今日は全国学力・学習状況調査の実施日。6年生は算数と国語のテストに臨みました。ギリギリまで時間を使って取り組む子、早く解き終わって見直しをしている子……。それぞれのペースで、一生懸命問題に取り組みました。
１年生は粘土で思い思いの作品を作っていました。生き物を作ったり、キャラクターを作ったり、中にはブランコを作っている子や、神社の鳥居を作っている子もいました。個性が出ますね。
４年生は総合的な学習では、、福祉について学習していきます。今日は福祉とはどんなものなのか、学習者端末を使って調べていました。
５年生は図工「あの時あの場所 わたしの思い」の学習です。今までの生活の中で、心に残った情景を思い出して絵に表します。スケッチの前に、遠近法などの技を教わりました。
３年生は算数「わり算」の学習で、15÷３の式になる２つの異なる問題を読んで、計算のしかたを考えました。「15枚を3人で分ける」と「15枚を3枚ずつ分ける」は、どちらも15÷３で表されましたね。違いはわかったかな？
２年生は算数の授業です。とても集中しています！放課と授業で気持ちをしっかり切り替えられると、ピリッとした雰囲気になって集中できますね。ぜひ１年間もち続けてほしいと思います。
