２・３時間目に、３年生が社会科「工場ではたらく人びと」の学習で、「えびせんべいの里」を見学しました。担当のお二人の方が対応され、「なぜ、美浜町に工場をつくったのですか？」「一日でどれくらいのおせんべいをつくっているのですか？」などの児童の質問に答えてくださいました。また、○✕クイズや製造現場の見学で分かりやすくガイダンスしてくださり、何度も訪れたことがある児童にとっても新しい発見がある学習となりました。ていねいで温かいご対応をありがとうございました。
７月に入りました。１学期の登校も、今日を含めて１３日です。元気に、しっかりと締めくくりましょう！
３年生は校外学習で「えびせんべいの里」の工場見学をしました。学校に戻って、すぐに見学のまとめをしました。今回は新聞の形式でまとめます。見たこと、聞いたことを思い出しながら、新聞記者になりきって書いています。
２年生は生き物を飼ったり、野菜を育てたりと大忙しです。昨日は生き物の世話をしましたが、今日は野菜の観察と肥料やりをしました。実が大きくなってきて、子どもたちは「もうすぐ収穫できる！」と、わくわくしていました。
こちらは１年生の様子です。育てているあさがおを観察しました。もう咲いて喜んでいる子もいれば、つぼみがついてきて喜んでいる子もいました。ルーペが配られ、「つぼみはねじねじになっている！」「花の中にありさんがいるよ！」など、興味津々で観察し、プリントに書き込んでいました。
４年生は国語で俳句を作りました。「夏休み」がテーマのようです。下書きをして、先生に確認してもらい、ペンでなぞります。完成した子は色画用紙の台紙に貼り付けます。みんなの俳句がそろうのが楽しみです。
６年生は修学旅行のまとめです。この時間は、京都分散研修のことをまとめるようです。自分たちで撮った写真も使いながら、本の形にまとめていきます。
５年生は読書感想画を描いていました。「ブレーメンの音楽隊」を読んで、思い思いの場面を描いています。まずはどんな場面にしようか構図を考え、鉛筆で下描きです。先生のアドバイスをもらって、色塗りへと進みます。
４年生は理科で、ヘチマの観察をしました。大きくなった葉の大きさを測ったり、茎の様子や全体の姿を写真に撮ったりしています。前に記録したときの様子と、どんなふうに変わっていたかな？
学期末が近づき、各学年ともまとめテストの時期になってきました。６年生は音楽のテストでした。ちょうど「聞き取り問題」の部分で、流される曲や問題を集中して聞いていました。解答欄に空欄がないように、頑張って解きましょう。
２年生は生活科で飼っている生き物たちのお世話をしました。水槽をきれいにしたり、土や水を入れ替えたり・・・。自分たちが飼っている生き物に応じて、協力して取り組んでいました。
３年生は算数「表とグラフ」の学習です。昨日は紙を貼ったり正の字を書いたりしましたが、今日は「１めもりの大きさを考えてぼうグラフをかこう」をめあてに学習しました。指先までピンと伸びた挙手、しっかり立って答える姿勢が素晴らしいですね。
１年生は算数で引き算の学習をしています。今は計算練習の時間で、計算ドリルの問題をたくさん解いています。自分で解いて、先生の答え合わせをしてもらい、間違えた問題はもう一度計算し直します。どの子も一生懸命で感心しました。
５年生は体育で、ソフトバレーボールの練習をしました。ボールを高く投げ上げて体の前や後ろでキャッチしたり、壁打ちの練習をしたりしました。今日は体育館も蒸し暑いです。体調管理に気をつけながら、楽しく活動しています。
くすのき・かしのき学級の掲示板は、七夕飾りが登場しました！
１年生は体育で、ケンパ跳びを行いました。ゆっくりと１歩１歩確実に行う子、素早く行う子など、その子らしさいっぱいの雰囲気で、楽しく活動していました。
３年生は算数「表とブラフ」の学習に入りました。今日は「好きな給食調べ」を行い、紙を貼ったり、正の字を書いたりしてみました。これからグラフの書き方や読み方を学習していきます。
２年生は算数で、「かさ」の学習がスタートしました。今日は１リットルますを使って、１リットルがどのくらいなのかを、グループごとに体感しました。１リットルずつ水を入れてきて、大きな水槽に移しているところです。
４年生は図工「コロコロガーレ」の作品が完成し、みんなの作品を楽しんでいます。同じ材料から作っても、アイデアや配置などによって、全く違った楽しい作品に仕上がっていました。
５年生は社会科のテスト中でした。早く終わった子は見直しをして、先生に提出しました。読書をしたりドリルに取り組んだりして、自分で工夫して時間を有効に使えているのは、さすが高学年です。
６年生は理科「人や他の動物の体」の学習で、血液は体の中をどのように流れて、養分や酸素、二酸化炭素を運んでいるのかをまとめました。図や動画を見ながら、しっかりまとめていますね。
台風が近づいている、雨の朝です。昇降口には新しい掲示物が登場しました。登校した子どもたちはこれを見て、いつも以上にきれいに傘をたたんでいました。２年生も１年生も、写真を真似っこして、とても上手にたためました！
２年生は図工「わっかでへんしん」の作品が完成しました。お面にしたり王冠にしたりしているほか、腰飾りを作ったり、耳や爪を作ったり、盾や矛、剣を作ったり…。みんなの前で自分の作品を発表し合いました。個性が光る作品ばかりです！
５年生は社会科「水産業のさかんな地域」の学習です。海流の種類や大陸棚などの地形、漁業に関するいろいろなクラフを見たり、先生からの説明を聞いたりして、子どもたちは興味をもって取り組んでいました。子どもたちの視線が先生や画面の方に集まっています！
１年生はとても楽しそうな国語の授業でした。先生が短い文を読み、子どもたちはそれを聞いて覚えます。その後、聞いた文をみんなで少しずつ黒板に書きました。どの子もしっかり聴き取って覚えていて、感心しました。黒板に書かれた文を見て、「え」と「へ」、「お」と「を」など、ひらがなの使い方にも目を向けました。
６年生は算数で、帯分数や整数を含むわり算の計算のしかたを考えました。「４÷２/３」や「３/５÷７」「２/３÷１3/5」など、いろいろなパターンの計算に取り組みました。
４年生は漢字のテストを実施していました。５０問の書き取りテストです。たくさんありますが、１問１問思い出しながら、正確に正しく答えていました。まだ書けていない問題もあきらめず、残りの時間を使って最後までがんばりましょう。」
３年生は学級活動で、１学期のお楽しみ会について話し合いました。プリントに自分の意見をまとめた上で、グループ内で発表し合いました。その後、グループの代表が学級全体に発表しました。自分たちで作り上げるお楽しみ会、うまくいくといいですね。
6時間目に、４年生はパラリンピック教室に参加しました。チームに分かれて、ボッチャというパラリンピック競技を体験しました。また、パラリンピック競技に使用される車イスに実際に乗ってみるという活動を行いました。パラリンピックについて楽しみながら、理解を深めることができました。
４年生は算数「小数」の学習をしています。今日は１kmより短い長さをkmを単位として使って表しました。100mは１kmの1／10で0.1kmと表すことを使い、10mと１mを小数でどう表すかを考えています。なかなか難しい内容で、四苦八苦しています。
２年生は道徳で、「ごみすて」というお話を読んで、登場人物のかすみさんとゆかさんの言動を挙げ、いろいろな角度からの意見を出し合いました。
１年生は図工で作った「くらげ」を廊下に飾りました。廊下を通ると、色とりどりのくらげがゆらゆらと揺れて、とてもきれいで涼しげです。子どもたちは自分のクラゲを写真に撮りました。１年生も学習者端末を上手に使えるようになってきました。
５年生は家庭科で、名前の縫い取りの練習をしました。自分の名前をカタカナで縫っています。動画の説明を見た後に取りかかりましたが、実際にやってみるとなかなかうまくいかず、教え合って進めていきました。
6年生は社会科で作業帳に取り組んでいました。図に色を塗ったり、質問に答えたりして、これまでに学習したことを確認しました。
３年生は体育で、マットの発表会を行いました。得意な子も苦手な子も、一生懸命発表している姿がとても素敵でした。ポーズもしっかり決めています！
６年生は社会科で「大和朝廷と くにの統一」の学習をしています。個人でノートにまとめていますが、工夫してわかりやすく書かれていた子のノートをモニターに映し出し、紹介していました。こういったノートの取り方１つにしても、お互いによいところを取り入れるとレベルアップしていけますね。
４年生は図工「コロコロガーレ」の作品作りに取り組んでいます。前回は床の部分を作っていましたが、今日からはいろいろな部品を工夫して作り始めています。アイデアいっぱいの作品ができてきそうですね。
１年生は音楽で「どこ どこ ど」という曲をピアニカで吹きました。息は「フー」ではなく「トゥー」と吹くとよいことを教わって、練習しました。とてもきれいな音で「ド ド ドー」と吹けましたね。
２年生は体育で「シュートゲーム」をしました。円の中心にカラーコーンが置いてあり、攻めるチームは円の外からボールを投げて倒します。守るチームは円の中でコーンを守ります。前から後ろから横からと飛んでくるボールから、必死にコーンを守っていました。
５年生は総合的な学習「野間の海から広がる世界」の学習で、世界の国々について調べていました。日本と世界の文化の違いや、互いの良さについてたくさん見つけてほしいと思います。
３年生は図工「クミクミックス」の作品作りが始まりました。段ボールを切ったり組み合わせたりして、いろいろな形を作ります。切り込みの入れ方によって組み合わせたときの形が変わることなどを生かし、発想豊かに作品を作っていきます。
大放課に、海の子文庫の皆さまによる「お話会」を行いました。おなじみのキャラクターの「ぶんこちゃん」が登場し、お話会が始まりました。今日のお話は「おこだでませんように」でした。野間小の図書室にも同じ本があるようですので、自分でもぜひ読んでみてください。最後は「かえるの夜回り」という手遊びをしました。「もう一回！」「もっと早く！」と、子どもたちからのリクエストにも応え、何度もみんなで挑戦させていただきました。
１学期のお話会は今日が最後です。海の子文庫の皆さま、２学期もよろしくお願いします！
昨日の５・６年生に引き続き、今日は１・２年生、３・４年生が最後の水泳授業です。
＜１・２年生＞
最後の授業なので、自由時間もたっぷりもらいました。また、みんなで壁側を歩いて、流れるプールを作りました。流れに乗って浮くのも、流れに逆らって歩くのも、とても楽しいですね。みんないい表情！
＜３・４年生＞
準備体操、シャワーのあと、水慣れで「伏し浮き」「蹴伸び」などを行いました。もうすっかり水の中での動きや感覚が身についているようです。
これで、野間小学校の全学年の水泳の授業が終了しました。来年の水泳の授業を楽しみにしていてくださいね、プールをお貸しいただいた日本福祉大学さん、バスで送迎してくださった運転手さん、たいへんお世話になり、ありがとうございました。
３年生は国語で「まいごのかぎ」というお話を読み進めています。登場人物の気持ちの変化や性格、情景について、場面の移り変わりと結び付けて考えていきます。教科書を手に持って、いい姿勢で読んでいますね。
４年生は理科「電流のはたらき」の学習です。電池の数や、直列･並列のつなぎ方を変えて実験します。グループごとに回路を作って、先生に確認してもらっています。
５年生は国語「古典の世界」を学習しています。「竹取物語」「平家物語」「方丈記」「徒然草」の４つのお話を読んでいます。言葉の響きやリズムに親しんでほしいと思います。
２年生は算数の授業です。２時間の水泳を終えて学校に戻り、授業に臨んでいます。プールの疲れに加えて、お腹もすいて・・・。給食までもう一息、がんばれ２年生！教室の後ろでは、生活科で飼育している生き物が２年生の授業を見守っていました。
１年生は給食の準備中です。机を拭く子、給食当番の子、取りに来ている子・・・。それぞれの役割で、素早く準備ができました。みんなそろって「いただきまーす！」
