３年生は外でいろいろな生き物見つけて写真に撮ってきました。教室に戻って、理科ノートにまとめています。全体を見たりアップで見たりと、自由自在に観察できることは、デジタルのメリットですね。
１年生の教室からは、とても元気な声が聞こえてきます。この時間は算数の学習をしていました。数図ブロックを使って、いろいろなものを数えていました。
５年生は算数の授業です。１㎝四方のサイコロを使って、かさの大小を比べていました。今日は体積の表し方について学習していくようです。
４年生の算数の今日のめあては「一億をこえる数をいろいろな見方で見よう」です。一億四千万を、「一億を４つと1000万を４つ」のように分けて考えたりしました。
２年生は音楽です。曲を聴いて、「つよさやはやさを感じて体を動かそう」がめあてでした。曲を聴いて、どのように感じたかを発表し合いました。その後、もう一度「天国と地獄」という曲を聴いたときは、たくさんの子が激しく体を動かしていました。
６年生は理科「ものの燃え方と空気」の学習で、燃焼の実験をおこないましたが、ちょうど実験が終わって片付けやまとめをしているところでした。残念・・・。実験の結果を言葉にしてサッとノートにまとめられるのは、さすがに高学年です。
