１０月１日（木）午前、３年生は社会科学習で知多南部消防本部に出かけました。所長さんにごあいさつをいただいたり、消防長室や食堂、かみん室など、教科書にのっていないみひつの場所も見学させていただき、子どもたちは興味津々に聞き入っていました。タンク車、救急車、はしご車の説明を体験を経て、たくましい隊員さんたちと集合写真もとり、学校に戻ってからは「命を守る」尊い仕事の内容を、新聞形式のレポートにまとめました。
＜消防署から子どもたちへのお願い＞
・火遊びはぜったいにしないでね。火を扱う時は、大人と一緒にしましょう。
・火事や事故を見たら、（近くの大人に知らせ）できるだけ早く１１９番に通報しましょう。
10月のスタートは爽やかな青空です！運動会に向けてしっかり「運動の秋」を実践しつつ、10月のめあて「読書の秋」も満喫してほしいと思います。
今日は３年生が校外学習です。知多南部消防署をしっかり見学してきてください。いってらっしゃい！
１年生は読書感想画に取り組みました。前の時間にはカタツムリの絵を描きましたが、今日はそのカタツムリを切り抜いて貼り付けるための風景を描きました。思い思いの色を、絵の具を使って塗っていきます。
２年生は道徳で「つな引き大会」という話を読み、楽しい学校生活を送るためにはどんなことが大切かを考えました。つな引きが題材のお話なので、運動会が近い野間っ子たちは、自分のことのように考えることができたようです。
５年生は家庭科「物を生かして住みやすく」の学習をしています。今日は「整理・整とん」について考えました。自分のロッカーや道具箱の写真を撮り、どのように整理･整とんすると使いやすくなるかを考えて実践しました。整理・整とんした後の写真も撮って比べました。
４年生の算数は、「計算のきまりを使って、計算のしかたを工夫しよう」をめあてに学習しました。タブレットにヒントが送られてくるので、必要に応じて参考にしながら解きました。すぐに頼らずに、まずは自分で考えてみようとする子が多く、立派です。
６年生は国語で学習してきた「やまなし」のテストを行っていました。作品の世界を想像しながら、じっくりと読み取ってきました。どんな情景だったか思い出しながら、よく考えて解いていました。
１・２年生は合同で運動会の練習です。「玉入れ」の入退場や、競技の練習をしました。昨年度までとは違う形の玉入れです。どうぞお楽しみに！
３・４年生が、運動会の合同練習をしていました。「しっぽとり」の練習です。先生の話をよく聞き、実際にやってみました。きびきびとした行動ができることは、運動会では大切なことですね。
１年生は図工の授業です。校外学習で行った名古屋港水族館で見たものを、絵に描いていました。大きなシャチやにょろにょろとしたチンアナゴなど、印象に残った生き物を楽しく描きました。
５年生は総合的な学習で、校外学習で行ったリトルワールドのまとめをしていました。各国の衣装のこと、家のことなど、写真やもらった資料を参考にしながら、タブレットでまとめています。
３階の廊下を歩いていると、楽しそうな音色と、きれいな歌声が聞こえてきました。音楽室では２年生がピアニカの練習。「こぎつね」という曲をみんなで吹いていました。６年生の教室では、学習発表会に向けての学習。「365日の紙飛行機」という曲を、心を込めて歌っていました。２・6年生のすてきな音楽で、心が洗われました。
２年生は、校外学習で東山動物園に行きました。あいにくの雨ではありましたが、子どもたちは、とても楽しそうにいろいろな動物を見ていました。また、お昼ごはんは、グループ別に分かれて食べました。どのグループもすぐに準備をして自分たちで「いただきます」をすることができていました。その後、グループ別活動を行い、自分たちで事前に考えた通りに好きな動物を見ることができ、集合時間にも全員間に合うことができました。２年生として一致団結した姿を見ることができました！
昨日の１年生に続き、今日は２年生が校外学習に出かけます。あいにくの雨ですが、東山動物園でたくさんの動物を見て，たくさん学んできてくださいね。
10月6日に、校旗児童会役員選挙が予定されています。今日の野間っ子タイムには、推薦責任者による応援演説が行われました。それぞれが推す立候補者のよさを、たくさん紹介してくれました。
１年生は算数「３つのかずのけいさん」の学習に入りました。教科書の絵に合わせて式を立てると、「５＋３＋２」になりました。どうやって計算すると良いのかな。
５年生は社会科「自動車工業のさかんな地域」の学習です。動画を見たり教科書や資料集を使ったりして、一生懸命調べていました。
３年生は総合的な学習の授業で、野間を紹介するポスターを描いていました。野間大坊、野間埼灯台、豊かな自然など、それぞれが見つけた野間の良いところを描きました。
４年生は算数「式と計算の順じょ」の学習をしています。ちょうど「８×４－10÷２」の計算の仕方を考えているところでした。
６年生は図工で、読書感想画の続きです。彩色されたことで、その子が表したい本の世界が、とても良く伝わってきました。
今日は１年生が校外学習で名古屋港水族館に出かけます。いってらっしゃい！
４年生は国語で「ごんぎつね」の学習をしています。ごんと兵十の気持ちの変化に注目して読み進めています。みんなで音読しているときには、先生に言われなくても教科書を手に持っている子がたくさんいて、感心しました。。
６年生の理科の授業です。この時間はまとめの問題に取り組みました。プリント問題、教科書の問題、タブレットの問題に、自分のペースで順番に取り組みました。
３年生は算数「あまりのあるわり算」のたしかめ問題に挑戦しています。「みかん65個を8個ずつ分けると何袋できるか」などの問題を解いていきました。
５年生は外国語の授業です。I,you,she,weなどの使い分けや、牛の雄、雌、子牛などの言い方を学んでいました。先生の発音や動画に目と耳を傾けていました。
２年生は音楽の授業です。音楽室、２年教室、理科室で、いろいろな音を探しました。話し声、ピアノの音、足音、子どもの声、外の音など、さまざまな音を見つけて発表しました。
今日から、教育実習の先生が来られました。朝の野間っこタイムに、自己紹介をしていただきました。１０月中旬まで、元気な野間っ子との生活を楽しみながら、しっかり学んでいってほしいと思います。
大放課には、子どもたちへの予告なしで地震避難訓練を行いました。校舎内に児童が取り残された場合を想定した、教職員による救助訓練も行いました。地震は、いつ起こるか分かりません。いつ起きたとしても、その場に応じて、自分の身を安全に守れるように日頃から考えておきたいものです。ご家庭でも話題にしていただけると幸いです。
朝の「野間っ子タイム」は、縦割りの色別チームに分かれて、運動会の色別リレーの説明を行いました。６年生が中心になって説明したり、順番を決めたりしています。頼もしいリーダーです！
６年生は家庭科「思いを形にして 生活を豊かに」の学習で、ナップザックやトートバックを作ります。製作の手順を缶変えながら、布に印を付けていきました。
１年生は国語「うみのかくれんぼ」のプリントに取り組んでいました。名前を丁寧に書いてから、問題を解いています。できた子は先生に提出して、２枚目のプリントに進みました。黙々と頑張っています。
２年生の教室も、黙々と取り組んでいました。こちらは国語「ミリーのすてきなぼうし」のテストです。配られたテストに名前を書き、鉛筆を置いて待ちます。低学年でもこういった学習のルールをしっかり守ることができるようになっています！
５年生は算数「分数」の学習に入りました。この時間は４年生までの復習で、1/2、2/3、5/6のように分母が違う分数同士の大きさ比べをしました。思い出したかな？
４年生は音楽「曲にあった歌い方」の学習です。「『とんび』の歌い方を工夫して歌おう」が今日のめあてです。楽しそうな雰囲気の中で、授業が進んでいました。
３年生は算数「あまりのあるわり算」の学習です。「30cmの本棚に1冊4cmの本を立てると、何冊入るか」という問題を解いていました。前に出て、自分の考えを発表する子、その発表を聞いて自分の考えと比べる子。みんなで授業を作り上げる授業ですね。
シルバーウィークの５日間のお休みがあけ、子どもたちは元気に登校してきました。
１年生は読書感想画に取り組みました。どの子も画用紙いっぱいに、大きなカタツムリを描いていました。想像を膨らませ、色とりどりの個性的なカタツムリになっていました。
４年生は算数で、わり算の筆算の練習問題を解きました。担任の先生とTTの先生が回って、質問に答えたり〇つけをしたりしていました。計算間違いをせずにすらすらと解ける子が増えてきましたね！
２年生は道徳の授業で、「みにつけよう れいぎ・マナー」の学習をしました。「どうしてルールがあるのか」について、たくさんの子が手を指先までピンッと伸ばして挙手していました。どの子も一生懸命考えていて、感心しました。
５年生は音楽は、「アンサンブルのみりょく<オーケストラ>」の学習です。「組曲『カレリア』から『行進曲風に』」を鑑賞して、オーケストラの響きを感じたり、曲の変化を感じ取ったりしました。
６年生は社会科「今に伝わる室町の文化と人々のくらし」の学習をしています。この時間はプレテストのプリントに取り組んでいました。何も見ずに挑戦する子、ノートや教科書で確認しながら進める子など、それぞれの方法で学習したことを振り返っていました。
３年生は理科「太陽と地面」の学習をしました。影は太陽の反対側にできることに気付き、影はいつも太陽の反対側なのかという疑問をもちました。そのあと運動場に出て、太陽の向きと影の位置を観察しました。疑問は解決できたかな･･･？
４年生は、１７日（木）に校長先生による防災講和の授業を受けました。４年生は現在、社会の授業で災害について学んでいます。そのため、校長先生が見せてくださる災害の写真や、校長先生が実際にボランティア活動をしたときのお話などに興味津々でした。はじめは、災害についてどこか他人事に感じていた児童も、お話を聞く中で、野間で大きな災害が起きてしまったら？と自分事として考えることができました。いつ起きても自分の命を守ることができるよう、普段から意識して生活していきたいです。これからの授業では、自分たちにできることは何か、地域ではどのような取り組みをしているのかについて学習していきます。今回の講和を、学習にいかしていきたいと思います。
３年生の体育は、ハードル走を行いました。体育担当の先生が授業を進めていますが、今日は担任の先生も顔を出してくれました。計測をサポートしたり、子どもたちに声をかけたりしていました。担任の先生の応援もあって、良いタイムが出せたのでは･･･⁇
４年生は算数の時間に、「２けたでわるわり算の筆算」のテストを行いました。「91÷13」「6499÷28」などを筆算で計算する問題、「60÷12と答えが同じになる式を選びましょう」という問題など、いろいろな問題を真剣に解いていました。
２年生は読書感想画に取り組んでいました。この時間はまず、アイデアスケッチをしました。その場面の風景を描いている子、登場してくる動物を描いている子など、思い思いに描いていました。
今日も大放課はいい天気。運動場からはサッカー、鉄棒、ブランコなどを楽しむ子どもたちの楽しそうな声が聞こえてきました。
６年生は国語は、宮沢賢治さんの作品「やまなし」の学習に入りました。お話の世界を想像しながら読み深めていきますが、知らない言葉や表現がいろいろ出てきました。その都度、みんなで確認しながら読み進めました。
１年生は道徳の授業です。「すてきなきょうしつ」というお話を読み、話し合いました。授業の最後には、「こんな教室にしていきたい」という自分の考えをプリントに書きました。自分の思いをしっかりと書くことができましたね。
今日は、体育館に設置されるエアコンと室外機が搬入されました。稼働まではまだまだ時間がかかりますが、子どもたちに快適な学習環境が与えられる日が待ち遠しいです。
