美浜町立野間小学校

１０月最後の週は、雨でのスタート。子どもたちの登校後の昇降口には、たくさんの長靴や雨合羽、傘が見られました。きちんと整とんされていて、気持ちいいですね。

４年生は算数「面積」の学習に入りました。面積とは何か、面積はどう表すのかなど、大切な内容がたくさん出てきました。みんなしっかりノートに書き込んでいます。

５年生の算数も４年生と同じく「面積」の学習です。こちらは直角三角形の面積について学びました。いろいろな子が考えた式を見て、どのように求めているかを考えて、分類しました。

６年生は理科「てこ」の学習です。てこの片側におもりをぶら下げ、反対側を指で押したときの手応えを確認していました。

２年生は算数「かけ算(2)」の学習です。「高さ５㎝のつみ木４個の上に、高さ８㎝のつみ木をのせた時、全部で何㎝になるか」という問題を解いていました。かけ算をしっかり使いこなして解けていましたね。

１年生は国語で新出漢字の学習中。今日は「正」と「見」です。先生と一緒に何度か指書きをして、いよいよ漢字ドリルに書き込みます。正しい書き順で、丁寧に練習できました。

３年生は算数「円と球」の学習で、コンパスの使い方について学んでいます。教科書の模様を見本にして、コンパスを使って同じ模様を描いています。まだまだコンパスに慣れていないので、コンパスをぐるっと一周回すときに中心の針がずれてしまいがちですね。

１０／２４(土)・２５(日)の２日間、美浜町総合公園体育館で町民文化祭が開催されました。野間小学校からも、各学年から選ばれた毛筆・硬筆の作品や絵画の作品がメインアリーナに展示されました。子どもたちの頑張りを多くの方に見ていただく，良い機会となりました。

朝の野間っ子タイムに、令和８年度後期児童会役員の任命式を行いました。校長先生から任命状を受け取ったあと、一人一人が決意を述べてくれました。野間小学校を安心して任せられそうな頼もしいメンバーです！半年間よろしくお願いします。

今日の６時間目は、子どもたちが楽しみにしているクラブ活動でした。スポーツ①、スポーツ②、文化の３クラブに分かれて、楽しく活動しました。

１年生は学習発表会に向けて、セリフの練習をしていました。先生がリズムを刻んで、みんなで声を合わせてセリフを言ったり、個人のセリフをタイミング良く言ったりしました。

４年生の体育は、走り高跳びの練習をしました。踏切の位置に踏み切り板を置いて練習しています。少しずつバーの高さを上げていきました。

６年生は国語で「『鳥獣戯画』をよむ」の学習に入りました。まずは担任の先生の範読を聞きました。鳥獣戯画の絵に興味を引かれる子どもがたくさんいるようでした。

２年生は算数「かけ算(２)」の学習です。ちょうど教科書の問題を解いている時間でした。担任の先生に加え、支援員の先生、学生ボランティアの先生もいて、わからないところをきちんと確認することができました。

３年生は学習発表会の小物を作っていました。細長い厚紙が配られ、帽子のような形に組んでいきました。同じグループに聞いたり手伝ってもらったりしながら、楽しそうに作っていました。

５年生は算数で「復習」というページの問題に挑戦していました。１学期から今までに習った内容が、教科書見開き２ページ分もありましたが、みんな集中して取り組んでいます。

４年生は社会科で愛知用水について学習しています。知多半島の生活や営みに大きな貢献をした愛知用水について、興味をもって取り組んでいました。

６年生は書写で「平等」を練習していました。一画一画丁寧に、集中して書いています。

２年生は体育「マットを使った運動 遊び」の学習で、後転の練習をしていました。先生に手の付き方のポイントを教わって、意識して練習しました。

５年生は国語「よりよい学校生活のために」の学習です。立場を明確にして話し合うことが目標です。３～４人のグループに分かれて、まずは司会や報告など、グループ内での役割分担をしました。

１年生は国語「まちがいをなくそう」の学習をしました。「は」「へ」「を」を正しく使えるように、問題文の中の間違いを見つけて、直します。間違いを全部直せたかな？

３年生は理科「光」の学習です。日光を鏡ではね返して、光の進み方を調べる実験をしました。１人１枚ずつ鏡を手にして、グループごとに的に光を当てています。実験をしているとき、子どもたちが目がキラキラ輝かせて取り組んでいたのが、とても印象的でした。

４年生は国語「工芸品のみりょくを伝えよう」の学習です。社会科「伝統的な工業がさかんな地いき」の学習ともからめ、瀬戸焼、常滑焼、有松絞、七宝焼から興味のあるものを選んで調べて、まとめていきます。

２年生は算数「かけ算(２)」の学習です。今日は１の段でした。問題を解き終わった子から、九九のテストをしました。TTの先生や校長先生に聞いてもらい、合格したらシールをもらいました。

１年生は体育でドッジボールをしました。天気が良く、気持ちよく体を動かしました。10月下旬とは思えないほど気温が高く、みんな汗びっしょりでした。

３年生は図工で粘土の作品作りに取り組みました。11月の公民館祭りにも出品する作品です。「ゆめの中の〇〇」というテーマで、思い思いに作っています。絵の具での彩色が始まり、イメージしていた物が形となって現れてきましたね。

５年生は情報教育の時間です。情報アドバイザーの先生から、インターネットのニュースがフェイクニュースかどうかを確かめる方法を教わりました。実際にやってみると、「このニュースは本物ではない」という表示が出るものもあり、改めて身近にフェイクニュースが溢れていることを感じ取りました。

６年生は総合的な学習の時間に、学習発表会で使う小物や道具を作ったり、スクリーンに映し出す画像をまとめたりしていました。和やかな雰囲気で、楽しそうに活動していました。

運動会の代休あけの火曜日です。運動会の疲れは取れたかな？
昇降口やくすのき・かしのき学級の掲示板からは、秋の深まりを感じます。来週末は、ハロウィンですね。

２年生は生活科で育てている野菜の観察をしました。友達とじっくり見たり、葉を触ってみたりして、細かく観察記録を取っていました。

３年生は算数「重さ」で、「g」「kg」という単位について学びました。この時間は学習内容を振り返ったり、問題を解いたりしました。わからないところを友達と教え会う姿も見られ、みんなで学ぼうという雰囲気が感じられました。

５年生は算数「分数」の学習です。今日は、何倍かを表す数が分数になる場合について考えました。少し戸惑ってしまう子もいましたが、担任の先生やTTの先生に見てもらいながら、少しずつ理解を深めていきました。

４年生は理科「とじこめた空気や水」の学習です。閉じ込めた空気を押していくと、体積や手応えはどのように変わるのかを実験しました。自分の結果を記入したノートを見ながら、みんなで確認しています。

６年生は体育「陸上運動(走り高跳び)」の学習です。まずはゴムバーを貼って、自分が左右どちらからが跳びやすいかや、脚の上げ方を確認しました。

１年生は算数「たしざん(2)」の学習で、１桁＋１桁のくり上がりのある計算の学習をしました。まずは数図ブロックで、次に「さくらんぼ計算」を使って考えました。子どもたちは練習問題として、「８＋４」をさくらんぼ計算で解きました。８をキリの良い１０にするためには、４を「２と２」に分解し、まずは８と２を足して10にし、次に残った２と合わせることで、答えの12を導き出します。

　秋晴れのもと運動会を開催しました。子どもたちが全力で頑張る姿が見られました。また、勝ったときには、大いに喜び、負けた時には悔しがっていました。勝ち、負けはあるものの、みんなが全力で頑張る姿はとてもかっこよかったです。徒競走でこけてしまった子も起き上がってその後も全力で頑張り、それを見た子が「最後まで全力で走ってかっこよかった」と言っていました。みんなで認め合える雰囲気があり、よい運動会となりました。４～６年生は、委員会活動でも運動会を支えました。運動会終了後には、加藤化学様よりいただいたスポーツドリンクをいただきました。

５年生の体育は保健「心の健康」の学習をしました。心と体がつながっていること、不安や悩みがあるときにはどのように対処したらよいのか、などを学びました。

４年生は書写で、「自由」という課題に取り組んでいます。しっかり練習し、学年と名前を書き、先生に１枚提出しました。

６年生は国語「話し言葉と書き言葉」の学習です。話し言葉と書き言葉の違いや、伝えるときの表現の仕方は相手や場面によって変わることを学習しました。

３年生は学習発表会に向け、台本の確認をしていました。それぞれの場面のセリフを、どんな速さ、どんな調子で言うといいか、みんなで読み合わせながら相談していきました。

２年生は算数「かけ算(２)」で、８の段と９の段の九九を学習しました。授業の最後には、九九カードを使って個別に練習し、九九の定着を図りました。もうすらすら言える子も、まだ１つずつ確認しながら言っている子も、集中して一生懸命取り組んでいました。

１年生は「てんつなぎ」のプリントに取り組んでいました。つなぐとどんな形になるのか、わくわくしながら線を引いていました。できた子は、教育実習の先生に見てもらいました。

６時間目の委員会の時間には、明日の運動会の準備をしました。一生懸命取り組んでくれたので、スムーズに進めることができました。頼もしい子どもたちです。高学年の皆さん、お疲れ様！

教育実習の先生は、今日が３週間の実習の最終日。朝の野間っ子タイムには、全校児童にオンラインでお別れのあいさつをしてくれました。野間っ子となかよく生活してくれた実習生の先生、今後の学生生活を頑張って、ぜひすばらしい先生になってくださいね。

４年生は、１０月１４日に福祉実践教室に参加しました。今回は、視覚障害のある方々からお話を聞きました。お話のほか、ゲームやチャーム作り、ガイドヘルプ体験などをしながら、様々なことを学びました。８名の講師の方々から、目の見え方のお話を聞き、目が見えにくいといっても一人一人見え方が違うということを知ることができたり、災害時にどんな声かけをすると視覚障害のある方々が安心して過ごせるのかなど、講師の方々から実際に聞くことができました。子どもたちは、講師の方々のお話に興味津々で、質問をしたり、自分から声をかけに行くといった姿が見られました。今回の経験をこれからの総合の授業に生かしていきたいと思います。