美浜町立野間小学校

今日も快晴！かなり暑くなるようです。今日も熱中症に注意して生活しましょう!

２年生は算数「かさ」のテストをしました。実際に水の量を量って１Lのかさを調べたりしましたが、学習の成果に結びついたかな？廊下には、図工の時間に行ったもよう集めの粘土が飾られ、何かに見立てて作品名が付けられていました。

３年生ははがきの書き方の学習をしました。まずは自分の住所の書き方を確認しています。ハガキなどを送る機会は激減していますが、子どもたちには知っておいてほしい知識や文化の１つです。

６年生は算数「場合を順序よく整理して」の学習をしました。問題文をよく読んで、どんな場合があるのかを漏らさず書き出して、整理しています。

１年生は算数のテストをしました。あわてずによく考えて解いて、できた子は見直しをしました。うっかりミスややり忘れの問題はなかったかな？

４年生は算数で、わり算の問題練習をしました。先生が用意してくれたプリントを解き、答え合わせをしてもらっています。早くできた子は次のプリントに挑戦しています。自分のペースや力に合わせて、じっくり取り組みました。

５年生は社会科のテストを行い、早く終わった子からプリントに挑戦しました。４年生の時に学習した「４７都道府県名」です。半年以上前に学習したことなので、忘れつつありますね･･･。日本人として、自分の国のことはしっかりと身につけてほしいと思います。

１年生は算数の時間に、復習問題を解きました。１学期に算数で学習したことは、しっかり身についていたかな？苦手なところは、夏休みにもう一度やってみましょう。

２年生は体育館で体育でした。チームごとに分かれて、順番や作戦を考えていました。サッと決めてしまうチームもあれば、じっくり話し合うチームもあり、雰囲気もいろいろです。ゲームの中で、作戦が生かせるかな？

３年生はホウセンカの観察をしていました。絵と文で、しっかり記録を取っています。前に観察したときの記録と比べてみると、どんなことがわかるかな？

理科室では、６年生もホウセンカを観察していました。こちらは事前にインクを溶かした赤い染色液にホウセンカの根を浸し、植物が水を運ぶ体のつくりを調べています。カッターナイフで切ったり、虫眼鏡で拡大したりして、しっかり観察しています。

５年生は算数で、四角形の角の大きさの和を考えています。モニターに映した図を見ながら、みんなで意見を出しています。納得する意見が出ると、たくさんの子が「なるほど!」という表情を見せていました。

４年生は外国語の授業です。「What time is it?」について学習しました。教科書の字を見ながら音声を聞き、時刻と絵を結びました。音声から「何時に何をした」という内容をしっかり聞き取ることができましたね。

７月１０日（金）５時間目に、３年生は学校をもっと楽しくするための提案をグループごとに発表する時間をつくりました。校長先生が日頃から呼びかけている「あいうえお」に社会科の学習を生かして「のま」を入れ、全体でドレミの歌の替え歌を披露したり、グループごとに「あいさつ」「いのち」「うんどう」「えがお」「おもいやり」をテーマにした提案をしていました。

今日の1年生は大忙しでした。誕生日会、児童会企画、おおきなかぶの音読発表会、生活科の水鉄砲。忙しくも楽しい１日となりました。

晴天の朝です。朝から気温が高いです。でも野間小学校の昇降口には、１年生が作った花火の飾りとかき氷の飾りが掲示され、涼しげになりました。

１学期もラスト１週間です。月曜日、元気に登校しましょう!

家庭科「朝食から健康な１日の生活を」の学習で調理実習を行いました。自分たちで決めたメニューを試行錯誤しながらも美味しく調理することができました。スクランブルエッグ、卵焼き、ジャーマンポテト、ブロッコリーの彩り炒め等々、美味しい料理がたくさん出来上がりました。協力して調理や片付けする姿も素敵でした。

　大放課に児童会が企画した猛獣狩りゲームを全校児童で楽しみました。ゲームで作ったグループ内で、好きな○○を伝え合って交流しました。児童会役員の児童が企画し、当日は、見本を見せながら説明するなど、みんなが楽しめるように頑張っていました。

今日は晴天。子どもたちは汗ばみながら登校してきました。気温も上がるようです。７月のめあて「こまめに水分ほきゅうをしよう」を忘れずに、体調管理をしっかりしましょう。

１年生は花火の飾りを作っていました。白い台紙にカラフルな色紙を貼り、その上に花火の模様に切り抜いた色紙を重ねてると、台紙の色が見えてきれいな花火になります。さまざまな花火ができてきそうです。

４年生は体育でソフトバレーボールの練習をしています。交代しながら、スパイクの練習中です。力加減がだいぶわかってきたようです。さて、コントロールは･･･？

６年生の書写の授業です。今日は硬筆の練習です。１学期に毛筆で練習した内容を思い出しながら、練習帳に丁寧に書きました。

５年の国語は「本は友達」の学習です。自分が選んだ筆者について、図書室で本を探したり、教室でタブレットでまとめたりと、昨日に引き続き、自分のペースで取り組みました。

２年生は体育でボールゲームに取り組んでいます。授業の最初には、体育係さんが号令をかけてしっかりと準備体操。その後、先生の合図でランニングもしました。熱中症対策の水分補給もバッチリでした!

３年生の給食の時間です。今日の給食は「アジア大会記念食」で、ナシゴレンやヤンニョムチキンなど、普段と違う特別メニューでした。しかもセレクトデザートの日。杏仁豆腐、マンゴープリン、パインゼリーから事前に選んだ１種類をおいしくいただきました。

５年生は国語「本は友達」の学習で、自分が選んだ作者の書籍や特徴などを紹介します。この時間は実際に図書室に行って、本を探しました。図書パートさんの力も借りて、お目当ての作者の本を探しました。

２年生は算数「かさ」の学習です。理科室で、いろいろな大きさの器を使って、１リットルのかさを体感しました。知的好奇心に溢れた子どもたちの表情が素敵です!

６年生は総合的な学習の時間に、野間について学習しています。野間の未来に向けて、環境、観光、歴史の３つの面から追求し、まとめます。今日は３つのグループを決め、どんな風に調べたりまとめたりしていくかを相談しました。

３年生は音楽の時間に、偶然写真を撮りに来た校長先生に歌を聴かせてくれました。１番は「『ド』はドーナツの『ド』･･･」と「ドレミの歌」そのままの歌詞で、２番は「『あ』はあいさつの『あ』、『い』はいのちの『い』･･･」と、「野間小のあいうえお」を使ったオリジナルの歌詞！社会科で学習した「野間海苔」のことなども入っていて、学習の成果がたくさん詰まった歌でした。

１年生は育てたあさがおの花びらを使って、花びら染めをしました。和紙を折った子から、なかよく順番に色水に浸していきます。広げてみると、とてもきれい！大満足の１年生でした。

４年生は社会科で、いろいろな都道府県のことを調べ、特徴や有名なものなどを発表しました。友達の発表を聞いて、地図帳で場所を確認したり、先生が出してくれた写真を画面で確認したり、楽しそうに学習していました。

今日は七夕ですね。給食には、星形のコロッケや七夕デザートがつき、子どもたちは大喜びでした。また、大放課にはトロンボーンが得意な先生が、七夕コンサートを開催してくれました。

４年生は算数で「たしかめよう」の問題を解きました。間違えてしまったところはもう一度ゆっくりとやり直して、次に同じ間違えをしないようにしましょう！

２年生は国語「季節のことば」の学習です。教科書に載っている「みんみん」という詩を読み、工夫されているところを挙げ合いました。また、全員で声を合わせて読んだあと、隣の子とペアで読み合いました。

３年生は理科の学習で、校庭で生き物さがしをしました。「花の近くにチョウが飛んでいる」「草が生えているところにバッタがいる」など、写真を撮りながら記録していきました。

１年生はあさがおの観察です。前回観察したときよりも、さらに花が増えていましたね。鮮やかな紫色の花を、とてもきれいに描いていました。

５年生は家庭科「ひと針に心をこめて」の学習で、ボタン付けの練習をしました。まずは２つ穴ボタン、次胃４つ穴ボタンをつけました。ボタンの裏表や、きつく付けすぎずにある程度のゆとりをもたせることなどに気をつけて練習しました。

６年生は図工「くるくるクランク」の学習です。クランクの仕組みを使った、楽しい動きをする作品を作っています。全員共通の材料に加え、各自で必要な材料を持参しているので、個性溢れる作品になりそうです。

今日から木曜日まで、個人懇談会です。短い時間ですが、１学期の様子を共有して、２学期につなげたいと思います。よろしくお願いします。

今週は雨でのスタートとなりました。昇降口の傘立ての前では、カラフルなカニさんが子どもたちを出迎えています。

２年生は算数「かさ」の学習で、「３L５dL＋１L２dL」というかさの計算のしかたについて考えました。長さの計算の時に単位をそろえたことを思い出し、今回もdLにそろえれば解けそうだと気付きました。

１年生はマット運動を行いました。ペアになって手押し車をしたり、かえる跳びや前回り・後ろ回りをしたりしました。技の最後には、かっこよくポーズを決めていました。

３年生は算数「たし算とひき算」の学習で、暗算の仕方を考えました。「73＋42」のような２桁＋２桁の計算、さらに繰り上がりがある「56＋16」のような計算についても考えました。

５年生は社会科「水産業のさかんな地域」の学習です。「まきあみ漁」について調べている子、「のり養殖」について調べている子など、各自が黙々と調べ、まとめていました。わからないことを先生に質問する、積極的な姿も見られました。

６年生は情報教育を行いました。情報アドバイザーの２名の先生にお越しいただきました。３～４時間目の２時間の授業で、動画の編集について学習しました。

４年生は国語「カンジー博士の都道府県の旅」の学習をしています。都道府県を紹介する文が教科書に載っており、それ以外の有名なものをタブレットや地図帳などで調べて、新しい文を作りました。各自が書いた文は、友達同士で読み合っこしました。