えして,新任式を行いました。野閒小に赴任された先生からお話をしていただきました。名前のカードを見せたり,特技の逆立ちをしたりする先生もいて,子どもたちも真剣に話を聞き,先生の名前を覚えたようです。
始業式のあとは,担任発表です。みんなわくわくどきどきの様子でした。
最後に,1年生と在校生の対面式です。1年生は,大きな声で「よろしくお願いします。」が言えました。
入学式が行われました
4月8日(月)平成25年度の入学式が行われました。23名のピカピカの1年生が野間小の仲間入りをしました。名前を呼ばれると,みんな元気に返事ができました。とてもおりこうでしっかりした1年生です。校長先生から大切にしてほしい三つのことのお話がありました。1,元気に学校に来ること 2,いじめをしないで仲良くすること 3,最後まで一生懸命やることです。また,児童会長からは,「小学校には,楽しいことがたくさんあります。がんばりましょう。」と歓迎の言葉がありました。
修了式が行われました
3月22日(金),平成24年度修了式が行われました。校長先生から学年が修了したことを認めていただきました。また,1年生から5年生の代表が3学期にがんばったことを発表しました。漢字・計算テストの合格者の表彰や児童会役員の任命も行いました。
卒業式が行われました
3月19日,平成24年度の卒業式が行われ,27名の児童が野間小学校を巣立って行きました。会場は,美しい花や卒業制作の自画像の版画で飾られ,厳粛ですばらしい卒業式でした。卒業生は一人ずつ将来の夢を堂々と発表しました。式後,卒業生と保護者で,今年度で定年退職の校長先生の卒業式を行いました。サプライズの演出にみんな感動しました。
お世話になった地域の皆さんに感謝する会を行いました
3月7日(木),児童会主催で感謝の会を開催しました。日頃から,学習,体験活動,課外活動,読み聞かせ,学校の環境整備,登下校の見守りなどで,お世話になっている方々をお招きしました。お招きした方々にちなんだクイズの後,お礼の手紙とお花をお渡しして感謝の気持ちを伝えました。出席してくださった皆様ありがとうございました。
六年生を送る会を行いました
3月4日(月)六年生を送る会を行いました。5年生が計画・進行を担当し,1~5年生が飾り付けや6年生へのプレゼントを作りました。6年生借り人競争やクイズなどを色別チームでゲームを楽しみました。お礼として6年生が「ス ワンダフル」の合奏をしました。心に残る楽しい会になりました。
馬頭琴出前授業がありました
2月25日(月)に,2年生とくすのき・かしのき学級の児童を対象にサランモルのみなさんによる馬頭琴の出前授業を行いました。馬頭琴の演奏を聴いたり,一緒に歌ったりしました。写真パネルを見てモンゴルの生活の様子を聞いたり,遊牧民の住まい「ゲル」の模型を見たり,モンゴルの動物クイズを楽しみました。また,全員の児童が実際に馬頭琴の演奏を体験しました。モンゴルの衣装を着たり,モンゴルの踊りを踊ったりしてモンゴルという国が身近に感じたようです。最後に馬頭琴の伴奏で大きな声で「スーホの白い馬」を歌いました。













































































































































